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电子书包的发展已有十余年,在此期间,随着实践的深入,人们对电子书包的理解不断完善,从早期单纯的内容视角、设备视角逐步发展到当前对电子书包系统层面的认识.随着云计算技术的成熟及其在教育领域的应用,云计算技术已为电子书包系统的实施与应用奠定了坚实的基础.文章以中小学教育应用场景为例,提出了一个完整的基于云服务平台的电子书包系统的设计方案,阐述了基于云服务平台的电子书包系统的架构、教育云服务平台中基础教学服务子系统的功能设计,以及电子书包终端设备的主要功能设计. 相似文献
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电子书包是教育信息网络化的重要终端产品,符合国家的产业发展政策,新闻出版总署、教育部、工业和信息化部都在大力推广电子书包。中小学教材出版社应该采取措施积极应对电子书包的推广带来的挑战。 相似文献
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首先对我国电子书包产业面临的运营管理问题进行了研究和分析,然后借鉴苹果应用商店的运营机制,提出了一种“多赢”的平台化电子书包发展模式.通过这种模式,不仅可以在电子书包应用中保护出版行业的利益,还有利于提高教育类出版物内容提供者的参与积极性,从而促进电子书包产业的发展. 相似文献
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电子书包工程自2001年推行以来,出现了叫好不叫座的尴尬局面.教育主管部门、软硬件生产商和教育机构都看好,但经过长达十年的试点推广后,各方面均表现出谨慎乐观的态度.因此,有必要对电子书包工程进行冷静思考.推行电子书包首先要解决的问题就是定位用户和用户需求,以及如何支撑电子书包工程.文章分析了电子书包工程推行中存在的问题,提出要处理好产品功能定位与群体定位的关系、终端选择处理好便携性与普适性的关系、教材教辅内容开发处理好微与透、专用与适用的关系、平台建设处理好硬环境与软环境的关系、教育资源配置处理好产业与事业的关系五个方面. 相似文献
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根据电子书包的相关理论及其发展历程,提出电子版权、用户购买力、硬件平台和信息化的教学环境是影响电子书包发展的重要因素,并且通过分析、比较电子书包、传统书包、电子阅读器的特性,进一步探讨了电子书包的发展前景。 相似文献
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电子书包具有非常大的发展潜力,可是在实践过程中,电子书包的发展存在很多问题,如电子书包运营责任划分不清晰、电子书包产业链条不完善、电子书包版权归属不明晰等。针对电子书包存在的这些问题,电子书包行业亟须完善相关产业链条,有针对性地进行技术研发,创新盈利模式,促进电子书包行业的健康发展。 相似文献
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目前,电子书包已在多个地区进入了试点阶段,在具体试点工作中,遇到了来自IT厂商、教育行政监管部门、出版社等多方力量的介入和角逐,如何在布局中破局,是值得业内人士深思的问题。文章通过PEST模式分析了电子书包在当前的宏观发展条件,并指出在试点过程中出现的各种问题,提出出版社内容为上、因地制宜挖掘数字内容以及创建新型盈利模式等解决办法。 相似文献
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文章对电子书包和教育大数据的概念进行梳理和界定,并从学习数据内容、多样化学习数据和实时处理的学习数据类型等方面对电子书包中的教育大数据进行了三维分析。在此基础上,从挖掘真正影响学习成效的因素、记录学习行为并进行学习分析、设计学习分析器促进学生自我反思、为学习者提供个性化学习服务、对学习者进行多元深层次评价等五个方面对电子书包中教育大数据的应用取向进行了分析,希望催生电子书包中教育大数据应用探索方面的新思考。 相似文献
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十年来,电子书包发展面临诸多问题。电子书包要想在市场乱象中成功突围,需跳出传统教辅书和学习机的窠臼,在尊重教育规律、服务教育大局上下工夫,走出一条发展的人文之路,即紧密结合农村教育需求,成为推动城乡教育一体化的必由之路;尊重教育规律,成为提升和丰富传统课堂的有效手段;奉献体系化的内容,成为促进学生全面发展的素质教育宝库。 相似文献
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电子书包行业正在逐渐形成一条包括硬件制造、软件开发、数字出版和网络运营各环节在内环环相扣的产业链,只有处于产业链上的各环节正常运作并相互配合良好,电子书包才能真正由试验走向推广阶段。 相似文献
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电子书包是教育信息网络化的重要产品,近几年全国很多地方开展了电子书包实验,试验中暴露出很多问题,对学生身心发展方面主要有:助推学生网络依赖症,不利于深度思维习惯的形成,影响汉字书写能力的培养,影响学生们视力发展;硬件方面:遇到大面积停电教学被迫停止,显示屏对视力的伤害,电子书包硬件损毁责任与赔偿问题等;软件方面:电子教学平台内容贫乏,远远不能满足教学要求,电子教材还不完善等。 相似文献
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当教育界呼吁为学生们减负时,孩子肩头的书包依然沉重;当越来越多的人开始呐喊环保时,纸质教材仍然占据主流,仍然是今天教育市场的主导选择……为孩子上学打造一个便捷、环保、适用的电子书包,早已经不是什么新想法,但解决方案却仍然难以面世。出版参考杂志特编发此文,以更好地推动电子书包的发展。 相似文献
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我国电子书包试点发展十五年,试点学校数量增多却依然处于试点阶段,未曾实现大规模的推广与发展。本文通过描述电子书包推广的现状,分析其未曾大规模推广的阻因,并针对电子书包的硬件、软件、引用环境和使用者等四个方面提出解决对策。 相似文献
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＂减负＂的呼声已喊了很久,学生肩上十余斤重的书包却迟迟未能卸下。近两年电子书包的兴起,成为教育界、出版界广泛关注的热点。然而电子书包能否替代传统纸质教材？这是一次不了了之的尝试,还是会引发我国教育模式的一场划时代变革？据了解,北京、上海、陕西等地的部分中小学校已经开始了电子书包试点。 相似文献
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＂减负＂的呼声已喊了很久,学生肩上十余斤重的书包却迟迟未能卸下。近两年电子书包的兴起,成为教育界、出版界广泛关注的热点。然而电子书包能否替代传统纸质教材？这是一次不了了之的尝试,还是会引发我国教育模式的一场划时代变革？据了解,北京、上海、陕西等地的部分中小学校已经开始了电子书包试点。 相似文献
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教育用“电子书包”能走多远？ 总被引：2，自引：0，他引：2
如果说网络出版的出现改变了人们的阅读方式,那么“电子书包”的推出,则是阅读和学习的工具的重大变革。目前国内主要产品有人民教育出版社的“人教电书”,北京伯通科技责任有限公司的“绿色电子书包”,辽宁出版集团、台湾碧悠电子、北大方正电子和清华液晶中心组成的“电子书包战略联盟”合作研发的电子书包。 “电子书包”的倡导者指出,“电子书包”的出现是一场学习的革命,它不仅能给学生减负,还能增强学生学习兴趣,重要的是比传统书本要环保。但是仍有专家认为电子书包短期之内不可能取代传统书包,有专家指出美国远程教育领先我们20年,但也没有实现用电子书包代替传统书包。因此,“电子书包”的长期效果仍需要时间来检验。 相似文献
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在升学压力的“指挥棒”下,直接用电子书包替代目前的教学模式,还鲜有学校敢于去冒险尝试。电子书包究竟是学习的革命,还是新鲜的电子玩物？它能否引发教育模式的变革？ 相似文献
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随着信息技术的快速发展,传统出版机构纷纷试水教育领域.面向学校教育的数字产品市场风生水起,电子书包就是一例.文章总结梳理了电子书包的现状,对传统出版机构在电子书包时代面临的机遇和挑战进行了深入分析,并提出积极的应对策略,以期实现传统出版向数字出版的稳健跨越. 相似文献