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长笛是一种外来乐器,因其音色优美,简单易学,携带方便等特点是管乐学习的热门乐器之一.本文从基本功练习,教师的示范作用,背谱的重要性三方面入手,对长笛教学的原则和规律进行了探讨。 相似文献
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人的嗓音就是一件乐器,一件能用不同语言表现音乐的奇妙的乐器.人要做到正确,科学地发声并利用好嗓音这件乐器表现音乐,了解嗓音的生理结构和发生原理是前提. 相似文献
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学习和掌握正确的呼吸方法在长笛的学习中是至关重要的，本文主要阐述了关于呼吸的方法及训练以及与美声呼吸方法的联系。 相似文献
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很多乐器的演奏方法都有着极其相似之处,尤其是手型、指法、调音等,相通之处更多。因此,总结出部分乐器演奏的通用技法,让乐器学习者可以举一反三、触类旁通,而不是拘泥于“术业有专攻”的限制,这样就可以在有限的时间内、用有限的精力对乐器种类有更为广泛的接触和学习,从而借鉴演奏方法上的相通之处和相互联系,进一步推动对这些乐器更好地了解、传承、突破及灵活运用。 相似文献
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手风琴是一件和声乐器,它即可以用于独奏,也可以用于伴奏,尤其是用于伴奏乐器,手风琴被运用的广度和普遍性更是其他乐器无法与之相比的。因此歌曲手凤琴即兴伴奏是一种创作与表演相结合的综合性艺术,它虽然受到构思的时间局限,但却具有独创的艺术风格,是一种具有较高实用价值的音乐创造力。 相似文献
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本文抽取了实践论中的部分观点,以长笛的吹奏教学为例,分析实践论在音乐教学中的重要作用,折射出哲学对音乐的影响,从而指导学生树立正确的学习心态及学习方法。 相似文献
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筝是一种古老的乐器,有着悠久的历史,却又充满了生命力。在创作、演奏、乐器制作等方面具备着永恒发展的潜在力量,因此说它既古老又年轻,是民族乐器大家庭中最有前途的成员。 相似文献
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<正>在高一学期的湘教版的《音乐鉴赏》第四单元中,有一节是关于曾侯乙编钟的。这是一件1978年在湖北省随县(今随州市)出土的改写了世界音乐史,被中外专家、学者称之为"稀世珍宝"的国宝级古代乐器。在介绍的时候,老师们往往用这么一句话来概括它的神奇魅力:这件两千四百多年前的乐器可以和现代的乐器合奏,是我国古代人民高度 相似文献
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学乐器是一个非常艰苦和漫长的过程。需要教师的耐心负责,孩子的坚持不懈,家长的支持协助等多方面的努力,这其中哪一环节出现问题,都会影响到孩子学习乐器的成效。 相似文献