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1.
《洛阳师范学院学报》2017,(8):41-49
采用变异系数、泰尔指数、莫兰指数、空间分类、空间回归分析等方法,以市域和县域级尺度分析了2000~2014年湖南省城乡收入差距的时空分异格局以及影响因素.研究表明,2000~2014年,湖南市域城乡收入比的变异系数、泰尔指数总体呈现上升趋势,而湖南县域的变异系数、泰尔指数总体呈现先上升后下降的趋势;城乡收入比在市域和县域不同尺度下演化趋势和过程不同,但最终分布格局相似;市域和县域城乡收入比空间关联特征类似,正相关关联占绝大多数,分布上大致呈现出西部为HH区聚集,东部为LL区聚集;人均社会消费品零售额、人均邮电业务量、农业人均机械动力扩大了城乡收入差距,人均农业效益、城镇化率、工业化率减小了城乡收入差距,人均GDP、人均固定资产投资和人均财政收入在不同尺度下对当地城乡收入差距的作用具有不确定性. 相似文献
2.
文章运用计量经济模型对广东城乡收入差距的影响因素进行分析,选取了影响广东城乡收入差距的三个变量：农村劳动力迁移比重、城乡劳动力人力资本差距和城乡经济增长率差距,以观察其对广东城乡收入差距是否有显著影响。并对计量分析的结果进行了简要诠释。 相似文献
3.
本文分析了当前重庆市城乡生产方式差距、城乡收入差距、城乡消费差距、城乡教育差距、城乡社会保障差距等几个方面的实际问题,为缩小重庆市城乡差距提供了实情参照。 相似文献
4.
本世纪初我国城乡义务教育资源均衡发展的现状与对策——对城乡义务教育经费差距的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
义务教育是提高国民素质的奠基性工程.当前,我国城乡义务教育的差异仍然显著.本文在整理本世纪初我国城乡义务教育经费数据的基础上,分析我国城乡义务教育经费投入差距的现状,从不同角度分析我国城乡义务教育经费投入差距产生的原因,并提出相应政策. 相似文献
5.
基于1990—2009年的时间序列数据,利用协整理论对我国城乡教育差距和城乡居民教育投入差距、城乡收入差距的关系进行实证分析。研究表明,我国城乡居民教育投入差距、城乡收入差距的对数与城乡教育差距的对数之间存在长期均衡关系。相对于城乡收入差距来说,城乡居民教育投入差距对城乡教育差距有更显著的影响。并且,我国的城乡居民教育投入差距和城乡收入差距都是城乡教育差距的单向Granger因果原因。 相似文献
6.
赵海慧 《读与写:教育教学刊》2007,4(2):82-82,96
不可否认,城乡初中教学质量存在明显的差距。对城乡初中教学质量差距原因进行深入的分析,就可以及早找到解决这个问题的办法。城乡初中教学质量差距原因主要表现在:城乡初中学校的差距、城乡初中学校生源的差距、城乡初中学校外在环境的差距。 相似文献
7.
浅议我国城乡教育差距 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来城乡教育差距日益突出,主要表现为城乡教育经费分配不平等,城乡教师收入待遇差距明显,城乡学生受教育情况存在差距.为缩小城乡教育差距,应加大力度发展乡镇经济,缩小城乡差距;政府应调整教育投资体制,促进教育公平:缩小城乡教师收入差距,加强城乡教师交流;改革高校招生制度,缩小城乡高等教育机会差别. 相似文献
8.
曹霞 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2005,37(4):94-98
与全国其他地区一样，内蒙古城乡差距问题日益严重，且在不断扩大。究其原因主要是农业生产特点、历史积淀、现行制度和政策等因素造成。要缩小城乡差距必须深化农业体制改革，调整农业产业结构；彻底废除城乡差别制度，形成公平的就业机会；统筹城乡社会经济协调发展，使再分配的尺度进一步向农民倾斜；加快政治体制改革，精简机构，切实减轻农民负担。 相似文献
9.
黄丽萍 《福建教育学院学报》2004,5(1):16-18
城乡收入差距是我国收入分配领域目前存在的突出问题.“十五“期间,城乡收入差距还将可能进一步扩大.城乡收入差距的扩大将成为制约经济发展的重要障碍.所以我们必须采取措施防止城乡收入差距的扩大. 相似文献
10.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(14)
本文研究是根据2000-2013年河南省的城乡收入进行分析研究的,根据实际情况进行城乡差距分析,通过分析找出造成城乡差距的影响因素,把这些因素进行分析和整合,找出最主要的影响因素. 相似文献
11.
杨文杰 《商情·科学教育家》2013,(48)
随着经济社会的发展,我国城乡发展不协调的问题目益凸显,城乡差距不断扩大,并成为社会的焦点问题.作为调节经济社会的重要杠杆,财税政策是协调城乡发展的重要工具.在分析我国城乡统筹发展存在的问题的基础上,针对造成城乡差距扩大的原因,提出促进城乡协调发展的财税政策的建议. 相似文献
12.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2017,(16)
利用协整、脉冲响应函数和方差分解方法,以产业结构和社会投资水平为控制变量,从金融效率和金融规模两个角度考察金融发展对安徽省城乡收入差距的影响,结果表明:金融效率能够促进城乡收入差距的缩小,但是对城乡收入差距的贡献度小,而金融规模的扩大加剧了安徽省城乡收入差距.目前安徽省的金融发展结构仍然有待改进,需要通过降低农村金融服务门槛,完善农村信用体系,加大对农村金融的支持力度等方式,促进农民增收,缩小城乡收入差距. 相似文献
13.
《教育与经济》2014,(4)
通过与全国义务教育资源配置数据的比较分析发现:重庆在2008年统筹城乡教育以来,1.师生比城乡差距在缩小但仍大于全国,城乡差距变化率高于全国(如小学段重庆为8.1%,全国为1.9%);教师中高级职称和提高学历城乡差距大于全国,且城乡差距变化率仍低于全国(如教师提高学历比,小学段重庆为0.2%,全国为3.6%;初中段重庆为1.9%,全国为3.1%);2.教育经费投入和办学条件的城乡差距不断缩小,多数指标城乡差距变化率高于全国(如预算内公用经费,小学段重庆为10%,全国为6.7%),但城乡差距仍然存在。为此,对该市统筹城乡义务教育资源均衡配置提出了有关建议。 相似文献
14.
刘莉君 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(6):53-55
通过建立理论模型,论证了劳动力、资本、技术要素的城乡间转移实现城乡居民收入差距逐步缩小的过程,要素转移对于实现城乡统筹发展的目标,缩小城乡居民收入差距的意义.同时分析了我国城乡收入差距不断扩大的主要原因是我国城镇化建设和三次产业就业结构调整均严重滞后。 相似文献
15.
《潍坊教育学院学报》2020,(3)
随着我国经济持续向好发展,越来越多学者关注到在经济发展不平衡下城乡收入差距的问题。在对湖北省2000-2018年数据分析时,以城镇化、经济增长和城乡收入差距为内生变量,构建向量自回归模型。通过变量的单位根检验和协整检验后,发现变量间存在着长期均衡关系,在格兰杰因果检验后得到城镇化进程是城乡收入差距和经济增长的单向格兰杰因果原因,城乡收入差距是经济增长的单向格兰杰原因。并在进一步的脉冲响应函数分析和方差分解分析动态研究中发现,区域经济增长和城乡收入差距之间存在倒"U"型关系,而城镇化建设与城乡收入差距呈负相关关系。 相似文献
16.
曹亚冲 《武汉工程职业技术学院学报》2020,(1):44-48
近些年来,随着经济快速增长,城镇化率逐渐提高,随之而来的城乡收入差距问题也越来越严重。研究快速城镇化背景下城乡收入差距的演化效应非常重要。通过对河南省2005-2017年的数据进行整理,对人均GDP、城镇化率等对城乡收入差距的影响进行了理论及实证分析,从城乡收入差距的相对差距和绝对差距来与城镇化建立联系,剖析城镇化视角下城乡收入差距的演化效应。研究结果表明:城镇化率的提高能够缩小城乡收入相对差距,且降低城乡收入绝对差距的扩大速度,从而对城乡收入差距起到积极的抑制作用。 相似文献
17.
城乡收入差距、市场规模与FDI的区位选择——基于中国省级面板数据的实证分析 总被引：1，自引：0，他引：1
在考虑常用控制变量的前提下,实证分析发现,地区GDP总量、人均GDP与城乡收入差距对FDI区位选择有着至关重要的影响.前两个因素对FDI的流入量有正向的影响,地区城乡收入差距的扩大则对FDI的实际利用量具有显著的负面影响.这一结论的政策建议是,一方面短期内不能过分依赖FDI向中西部流动来减少地区差距,而另一方面中西部地区可以通过减少城乡差距,来增加对FDI的吸引力. 相似文献
18.
辜子寅 《常熟理工学院学报》2012,(8):18-21
增加农村居民收入,缩小城乡居民收入差距,提高城乡统筹发展水平是社会主义新农村建设的必然要求.以江苏省为研究对象,收集1981～2010年城乡居民收入差距指标数据,构建ARMA-GM线性组合模型,对未来5年城乡居民收入差距进行预测和分析. 相似文献
19.
牛永辉 《安徽科技学院学报》2007,21(4):69-71
现阶段,我国城乡差距客观存在且有进一步扩大趋势,引起了多方面的关注.本文试从其存在的客观必然性进行分析,进而从制度变迁的渐进性等多维角度揭示城乡差距扩大的原因. 相似文献
20.
我国城乡二元结构导致城乡小学在办学条件、师资水平等方面存在很大的差距,大部分农村小学的资源配置、教师学历、年龄层次、教学观念等远远落后于城市小学。本文将以县级行政区口岸县为例,分析城乡小学办学条件、师资力量等的现状与差距,研究城乡小学教育资源均衡化存在的问题及解决策略。 相似文献