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试论具有中国特色的社会主义教育体系罗兴才，张焕强湖北襄樊市教委随着改革开放的深化和市场经济的确立，建立形成具有中国特色的社会主义教育体系势在必行。《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）明确指出，我国九十年代教育改革和发展的总目标是“……到本世... 相似文献
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试论办学特色与特色学校的关系 总被引：4，自引：0，他引：4
试论办学特色与特色学校的关系成都市教育科学研究所顾颉当今，世界基础教育改革的趋势之一是发展教育的民族特色、地方特色和个性特色，为青少年的全面发展和个性健康发展提供更为有利的条件。《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）明确提出，中小学要＂办出各... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1995,(3)
中、小学“办学效益”初探──学习《中国教育改革和发展纲要》后的思考朴荣亭《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）中“办学效益”这个范畴作为建设有中国特色社会主义教育体系的主要原则之一．即“必须全面贯彻党和国家的教育方针，遵循教育规律，全面提高教... 相似文献
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《中国高等教育》1994,(10)
《中国教育改革和发展纲要》(中发[1993]3号,以下简称《纲要》)是90年代乃至下世纪初教育改革和发展的蓝图,是建设有中国特色社会主义教育体系的纲领性文件。认真贯彻实施《纲要》,是各级党委和政府的重要职责,是各级教育行政部门和各级各类学校的中心任务。 一、到2000年我国教育发展的目标和任务 (一)《纲要》根据我国社会主义现代化建设的战略部署,确定我国教育事业发展的总目标是:到本世纪末,全民受教育水平有明显提高;城乡劳动者的职前、职后教育有较大发展;各类专门人才的拥有量基本满足现代化建设的需要;形成具有中国特色的、面向21世纪的社会主义教育体系的基本框架。再经过几十年的努力,建立起比较成熟和完善的社会主义教育体系,实现教育的现代化。 相似文献
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王明达 《中国职业技术教育》1993,(2)
贯彻《纲要》，加强职业技术教育的德育工作国家教委副主任王明达中国职业技术教育学会组织的德育研讨会，将研究在新形势下如何落实《中国教育改革和发展纲要》中提出的加强德育工作的要求，这对进一步推动我国职业技术教育的德育工作将发挥很好的作用，在当前具有重要的现实意义。现讲几点意见供参考。一、贯彻《纲要》精神，认真研究德育工作面临的新形势在十四大精神指引下，我国的改革开放和社会主义建设步伐加快，对专门人才和劳动者素质有了更高的要求。为了适应国家的需要，今年初，中共中央和国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》。《纲要》是教育战线贯彻落实十四大精神的具体行动纲领。今后的中心任务是采取切实措施，认真落实《纲要》提出的各项要求。《纲要》对学校的德育工作提出了明确要求：用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生，把坚定正确的政治方向放在首位，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，这是学校德育工作的根本任务。要进一步加强和改进德育工作，在实践中不断创造改革开放条件下学校德育工作的新经验，把德育工作提高到一个新水平。贯彻《纲要》精神，首先要研究职教中德育工作面临的新形势。十几年来的改革开放，特别是十四 相似文献
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国务院关于《中国教育改革和发展纲要》的实施意见 总被引：1，自引：0，他引：1
《人民教育》1994,(9)
《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)是90年代乃至下世纪初教育改革和发展的蓝图,是建设有中国特色社会主义教育体系的纲领性文件。认真贯彻实施《纲要》,是各级党委和政府的重要职责,是各级教育行政部门和各级各类学校的中心任务。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(6)
按照《纲要》精神 健全督导机构完善督导制度朴荣亭《中国教育改革和发展纲要》要求＂加强督导队伍，完善督导制度＂。从事普通教育督导工作的同志们学习了《纲要》以后，倍受鼓舞，深感进一步健全教育督导机构、完善督导制度是十分必要的。我们要为建立具有中国特色的、... 相似文献
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积极落实《中国教育改革和发展纲要》加强队伍建设提高教育质量发展办学规模大连海运学院曲贵斌《中国教育改革和发展纲要》是指导我国教育改革和发展的纲领性文献，是在建设有中国特色社会主义理论指导下，坚持解放思想、实事求是的产物，是社会主义现代化的奠基工程。（... 相似文献
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2009年1月4日，国务院总理温家宝在国家科技领导小组会上发表了题为“百年大计教育为本”的讲话，强调了制订《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》或《纲要》）的重要性，并提出：中国应办出具有中国特色、中国风格、中国气派的现代化教育。 相似文献
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“普九”对师范教育改革和发展的启示──来自湖南的报告湖南省教委朱俊杰随着《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》）的深入贯彻实施，我国教育进入了一个新的历史阶段。到本世纪末全国基本普及九年义务教育是《纲要》描绘的具有中国特色、面向２１世纪的社会主... 相似文献
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王明达 《中国职业技术教育》1993,(3)
学习贯彻《纲要》深化职教改革国家教委副主任王明达在建设有中国特色的社会主义理论指导下，党中央、国务院印发了《中国教育改革和发展纲要》（以下简称《纲要》），这是中国教育改革和发展的纲领性文件。当前教育工作面临的中心任务是认真抓好《纲要》的贯彻落实，使教育的发展适应建立社会主义市场经济体制的需要，促进经济与社会的繁荣。现就职教战线如何贯彻落实《纲要》谈几点意见。一、认真学习《纲要》，明确目标任务职业技术教育要贯彻积极发展的方针。各级政府要高度重视、统筹规划，充分调动各部门、企事业单位和社会各界的积极性，举办由初等到高等各种层次的职业技术教育。我们的战略目标是到本世纪末，建成一批骨干学校，形成多类职业技术学校与多种形式的短期培训相结合的教育网络。各地要根据经济发展的不同水平，在小学、初中、高中适当开设职业技术课程。我们的任务是想方设法实现这一战略目标。在职教发展过程中，要注意掌握以下几项政策：第一，要切实落实“先培训、后就业”制度。《纲要》明确指出：要优先录用经过职业技术教育和培训的学生就业，专业性、技术性较强的岗位，应在获得岗位资格证书后上岗。对未经培训已经就业的，要进行岗前培训。第二、改革办学体制。《纲要》明 相似文献