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午睡起床后，是吃水果的时间。孩子们打开了小书包，边吃水果边小声的议论着。只听洋洋大声地喊：“老师，小涵吃了我的橘子。”“唰”的一下，孩子们的目光全部集中到小涵的身上。只见小涵手里还拿着半块橘子，眼睛呆呆地看着我。我没有像往常那样严厉的批评孩子，而是轻轻地蹲下来， 相似文献
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又到了吃点心的时间。这次的点心是这个季节丰收的橘子。橙红的橘子清香诱人。孩子们一边唱着《李小多，分果果》的歌曲，一边高兴地从我手中的盘子里拿橘子。不知不觉，分到最后两个小朋友了，只见苗苗和豆豆都把手伸向那个大橘子，苗苗动作快，抢到了那个稍大点的，豆豆撅起小嘴，在拿小橘子的那一刻，眼泪在眼眶里打转。我不禁一怔。在幼儿园，我们一向把谦让教育作为一项重要的品德教育内容， 相似文献
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沈文绮 《作文世界(高中新语文伴侣)》2008,(3):91-92
<正>秋天到了,树林里的叶子变黄了,漫山遍野的橘树也变黄了。看啊,天真的孩子们提着篮子去橘树林里采橘子喽!橘子树不高,大概有两三米高的样子。一只只圆圆的橘子挂 相似文献
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成长的过程，是探究、学习的过程。在孩子成长的过程中，家长和老师往往望子成龙，急于求成。在家中，家长看到孩子做事慢了，唠叨着打断孩子，立刻包办，孩子没有机会尝试、学习；课堂上，当孩子学到“瓶颈”时，教师没给孩子独立思考、探索的机会，为完成教学任务，将知识硬灌给孩子，孩子成了“容器”。试问，没有了土壤，种子如何发芽？一次，学校安排孩子课间吃橘子。孩子们看到黄橙橙的橘子高兴极了。可这些家中的宝贝，拿到橘子想都不想，又递给我：“老师，帮我剥橘子！”不一会儿，我周围伸出许多小手，一张张可爱的小脸让人忍不住… 相似文献
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我喜欢吃橘子,而我爸爸,再好的橘子也不吃。有时候我们劝他,诸如橘子富含维生素C啊,这个品种的橘子特好吃啊,他就强调说:再好的橘子我也不喜欢吃,因为我根本就不喜欢橘子的味道。我觉得很遗憾,但他的话突然让我有了想法。是的,作为一个橘子,哪怕 相似文献
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争平 《中小学心理健康教育》2007,(12)
我喜欢吃橘子,而妻子不喜欢吃。有时候我反复地劝说她,橘子富含维生素C啊。她就强调说:"再好的橘子我也不喜欢吃,因为我根本就不喜欢橘子的味道。"我觉得很遗憾,但她的话突然让我有了想法。是的,作为一个橘子,哪怕是再好的橘子,也照样有人不喜欢。 相似文献
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我喜欢吃橘子,而我父亲,再好的橘子也不吃。有时候我们劝他,诸如橘子富含维生素C啊,这个牌子的橘子特别好吃啊。他就强调说：“再好的橘子我也不喜欢吃,因为我根本就不喜欢橘子的味道。” 相似文献
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我喜欢吃橘子,而我父亲,再好的橘子也不吃。有时候我们劝他,诸如橘子富含维生素C啊,这个品种的橘子特别好吃啊等等时,他就强调说：“再好的橘子我也不喜欢吃,因为我根本就不喜欢橘子的味道。” 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2005,(6)
你无法做一个人人喜欢的橘子我喜欢吃橘子,而我父亲再好的橘子也不吃。有时候我们劝他,诸如橘子富含维生素C啊,这个牌子的橘子特别好吃啊。他就强调说:"再好的橘子我也不喜欢吃,因为我根本就不喜欢橘子的味道。" 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2014,(1)
正我最爱吃橘子。所以,春节前爸爸除了买其他水果,还特意买了一箱橘子。春节过去了,一箱橘子也快吃完了。元宵节,奶奶拿出最后一个橘子对家里人说:"这是最后一个、也是最大的一个橘子,就赏给我们的小念念吃吧!"说着把橘子给了我。橘子柄上佩着一片绿叶,像个娃娃戴着一顶小帽子, 相似文献
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我喜欢吃橘子,而我父亲,再好的橘子也不吃.有时候我们劝他,诸如橘子富含维生素C啊,这个品种的橘子特别好吃啊等等时,他就强调说:"再好的橘子我也不喜欢吃,因为我根本就不喜欢橘子的味道." 相似文献