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21世纪教师角色期待及培养 总被引：4，自引：0，他引：4
21世纪，随着世界范围内经济竞争和科技竞争的加剧，各国都把教育摆到社会发展的战略位置来考虑。以计算机多媒体和网络为中心的电子信息通信技术的飞速发展，加速了各国文化的融合，对人类原有的思维模式和行为方式产生了深刻的影响，教育改革的浪潮风起云涌。在世界范围的教育改革浪潮中，各国高等教育体制 相似文献
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首先，高度信息化是当今人类社会的重要特征之一。日新月异的计算机技术和网络技术极大地加速了现代信息技术发展的进程，信息爆炸和数字化信息的剧增所形成的信息化浪潮正冲击着包括政治、经济、教育、军事等在内的人类社会的各个领域，出现了取之不尽、用之不竭的网络信息资源。这必将导致整个社会结构的组织形式和工作方式发生重大改变，必将改变人们的生活和价值观念。随着信息化程度的提高和信息的交流日益频繁，社会各行各业更加依赖于市场信息和技术信息，社会各行各业真正需求的是具备信息处理和应用能力的新型人才，人们对信息的搜集、处理加工和运用的能力已经成为生活必需。 相似文献
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刘彩虹 《山西教育(综合版)》2008,(4)
一、课题的提出人类社会已跨入新千年,信息化成为世界经济和社会发展的大趋势,它正改变着人类社会的生产方式、生活方式和思维方式。特别是以具有开放、自由、无时空限制,且能把文字、图形、声音、动画和其他多媒体技术融合起来虚拟现实环境等特征的互联网为代表 相似文献
4.
产生网络依赖青少年群体心理特征及其应对策略研究 总被引：9，自引：0，他引：9
作为一个全新的发展阶段 ,人类正在经历的知识经济阶段具有一些以前社会经济形态所不具备的特征 ,主要表现为 :知识经济阶段比以往任何一种经济形态都更依赖于知识这一战略资源 ,依赖于对知识的产生、传播和应用 ,其地位和作用日益凸显。人类社会的生存形态除了表现为现实的物质世界之外 ,出现了依赖于技术和计算机网络载体的虚拟社会。传统的国家、地域和言语分割方式正在被全球化、信息化、一体化的新兴模式所替代。网络作为一种技术手段及结果 ,表现在对人们信息获得方式和人际沟通方式的传统模式的反动。一、青少年网络使用者所具有的社… 相似文献
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信息技术革命特别是网络技术、多媒体技术和信息高速公路的空前发展,对社会的经济、文化、教育等正产生深远的影响。在全球信息化浪潮的裹挟下,我国教育的信息化步伐日益加快,传统校园正随着信息技术的应用而发生变革,一个网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习和研究的校园平台正越来越清 相似文献
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科学技术的突飞猛进带来了人类社会的不断变革，信息化浪潮已波及世界的每一个角落。信息技术的发展和互联网的广泛应用，改变着人类的生产方式、生活方式、交往方式、学习方式和教育方式。教育的信息化，尤其是高等教育的信息化有其突出的特征和丰富的内涵，同时，它也对教育者提出了新的要求。 相似文献
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魏世中 《中学政治教学参考》1999,(1)
１９４６年，随着世界上第一台电子计算机的诞生，一次又一次信息化浪潮不断涌现。进入９０年代，信息化浪潮的迅速发展，必将把人类带入一个信息化世界。这种信息化的趋势，不仅渗透和影响到经济、文化、军事等领域，而且也深刻地影响着政治领域。一、信息时代政治的新特... 相似文献
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超越时空的教学—网络教学再论 总被引：3，自引：0，他引：3
人类因互联网而形成了一个新的世界－网络世界。网络世界将构筑新的人类生存空间，也将构筑新的教育空间。当今教师已经直面生疏而又躲避不了的神奇的网络教学。网络教学是将计算机网络技术应用到教学之中的具体体现，是建立在多媒体、计算机网络和国际互联网基础之上的一种全新的教学系统或教学模式，是把教室扩展到校园网上、互联网上，使资源在全校甚至全国、全球范围共享的教学。 相似文献
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从事20多年的语文教学工作，从未像现在这样的亢奋和激动，记得自80年代初登讲台开始就已被抛入到了语文教学的改革浪潮中，多少年苦苦的翻滚、挣扎和搏击却始终感到举步维艰、收效甚微，单从培养学生学习语文的兴趣而言，就一直被一浪高过一浪的高考压力、被重技术知识轻人文体验的考试内容所淹没，新课程新课标的颁发，新教材的呈献，特别是网络技术的出现，高科技的信息化社会大背景的建立，为语文教学提供了良好的改革环境，为萎靡的教学改革注入了新鲜血液，使语文教学在改革中充满了活力和勃勃生机，学生学习语文的热情逐步高涨，网络正在改变着语文教学的面貌。 相似文献
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步入21世纪，全球性的信息化浪潮滚滚而来。国际互联网的发展和应用，改变着人们的生产方式、生活方式、思维方式和学习方式，信息素养已成为人类科学素养的重要基础。每个公民只有具备现代信息技术能力，才能更好地与这个世界进行沟通与交流，才能溶进这个飞速发展的世界，才能拥有创新与发展的潜在可能。 相似文献
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林杰 《福建教育学院学报》2005,(6):102-103
信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具。随着计算机网络的应用和普及，如何应用计算机网络技术来改进物理教学方式，提高教学效果?本文对此进行以下几点探讨。 相似文献
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人类正在由工业化时代进入信息化时代,第三次浪潮就是信息革命,其代表性象征是计算机技术和网络技术的发展和普及。第三次浪潮中的信息社会与前两次浪潮中的农业社会和工业社会最大的区别,就是不再以体能和机械能为主,而是以智能为主,信息类无形产业将成为关键资源。 相似文献
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张克 《江苏广播电视大学学报》1996,(3)
信息化的浪潮从整体上改变世界经济和社会发展的进程，也改变电大现代化教育的进程，从而改变了人类工作学习生活和相互关系的方式，展望未来，为了加速无锡电大“现代化教育技术”的进程，建立多媒体电化教育CAI、AV电化教学系统及多功能演示、会议、活动、教育中心，为电大学生提供一个全新的网络化，智能化的多媒体教育环境。 相似文献
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网络伦理问题的根源及其治理 总被引：1，自引：0，他引：1
郑洁 《思想理论教育导刊》2010,(4)
网络技术创造了一个全然崭新的世界和崭新的人类环境,在很大程度上改变着人们的生活方式、工作方式,社会结构和文化价值观念.网络在给人们的经济与社会生活带来便利的同时,也产生了一系列现实道德难以应付的伦理问题.探讨网络发展所带来的伦理问题并分析原因,进而提出治理措施,有利于保证网络社会的健康发展. 相似文献
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论数字图书馆在网络文化竞争中的地位与作用 总被引：1，自引：0，他引：1
杜香 《中小学图书情报世界》2004,(11):6-7
信息化浪潮正在全方位地重塑人类社会，以Internet为核心代表的互联网络的日益普及，使人们面临着一种前所未有的网络信息空间，人类的知识、文化以及各种信息交流进入了一个崭新的网上交流时代，网络文化应运而生。 相似文献
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当今世界，信息技术的高度发展把人类社会带入了信息化时代。人们之间的交流日益频繁，信息量迅速增加，知识更新不断加快，引起人们生活习惯、工作方式、思维方式及价值观念等方面的深刻变化，同时也对社会生活的各个方面产生广泛而深远的影响。信息网络技术的发展程度已经成为衡量国家现代化水平与综合国力的一个重要标志。与传统交往方式相对照，网络交往具有一些新的特征：首先，网络交往是一种注重内涵的交往方式，它提升了人际交往的层次，关注的是交往的内容，而不是其表面形式；其次，网络世界是一个“自由、平等”，“没有警察、没… 相似文献
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随着信息技术的迅速发展,当今社会正在步入信息时代。以计算技术、现代通信技术和多媒体技术为基础的因特网,借助经济全球化和商业扩张,对人类社会的影响不断扩大,甚至已逐渐成为现代社会一种新的生存方式。如何认识网络生存方式,如何帮助人们适应网络生存方式,已成为当前德育工作者所关注的热点问题。 相似文献
19.
网络多媒体教学环境与大学生自主上网学习 总被引：2，自引：0，他引：2
姚永翘 《高等工程教育研究》1999,(3):87-89
人类社会已步入了信息化社会。计算机技术和通讯网络技术的发展,特别是多媒体技术的迅速兴起和Ｉｎｔｅｒｎｅｔ在全球的应用,对人类的生产方式、工作方式、学习方式乃至生活方式带来了巨大的变革。以下试从几个方面谈谈网络多媒体技术给大学教育带来的影响及大学生如何... 相似文献
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孙新章 《江苏经贸职业技术学院学报》2003,(1):66-68
计算机和网络技术的迅猛发展引发的全球信息化浪潮冲击着社会生活的每个角落,网络经济改变了整个社会经济的生产结构和劳动结构,打破了传统的企业管理模式和会计模式,网络会计应运而生。 相似文献