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王中敏 《中国小学语文教学论坛》2010,(10):50-50
一、以生为本：朴素的课堂真理
阅读教学,其实很简单——读书活动。学生平时的读书,是自在的自为的;课堂教学中的读书,是一种有目的、有组织、有指导的读书活动。这种有目的、有组织的阅读,要体现以生为本,这样才能凸显其价值。今天,张老师带领学生经历了读书的全过程。这个过程,时时处处以学生的需要和实际为出发点,让学生在读书活动中,学会读书。 相似文献
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谈到读书,贾平凹总是津津乐道。读书的滋味甜酸苦辣涌注心头,贾平凹也时常流泄于笔端。说的最多的,却是一句话:“读书有福”。读书有福?福从何来?读书有福,福从收获中来。贾平凹曾经用调侃的方式历数过爱好读书的种种不是,但是,好读书的各界书虫,从贩夫走卒到学者贤哲,古今大有人在,为什么?贾平凹说,当然是“好读书必有读书的好”,读书能“识天地之大,晓人生之难,有自知之明,有预料之先”,如此知识广博,洞晓人生,既自知又知人,当然会让你在面对绞尽脑汁都很难理清头绪的纷繁世事的时候游刃有余,举重若轻;读书能“不为苦而悲,不受宠而欢,寂寞… 相似文献
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古今中外许多名人曾留下了自己宝贵的读书方法以示后人。鲁迅有"跳读法",老舍有"印象法",华罗庚有"厚薄法",爱因斯坦有"总、分、合三步法"。名人的读书方法有值得我们学习的地方,但是我认为,名人的读书方法未必就适合自己。因为时代的不同,环境的差异,性格的出入,都会影响到读书方法。个人觉得,读书最重要的还是专心致志,沉思其中。所以为了做到自己读书时心无杂念,我便有意识地训练自己的专心度,提高自己的读书效率。为了达到这个效果,一方面,我读书时手中必定要拿一支笔,边读边思考,有时有了一点不同的观点,便及时地写在书的旁边;另一方面,当自己心思 相似文献
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江泰然 《江西广播电视大学学报》2012,(3):8-10
领导干部要不断加强和改进思想作风建设,不断提高执政能力和执政水平,就必须加强学习,注重读书,领悟读书的好处。读书有百利而无一害,对领导干部来说至少有五大好处：读书可以汲取知识营养,读书可以增强大局意识,读书可以升华思想境界,读书可以帮助察今识人,读书可以传承历史文化。 相似文献
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胡靖竺 《语文世界(高中版)》2013,(5):6
今年是我读书的第十个年头,与邓老师读书的时间大致相当;但与邓老师读书的情况大不相同。现在读书条件很好——有明亮的电灯,有丰富的读物,有繁多的资料,有方便的网络……但繁重的课业负担使我曾经对读书望而生畏。现在,读了邓老师介绍自己学生时代的文章,感受邓老师的现身说法,聆听邓老师的谆谆教诲,我对读书又有了新的认识:让读书为我们插上翅膀。在邓老师给我们上课之前,我不曾感知语文课可以让人快乐。在小学与初中,语文课便是笔记课,手 相似文献
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纪昊 《小雪花(小学生成长指南)》2011,(1):28-28
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”古人诚不歁我,读书是最有意义的事。童年的读书之乐;少年的读书之思,青年的读书之悟;壮年的读书之得; 相似文献
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赵畅 《中华活页文选(初中版)》2014,(12):26-27
据说在犹太民族,母亲要在《圣经》上抹蜂蜜让孩子去舔书本上的蜜,目的是要培养孩子的读书兴趣,让孩子从小树立观念：书本是甜的,而且书中有智慧。根据联合国教科文组织一项调查,犹太民族人均每年阅读65本书。读书兴趣浓厚,犹太人将读书视作生命的一部分,因此才造就了如此令人羡慕的读书风景。的确,读书有了热情,持之以恒才能顺理成章。但是,单单有兴趣,读书未必一定有收获,关键得读好书。 相似文献
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胡永跃 《中小学信息技术教育》2012,(1):68
教师,因其"传道授业"的使命和职业特性,理应是书香社会的引领者,理应是读书人。但现如今,似乎比较缺乏真正能静下心来读书的教师。教师为什么不读书?也许可以用几个反问句来回答这一"奇特"的问题——教师有时间读书吗?教师有心情读书吗?教师读书有用吗? 相似文献
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肖也 《小作家选刊(小学)》2005,(7)
中国古代学者对如何读书有不少论述,其中最有影响的, 当推朱熹读书法。朱熹是宋代著名的教育家, 一生读书万卷,学识广博。死后, 他的弟子把他的读书方法概括 相似文献
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王振刚 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(16):80-83
一、教学目标
1．引导学生真正理解读书、指导学生读书要有方法,有技巧。
2．通过走进家庭、漫步校园、走向社会,让学生认识到读书的重要性。
3．分享读书感悟,让学生在分享中懂得书是知识的源泉,书也会带来无限的乐趣!从而使更多的学生养成读书的习惯。 相似文献
20.
顾银乔 《语文月刊(学术综合版)》2009,(5):21-22
自古以来,中华民族就一直以崇尚读书为荣,并且以好读书、苦读书的精神著称于世。“悬梁刺股”、“凿壁偷光”、“囊萤映雪”等,都是古代人勤奋读书的典型例子。可是,不知从什么时候开始,国人似乎都变得懒惰了,不想读书了。2008年,有个国际性的调查显示,我国国民的阅读率低得让人脸红。虽说我国每年出版的各类图书大约有三四十万种,但户均消费图书不足2本。有读书习惯的居民仅占总人数的5％左右, 相似文献