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马昊 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(5)
妈妈是一个很聪明的人,她对我使过许多小花招。而我是一个很笨的傻小子,经常上妈妈的当。这些都是我后来才慢慢体会,慢慢发现的。记得有一年冬天,气温已达摄氏0度以下。我放学,妈妈来接我。她看见我手上没戴手套,就问:“你的手套呢?”我小声地说:“丢了!”妈妈说:“以后注意点,不要老丢东西呀!喏,把我的戴上吧!”说着就把她的手套套在我的手上。我说:“妈妈,还是你戴吧,你骑车要握车把的。”妈妈说:“我骑车用力,不冷,你戴上吧。”我坐在自行车后座上,用手扶着后座,心里感到很奇怪:“大人就是大人,一点也不怕冷啊!”回到家里,我才发现妈妈的… 相似文献
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案例小强妈妈下班回家,看见小强坐在沙发里看电视,没有学习,气不打一处来,上前就把电视机关了。小强全神贯注看得入了神,眼前白光闪过,没了声影,他从沙发里跳了起来,抢上前去,又把电视机打开了,不眨眼睛地盯着电视机屏幕,身子往沙发里倒退着,脸上的表情随剧情变化着,丝毫没有注意妈妈愤怒的表情。“我对你说了多少次,放学回来先写作业,你就知道看电视!”妈妈一下又把电视机关上了。“干什么?”小强又一次跳起来,打开电视机。妈妈提高嗓门:“关了!我说你呢!你听见没有?”小强不理。妈妈急了,走过来“啪”地把电视机关了。小强一个箭步冲过去,… 相似文献
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裘楚楚 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(9)
今天傍晚,我放学刚回到家,就听见妈妈说有外国朋友在参观家乡的玉山公祠。我很想去看看新鲜。起先妈妈不让我去,可最终她还是经不住我的软磨硬泡,同意我去了,顺便还让我给住在玉山公祠那儿的爷爷送些菜。我给爷爷送完菜,就兴高采烈地来到玉山公祠门前。说来也巧,三位外国朋友刚好从里面出来,正准备“打道回府”。一个外国朋友看见我,便向我打招呼:“Hello!”我随口附和着说:“Hel-lo!”他似乎突然来了兴致似的,停下脚步问我:“CanyouspeakEnglish?”Yes.”“DidyougototheEnglishSchool?”“No,I’mnot.”就这样,这位外国朋友和我谈了起… 相似文献
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刘鸣镝 《小作家选刊(小学)》2004,(9)
早就听小伙伴们说起过“洋快餐”,这次我终于有机会好好“品味”一番了。星期五下午,我一放学就飞快地跑回家,对妈妈说:“妈妈,今天带我去吃‘洋快餐’吧!”妈妈瞪大眼睛问:“什么‘洋快餐’?”“就是麦当劳和肯德基呗!”我本以为妈妈会很快答应的,可是她说: 相似文献
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浮梦琳 《中学生阅读(初中版)》2015,(7):39-40
放学一进家门,我就看见妈妈在客厅里走来走去,不住地翻看手机里的信息,最终她打了个电话。我问:“给谁打电话?”妈妈不语。“喂,妈,你现在没什么事吧?”对方一接通,妈妈慌慌张张地询问。原来是打给姥姥的。妈妈又说:“姥姥在旁边吗?你先到厨房接,别让姥姥听见。”妈妈的举动,让我大惑不解。妈妈口中的“姥姥”,是我的老姥姥,已经80多岁了。我不明白妈妈有什么事要瞒着她。只见妈妈拿着手机,走进卧室,还锁上了 相似文献
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要想让孩子丧失学习兴趣,大人可以这样做: 孩子一放学进家,就对他(她)说.快,快做作业去。孩子刚进屋准备,你就指责:“还不快做!磨蹭什么? 孩子边思考问题,边在手上玩笔.你看见了.就又气冲冲地说:“又玩上了,这孩子真没办法,总老玩不够!” 相似文献
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中午,小明放学回家经过大榕树,看见当村长的父亲正在跟老洪钟热烈地谈论着什么,两人都在眉飞色舞地比划着。小明连忙凑了过去,大声喊道:“爸,又出了什么问题啦?”小明的父亲说:“还能出什么问题呢?”老洪钟高兴地接着说:“咱们村长出经验了!” 相似文献
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罗鸿韵 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(7)
今天放学,我坐校车回家。下车后,我看见珊珊的爸爸来接珊珊了,羊羊的妈妈来接羊羊了,俊俊的奶奶也来接俊俊了。车上所有的小孩都有大人接,只有我没人接。我有点不高兴。走在回家的路上,我仿佛看见爸爸妈妈那忙碌的身影,那点不高兴不知不觉就飞走了,飞来的是一丝歉意。我想:“爸爸妈妈这么忙,哪有时间来接我呢?八岁了,我已经长大了,难道还不能自己回去吗?爸爸妈妈,对不起!”我走到一棵老柳树前,摸了摸它那又老又皱的皮,向它述说这件事。一阵风吹来,老柳树的枝叶向我点了点头,好像在说:“你这样做就对了!”这样做就对了!三年级@罗鸿韵… 相似文献
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《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(11)
躺着仰游妈妈看见汤姆放学一回家,就拿着游泳衣往外跑。妈妈:“你肚子痛才好,今天别去游泳啦!”汤姆:“没有关系,我可以躺着仰游。”挑刺法官正在审问被告约翰:“你结婚了吗?”约翰:“是的。”法官:“和谁?”约翰:“和一位女性。”法官:“你不要耍小聪明,每个人都知道是和女人结婚。约翰:“可不能这样说,比如您母亲,她就得和一个男人结婚。”檳檳檳檳檳檳檳檳檳檳檳檳檳·开心一刻·开心一刻 相似文献
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周华胜 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(5)
[引导文]一天,小明放学回家,一进门便看见妈妈在洗菜。小明笑着对妈妈说:“妈妈你看,花草一定渴了,我用这水浇好吗?”小明马上想起今天老师讲的要节约用水。妈妈说:“好呀,我们的小明真是懂事了。”他想:“今天还没给花儿草们浇水。可以拿这水浇呀!”妈妈也端起水给树木浇了水。说着,妈妈把菜洗好了,小明端起水给花儿浇水。把上面排列错乱的句子,根据图意调整成一段通顺连贯的话。怎样看图,调整错乱的句子,成为一段通顺连贯的话呢?一、仔细观察图画,掌握图画内容。通过观察图画,同学们便知道图画上画的是小明放学回家,看见妈妈在洗菜,就想起… 相似文献
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