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据新西兰教育部网站2013年3月25日报道,新西兰教育部近日鼓励国内各所高校参与微软IT学院计划。据悉,教育部将为10所学校提供免费进入微软IT学院的机会,每所学校将会得到1000个认证凭证。所有培训和资格认证将由微软公司提供。 相似文献
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《青岛教育学院学报》2013,(5):F0002-F0002
2013年9月23日至24日,由教育部职业技术教育中心研究所、青岛职业技术学院、新西兰怀卡托理工学院、天津轻工职业技术学院主办,青岛职业技术学院承办的“2013中国一新西兰职业教育论坛”在我院举行。来自中国教育部、新西兰教育部、国内22所高职院校、5所新西兰院校的高职教育专家和学者,共约200人出席了论坛。 相似文献
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2013年9月23日至24日,由教育部职业技术教育中心研究所、青岛职业技术学院、新西兰怀卡托理工学院、天津轻工职业技术学院主办,青岛职业技术学院承办的"2013中国—新西兰职业教育论坛"在我院举行。来自中国教育部、新西兰教育部、国内22所高职院校、5所新西兰院校的高职教育专家和学者,共约200人出席了论坛。我院党委书记刘鹏照出席论坛,院长覃川教授主持 相似文献
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欧洲东南大学——雅典美国大学,是一所私立性的国际大学,由美国东部特拉华州的法律、法规监督,并由特拉华州教育部授权可颁发学士学位证书的大学。是由独立派学院和学校委员会认证可颁发学士学位证书的一所高等学院。独立派学院和学校委员会是美国教育部 相似文献
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MCP考试认证是全球公认的计算机领域高级软件技术人才认证。所谓MCP是MicrosoftCertifiedProfessional,即微软认证专家的意思,作为一名IT从业人员,获得微软认证表明您具有微软产品和技术的专业知识。雇主、客户和同行都将视您的MCP证书为通过经验获得的技能和知识的象征。微软认证表明了您的技术领导身份,意味着您有能力为您的企业或客户成功实现微软商业解决方案。 相似文献
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新西兰思路 总被引：2，自引：0，他引：2
中国赴新西兰职业教育管理考察团 《职业技术教育》2002,(36):58-62
为执行世界银行贷款“职教二项目”职业教育管理考察任务,以教育部职业教育与成人教育司副司长刘占山为团长的职业教育管理考察团一行7人,于2002年9月17日至29日对新西兰职业教育管理模式进行了为期两周的考察。期间先后考察访问了2所大学、4所技术学院、新西兰职业技术学院协会、新西兰教育部、劳动部、新西兰技术局等教育机构和行政管理部门,以及相关的组织机构。 相似文献
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据新西兰教育部网站2013年1月11日报道,自去年8月开始投入使用以来,新西兰名为Novopay的学校发薪系统频频出现错误,给学校造成不少困扰。日前,新西兰教育部表示,愿为学校提供财政支持,解决发薪系统出错导致的问题。新西兰教职员工有13种不同的支薪合约,多达1万种计算薪酬的方法,因此,新西兰教育部采用了提高计算效率的Novopay发薪系统。 相似文献
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《贵州教育学院学报》2008,24(9):F0003-F0003
贵州教育学院是一所省属本科成人高校,目前学院设有10个本科系和一个职业技术学院,58个专业,2005年经教育部批准开展普通高等教育。学院2008年将力争通过教育部评估转制为普通本科学校。 相似文献
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《贵州教育学院学报》2008,24(10):F0003-F0003
贵州教育学院是一所省属本科成人高校,目前学院设有10个本科系和一个职业技术学院,58个专业,2005年经教育部批准开展普通高等教育。学院2008年将力争通过教育部评估转制为普通本科学校。 相似文献
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《贵州教育学院学报》2008,24(11):F0003-F0003
贵州教育学院是一所省属本科成人高校,目前学院设有10个本科系和一个职业技术学院,58个专业,2005年经教育部批准开展普通高等教育。2008年,学院将力争通过教育部评估转制为普通本科学校。 相似文献
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《贵州教育学院学报》2008,24(12):F0003-F0003
贵州教育学院是一所省属本科成人高校,目前学院设有10个本科系和一个职业技术学院,58个专业,2005年经教育部批准开展普通高等教育。2008年,学院将力争通过教育部评估转制为普通本科学校。 相似文献
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近日,从微软(中国)有限公司传来消息,河南省南阳理工软件学院的李文怡同学正式被微软(中国)有限公司录用,将入职微软信息技术部(IT)。另外,该学校学生任宾玉已经被微创上海软件有限公司录用。高职毕业生凭借什么从数百名竞争者中脱颖而出,敲开名企大门?这两名学生有着一个共同的背景,他们都受益于全新的I T人才培养模式——I T新专业,他们成功地跻身于国际著名I T企业,是中国高等职业教育改革的成果,体现了社会及企业对I T新专业教育目标、教育成果的高度认可。权威数据显示,我国IT产业每年人才需求近一百万人,IT人才紧缺已成为我国I… 相似文献
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2009年5月6日．教育部和微软公司在北京正式启动“携手助学”二期创新学校和创新学生的项目．拉开了教育部-微软（中国）“携手助学”二期助力中国基础教育创新的序幕。未来五年中,在教育部指导下,微软将陆续推出系列举措和创新活动,进一步提升中国基础教育信息化水平,全面促进中国基础教育创新发展。教育部基础教育二司副司长李天顺、教育部国际合作与交流司许明参赞、微软（中国）有限公司副总裁兼微软大中华区公共事业部总经理王欣,以及各省教育厅相关负责人参加了教育部-微软（中国）“携手助学”项目二期创新学校及创新学生启动会。 相似文献
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