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陕西省教育发展的二元特征明显:高教强,基础教育弱;中央所属院校强,省属院校弱;城市教育强,农村教育弱;普通教育强,职业教育弱。强势所占比重有限,弱势是陕西的主体。陕西省教育厅从本世纪初就开始创建教育强县,试图以局部质变引导全局质变,但将教育强省作为实施目标,着实任重道远。 相似文献
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“90后”大学生已成为大学的主要群体,具有自我意识强、个性特征强、竞争意识强、参与意识强等特点,还具有社会责任感弱、团队意识弱、抗压能力弱等不足.针对“90后”特殊群体的思想特点,结合新建本科院校的实际情况,采取相应的教育方法,对做好“90后”大学生思想政治教育工作,具有很大的现实意义和历史意义. 相似文献
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邱孝泉 《天津职业院校联合学报》2005,7(2):17-19
高职院校应当注意自己的特色建设。它影响着院校生命力的强与弱。特色有不同的分类方法,要根据自己的服务范围及行业、地域特点做出选择。高职院校要按照现代职业教育理论和教育技术建设自己的重点专业,建设师资队伍,并制定相关的政策。 相似文献
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扩大开放办学推进工学结合 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校“工学结合“是一个开放系统。要深入推进工学结合,必须不断扩大开放办学。西安航院积极扩大开放办学,在探索和实践中验证了开放办学对工学结合的推进作用,提出了“以开放求突破“的对策,即树立开放办学理念、搞好开放办学实务;同时,应当抓住陕西建设西部强省的战略机遇,总结富有陕西特色的高职开放办学成果,促进高职教育进一步开放办学,切实提高办学质量和办学水平。 相似文献
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高职院校的特色建设 总被引：4，自引：1，他引：3
邱孝泉 《天津成人高等学校联合学报》2005,7(2):17-19
高职院校应当注意自己的特色建设。它影响着院校生命力的强与弱。特色有不同的分类方法，要根据自己的服务范围及行业、地域特点做出选择。高职院校要按照现代职业教育理论和教育技术建设自己的重点专业，建设师资队伍，并制定相关的政策。 相似文献
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校园文化建设涉及的领域非常广泛。结合工科院校的特点和校园文化建设的立足点,必须注重校园文化建设的开放性(校外、校内开放)。它有助于改善工科院校“数理逻辑强、社会适应弱”的不足;有助于完善工科院校“述而不作”的学习模式。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2016,(5):106-110
为了丰富和充实应用型本科教育研究体系,提升应用型本科院校教师实践教学能力,适应和满足培养高素质应用型人才的需要,促进应用型本科院校健康、可持续发展。本文以陕西15所应用型本科高校为研究对象,通过问卷调查、实地调研搜集教师实践教学能力的数据,然后运用模糊综合评判法对数据进行计算,得出陕西应用型本科院校教师实践教学能力的综合评价结果;最后分析了教师实践教学能力不足的成因,提出了陕西应用型本科院校教师实践教学能力的提升策略。 相似文献
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张林森 《闽西职业技术学院学报》2005,7(2):86-89
新时期大学生思想出现的新情况,主要有虚荣心强,诚信度弱;功利色彩强,社会理想弱等“六强”、“六弱”。面对新问题,高校在积极探索大学生思想政治教育工作的新途径时,可以从思想政治教育与“两课”教学相结合,充分发挥教育的主渠道作用;思想政治教育与网络校园文化建设相结合,构筑新时期沟通交流的新平台;思想政治教育与社会实践相结合,进行多渠道、多层次的教育等“八个结合”为切入点,主动应对时代对高校德育工作提出的挑战,着力把大学生培养成为适应新时代要求的可靠接班人。 相似文献
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陕西农村学前教育的现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
学前教育是国民教育体系的底端,是国民教育的根基,特别是农村学前教育,是普及学前教育的重症所在。由于地理、社会、经济以及历史等综合因素,陕西农村学前教育尚未得到社会的关注和重视,与发达地区相比仍有不足。本文通过问卷和访谈相结合的方法,以陕西农村学前教育为例,简述其现状,发现问题所在,并提出对策,以期为促进陕西农村学前教育事业可持续发展贡献力量。 相似文献
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晁团光 《杨凌职业技术学院学报》2005,4(2):38-40
如何把高等职业教育做大做强,是建设西部经济强省面临的一项重要任务。本文通过对陕西高职教育现状和主要问题的分析,提出加快发展的有关对策。 相似文献
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江苏－福建高等教育学会2008年学术年会围绕“改革开放30年与建设高教强省”开展了学术研讨。180多位代表提交了142篇论文,就改革开放30年高等教育取得的辉煌成就、建设高教强国背景下做强省一级高等教育、“高教强省”的内涵与特征、建设高教强省的战略选择以及面临的问题与对策等进行了深入研讨,对加快由高教大省迈向高教强省的步伐、深化高等教育改革具有重要的理论意义和实践意义。 相似文献
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陕西省要实现从高等教育大省向高等教育强省的转变,就必须提升其高等教育竞争力。本文在介绍陕西省高等教育发展基本情况的基础上,采用SWOT分析法对陕西省高等教育的竞争力进行了分析,并探讨了提升竞争力的途径。 相似文献
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回顾近年来陕西职业院校教育国际交流与合作成果,对陕西省职业院校教育国际交流与合作的现状和存在的问题进行综合分析和研究,并提出相应的建议：1．政府教育职能部门的统一领导;2．抓好外事机构的建设;3．重视英语语言教学;4．培养国际化的师资;5．设置国际化的课程;6．因地制宜选择国际合作与交流渠道。 相似文献
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喻永庆 《郧阳师范高等专科学校学报》2006,26(2):83-85
自古以来,湖北就有着“唯楚有才”的美誉,教育水平长期处在中国的前列.鸦片战争后,中国社会发生了巨大的变化,沿海地区的教育得到充分的发展,相对而言,此时的湖北教育已经滞后于其他许多省份.1889年晚清名臣张之洞任湖广总督,在任职的17年里,他改造旧学堂,创办新式学堂,大力提倡留学教育,一系列的举措使得湖北教育呈现出蔚为大观之势,到19世纪末20世纪初,湖北成为中国之教育强省.此文旨在探讨张之洞的兴学对晚清湖北教育发展的贡献以及这种发展对湖北乃至全国的影响。 相似文献
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早在50年代和70年代,由于工业内迁和三线建设,陕西有过两次跨越式发展,形成了陕西的工业体系并初步奠定了陕西的高等教育和科技大省的基础。西部开发战略的实施,给陕西提供了实现第三次跨越式发展的机遇。陕西在西部最主要的优势是教育和科技。陕西在西部大开发中,要积极发展教育产业,大力发展高新技术产业,把陕西建成西部地区教育强省和人才基地、科技强省和科技创新基地。 相似文献
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通过文献资料法等方法分析认为,陕西民间体育游戏活动在活动内容、时空分布、组织情况、积极作用、影响因素等方面表现出与陕西自然条件、社会经济、历史文化相适应的特征;为保护和开发陕西民间体育游戏活动,应从加强体育非物质文化遗产知识的普及和教育、开展体育类非物质文化遗产普查工作、加强民间体育游戏活动保护与开发队伍建设、对陕西民间体育游戏活动资源进行产业化开发和利用等方面进行努力. 相似文献