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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
为加强食品科学与工程专业建设,以安徽科技学院食品科学与工程为例,从人才培养方案制定、课程建设、实践教学、科研与学科建设及教学团队和校企合作等方面阐述了基于专业认证方向的食品科学与工程专业建设问题。对食品科学与工程专业学生实践能力、创新意识和综合素质等应用型人才的培养进行探索,为食品科学与工程专业建设和人才培养提供一些方法和思考。  相似文献   

2.
创办地方高校特色食品科学与工程专业,须紧扣地方农产品生产特色,立足地方,服务地方。本校在推进食品科学与工程专业特色建设过程中,坚持创新发展、优先发展的原则,探索大类培养、分类发展的培养模式,强调通过校企合作、协同发展,优化人才培养方案,深化课程体系与教学内容改革,加强科研团队及"双师型"教师建设,立足应用型科研提升专业的社会声誉。  相似文献   

3.
基于工程管理专业建设特色以及优化专业平台课程体系的需要,探索工程管理专业平台系列课程教学团队组建及成效、教学团队的教学改革思路、团队师资队伍培养与交流模式、团队教师管理体制、创新工作机制、教学团队的科研效用。  相似文献   

4.
省属高校组建科技创新团队探析   总被引:2,自引:0,他引:2  
科研创新团队作为链接知识创新与技术创新的有效裁体,有利于培养自主创新的核心能力,有利于提高高校的人才队伍建设整体水平.本文以省属高校科研团队建设为立足点,阐述科研创新团队的涵义、特征.在此基础上,分析了省属高校组建科研团队的现状,提出了促进高效科研团队建设的几点措施.  相似文献   

5.
创新型学术团队是高校科学研究的龙头和主要力量,是学术团队中的王牌团队。本文从高校科研实际出发,论证创新型学术团队组建的必要性和紧迫性,同时着重探索创新科研团队应具有的基本特征和内在构成,并就如何完善创新型学术团队建设提出建议。  相似文献   

6.
高校创新型科研团队建设的探索   总被引:1,自引:1,他引:0  
高校、高职院校建设创新科研团队,是有利于发挥高等教育在教育强省中的重要作用。通过阐述从高校、高职院校创新型科研团队的内涵、创新型科研团队建设的要求出发,提出建立“产学研合作技术联盟”,加快高校、高职院校创新型科研团队建设。  相似文献   

7.
本文以工程教育为背景,以培养创新型人才为目标,结合本校计算机类相关专业的培养计划,分析了课程间交叉与依赖的关系,构建了层次化的"操作系统"课程群,给出了递进式、可扩展的课程群建设原则和团队组建原则,并对操作系统课程群核心层的建设实践进行了阐述。  相似文献   

8.
食品科学与工程专业课程体系和教学方法的改革与创新   总被引:5,自引:0,他引:5  
本文从培养创新型人才的目标出发,就理念更新、课程设置、教学方法、评价体系等几个方面对食品科学与工程专业现有人才培养模式的改革进行了探讨,提出了新形势下培养食品科学与工程专业创新型人才的方案。  相似文献   

9.
高等院校教学团队建设是"质量工程"的重要内容之一,是高等教育可持续发展的有力保障。我国理工科院校的金融学专业教学团队建设尚处于起步阶段,且具备一定特色。本文以相关理论为基础,阐述了教学团队的内涵、特征及组建方式,并以大连理工大学金融学专业教学团队的建设实践为例,剖析、总结了理工科院校金融专业教学团队的组建方式和人才引进与培养模式,为同类教学团队的建设提供了一定借鉴。  相似文献   

10.
本文从培养创新型人才的目标出发,就理念更新、课程设置、教学方法、评价体系等几个方面对食品科学与工程专业现有人才培养模式的改革进行了探讨,提出了新形势下培养食品科学与工程专业创新型人才的方案。  相似文献   

11.
本文首先介绍了网站开发技能课程群的课程及其特性,分析了高职学院网站开发课程群教师队伍的现状;其次从团队的组建、团队的目标、团队建设的原则等方面详细地阐述了网站开发课程群教学团队的规划与具体操作;最后从教学水平、专业水平、科研能力、"双师建设"几方面描述了教学团队建设的预期效果.  相似文献   

12.
文章分析了河南工业大学食品科学与工程专业实验室的现状和存在的问题。并根据国家粮食行业和河南省经济建设对食品工程类专业的需要,提出了适应新工科背景下以产出为导向的食品科学与工程专业实验室建设的改革的具体措施和运行模式的探索,为培养食品类创新型人才提供有力的保证。  相似文献   

13.
本文结合长安大学地下水科学与工程创新型教学团队建设的实践,阐述了创新型教学团队的基本特征与任务,明确了团队的运行保障机制。提出了教学团队的建设应具有国际化视野,充分发挥名师的引领作用,打造精品课程群,重视教学实验实践基地建设,强化科研成果向教学转化等措施,并总结了建设成效。同时强调了地下水科学与工程创新型教学团队建设要突出行业特色。  相似文献   

14.
省级食品科学与工程专业实验教学示范中心建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
文中以食品科学与工程专业实验教学示范中心建设目标为出发点,全面系统地阐述了在省级实验教学示范中心建设条件中对于平台建设、实验教学体系构建、管理模式及其运行机制等具体建设内容中的工作方案与具体实施经验与成效,可实现推动吉林省食品科学与工程专业实验教学示范中心发挥其更加广泛的作用。  相似文献   

15.
本文在分析目前我国地方高校食品科学与工程专业实践教学不足的基础上,确立了构建新工科食品科学与工程专业实践教学体系的指导思想和基本原则,重新建构了食品科学与工程专业的实践教学体系,包括条件体系、课程体系、内容体系、管理体系和评价体系五大部分,为培养创新型、应用型食品专业人才奠定坚实基础,也为相关专业的实践教学改革起到参考作用。  相似文献   

16.
本文介绍了我国高校食品科学与工程本科专业设置现状及其存在的问题,探讨了国外食品科学与工程专业现阶段的专业设置特点。通过比较借鉴,阐述了该专业设置运营与管理方向的必要性,为我国高校特色专业建设与改革提供依据。  相似文献   

17.
陈军民 《教师》2010,(36):15-16
本文首先介绍了网站开发技能课程群的课程及其特性,分析了高职学院网站开发课程群教师队伍的现状;其次从团队的组建、团队的目标、固队建设的原则等方面详细地阐述了网站开发课程群教学团队的规划与具体操作;最后从教学水平、专业水平、科研能力、“双师建设”几方面描述了教学团队建设的预期效果。  相似文献   

18.
科研工作是推动科技创新与社会发展的潜在动力,是培育新时代创新型人才的重要手段,同时也是推动“双高计划”建设的重要抓手。通过对某所“双高计划”建设院校2020年度教职工论文发表进行多维度分析,发现存在论文发表重量轻质、专业类论文发表较少、基金支持率较低、专业群建设相关论文发表不足等问题。在此基础上,提出加大科研支持力度、组建高水平科研团队、打造应用型科研模式、开展多形式培训的科研能力提升路径,以助力“双高计划”建设。  相似文献   

19.
机械设计专业是高效机械工程类主要专业之一,在专业教学过程中组建机械创新设计团队并将其与教师科研项目结合,是提高机械设计专业课程教学质量的新模式,教学科研活动中学生学习科研压力是团队化教学改革面临的关键问题。本文阐述了团队建设的学生压力管理的重要性,提出了学生压力管理体系,并给出压力管理的实施策略。  相似文献   

20.
分析了食品科学与工程专业实践教学中存在的问题,从增加实践教学比例、建立高水平的创新型实践教学队伍、加大实践教学经费投入、重视大学生科技创新活动、加强校企合作等方面入手,进行食品科学与工程专业应用型人才培养的实践教学改革与探索。  相似文献   

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