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近年来,我国高校资源整合,一些高等专科学校以不同形式升格为本科院校.新升本院校思想政治辅导员在学生管理工作方面,面临着新的挑战.依据新升本院校学生工作的特点,辅导员应有针对性地开展工作,注重加强学生的自身修养,努力培养学生健康的心理和优良的品格,重视培养学生社会实践能力等,不断加强和改进大学生思想政治教育. 相似文献
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彭榕 《成都教育学院学报》2009,23(6):39-41
新升本院校学生思想政治工作对象呈现出复杂性和多元性。对于新升本高校来说,要构建以人为本的学生思想政治工作评价体系,应以全面提高学生素质为目标,以为学生创造良好的学习环境为立足点,以培养学生的诚信意识、职业道德意识和社会公德意识为出发点,在继承和创新中开展大学生思想政治工作。 相似文献
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当前大学生就业难是高校面临的普遍难题,尤其是新升本的院校.作为思想政治教育一线工作者的高校政治辅导员,如何在深入贯彻中共中央下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神前提下,结合当前形势、院校特点和大学生实际做好大学生就业指导工作成为思想政治工作的一个新课题. 相似文献
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高职院校辅导员开展思想政治工作的意义，在于帮助学生树立正确的三观，把学生培养成党、国家、社会需要的优秀人才。高职院校辅导员要合理利用红色文化，对高职大学生进行思想引领，以有效提升学生的思想道德修养。文章从高职院校辅导员思政教育内容入手，明确高职院校思想政治教育融入红色文化的价值，分析高职院校思想政治教育工作存在的问题，并对高职院校辅导员在思想政治教育工作中的责任作用及高职院校辅导员创新思政工作的策略进行探究。 相似文献
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谈高职院校学生辅导贞队伍建设 总被引：2，自引：0，他引：2
高职院校的学生辅导员是高等院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分，主要负责学生日常的思想政治工作和党的建设工作。作为学生思想政治工作的骨干，学生辅导员队伍素质的高低将直接关系到高职学生能否健康成长，也直接影响到高职院校学生培养目标的实现。因此，做好高职学生的思想政治工作必须以学生辅导员队伍的培养和建设为突破口。 相似文献
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江锦兴 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)
为增强新升本科院校思想政治教育工作的实效性,新升本科院校一定要立足自身实际情况,转变传统的工作方式和方法,实现从书本教育到人本教育的转变,加强新升本科院校师资队伍力量建设,增强思想政治教育的针对性,寻求综合落实上抓合力,才能提高新升本科院校思想政治教育的实效性。 相似文献
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谈高职院校学生辅导员队伍建设 总被引：12，自引：0，他引：12
高职院校的学生辅导员是高等院校学生思想政治工作队伍的重要组成部分,主要负责学生日常的思想政治工作和党的建设工作。作为学生思想政治工作的骨干,学生辅导员队伍素质的高低将直接关系到高职学生能否健康成长,也直接影响到高职院校学生培养目标的实现。因此,做好高职学生的思想政治工作必须以学生辅导员队伍的培养和建设为突破口。一、学生辅导员现状分析我国高等教育正在从“精英型高等教育”向“大众化高等教育”阶段迈进,近十几年高等职业教育进入了快速发展时期。但是,由于诸多历史原因,许多高职院校是由中专升格或职工大学改制而成,… 相似文献
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尹碧兰 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2009,9(2):115-116
高职院校的辅导员是学生思想政治工作队伍的重要组成部分,主要负责学生日常思想政治教育和管理工作。培养一批“政治强、业务精、纪律严、作风正”的高素质辅导员队伍对高职院校健康、平稳、持续发展具有重要作用。 相似文献
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辅导员是学生日常管理的核心力量,同时也是大学生思想政治教育的重要成员。民族类院校学生有其特殊性,其思想政治辅导员工作的开展与深入有其一般性和专门性。如何在实施过程中切实有效地培养学生,将对辅导员的工作提出更高的要求。 相似文献
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王彦姝 《辽宁师专学报(社会科学版)》2010,(2):114-114,137
辅导员队伍是加强高职学生思想政治教育的骨干力量,辅导员队伍的素质直接影响到高职学生的思想政治教育,影响高职学生的全面发展。建立一支符合高职院校学生管理特点的、稳定的、高素质的、职业化的辅导员队伍,对于做好高职院校大学生的思想政治教育工作,为社会培养更多德才兼备的高技能实用型人才具有重大意义。 相似文献
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辅导员是大学生健康成长的指导者和引路人,辅导员队伍在目前高职院校学生思想政治教育工作中、在人才培养和稳定中发挥了积极的、不可替代的作用。建设一支高素质的专职辅导员队伍,是为社会主义现代化建设培养合格人才的基本要求,也是做好学生工作的重要保证。新形势下,要加强和改进政治思想工作,全面推行素质教育,培养新时期技能型人才,办人民满意的高职院校,必须重视和加强辅导员队伍建设,提高辅导员的综合素质,激发辅导员的工 相似文献
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高职院校辅导员作为学校思想政治教育工作队伍的重要组成部分,其工作能力直接影响到人才体系培养质量。从高职院校辅导员目前的工作现状进行分析,将“三全育人”的教育理念与思想政治教育工作相结合,探讨高职院校辅导员思想政治教育工作能力提升路径,进一步提升高职院校辅导员思想政治教育工作能力,以此打造一支专业化、职业化的辅导员队伍。 相似文献
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浅析高职院校辅导员队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
随着高职院校办学规模的不断扩大和人数的与日俱增,辅导员已成为学校思想政治工作、教育管理工作的重要力量。目前,高职院校办学规模日趋扩大,学生人数日益增多,因此,辅导员队伍的地位和作用变得越来越重要,对这支队伍的要求也越来越高。要加强辅导员队伍建设,就要加强和改进辅导员队伍的思想政治工作;努力提高辅导员队伍素质;重视辅导员的选拔、管理和培养工作。 相似文献
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高职院校辅导员是开展学生思想政治教育的骨干力量。辅导员的能力和素质对学生的成才、成长发挥着重要的作用,辅导员的双重身份和工作职责要求辅导员必须重视自身职业发展能力的培养。 相似文献
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浅析高职院校辅导员队伍建设 总被引：4，自引：0，他引：4
随着高职院校办学规模的不断扩大和人数的与日俱增，辅导员已成为学校思想政治工作、教育管理工作的重要力量。目前，高职院校办学规模日趋扩大，学生人数日益增多，因此，辅导员队伍的地位和作用变得越来越重要，对这支队伍的要求也越来越高。要加强辅导员队伍建设，就要加强和改进辅导员队伍的思想政治工作；努力提高辅导员队伍素质；重视辅导员的选拔、管理和培养工作。 相似文献
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高职院校辅导员是高职院校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是开展高职学生思想政治教育的骨干力量,是高职学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。加强高职院校辅导员队伍建设是高职院校做好新时期高职学生思想政治工作的重要保证。因此,应该对当前高职院校辅导员队伍建设状况予以调查分析,并对加强辅导员队伍建设提出具体可行的举措。 相似文献
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辅导员工作是高职院校学生管理工作的重要组成部分.作为高职院校大学生思想政治教育和日常班级事务管理工作者,辅导员的工作面临着很多困惑.高职院校辅导员必须具有开放的观念和超前的意识,重视对学生人文精神的培养,辅导员队伍建设必须坚持以人为本的科学化理念,走专业化、职业化的发展道路. 相似文献
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季慕寅 《幸福生活指南·高等职业教育》2011,(1):10-11
辅导员是高职学生思想政治教育、日常管理工作的主要承担者,是高职院校思想工作的骨干力量。高等职业院校要制定有效措施,建立良好的管理运行平台,切实保障辅导员队伍的利益和对辅导员职业的认可,强化辅导员队伍建设,提高辅导员队伍的稳定性.推动高职院校学生思想政治教育工作的开展。 相似文献