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相似文献
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1.
秋天的画卷     
选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的或画的画。注意用平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。  相似文献   

2.
【习作内容】选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一  相似文献   

3.
迷人的秋天     
习作要求:选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。  相似文献   

4.
秋天的美     
选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词(cí)句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。  相似文献   

5.
秋天的图画     
习作内容:选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。习作指导:1.写景文章难度较大,把秋天的图画转换成写秋景的  相似文献   

6.
我画的秋天     
语文园地三习作要求:选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。  相似文献   

7.
【习作内容】 选一幅或画一幅秋天的图画，先跟同学说一说图画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改，再把习作和图画一起贴在教室里，让大家欣赏。[第一段]  相似文献   

8.
选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。置身北大校园,开始我并没有感到这里有什么特别的,不一会儿,我来到未名湖畔,就觉得这里景色优美。一棵棵挺拔而壮美的松树映入我的眼帘。山坡上,小路旁,到处都是成片的树林,湖水映着博雅塔和随风飘动的柳枝,衬托着古典﹑优雅的中式建筑。映在水中的一棵棵梧桐树被绿水“雕刻”得那么精致,鱼儿在梧桐树阴下轻松快活地游着,它们似乎在乘凉。秋风微微…  相似文献   

9.
秋天的果园     
语文园地三习作要求:选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。秋天到了,果园可漂亮了,红通通的苹果、黄澄澄的雪梨、月牙般的香蕉,裂了嘴的石榴,还有那圆圆的枣儿、红红的柿子,都摇晃着脑袋,着急地展示自己的成熟的一面呢。都说秋姑娘是一位高明的调味师,这话可不假。你瞧,她悄悄地来到果园,把诱人的香味带给了树上的果子们。顿时,香味把小朋友们引来了,他们拿来筐子、篮子,架起梯子来收…  相似文献   

10.
秋     
第五册习作3(人教社新课标版)选一幅或画一幅秋天的图画,先跟同学说一说图画的内容,再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词(cí)句。写好以后读给同桌听,根据他的意见认真改一改。再把习作和图画一起贴在教室里,让大家欣赏。秋天到了,秋姑娘穿着飘飘的衣裙,迈着轻快的脚步悄悄地来到人间。她赶走了夏天的炎热,带来了秋天的凉爽。秋天的云一尘不染,雪白雪白的,好像牛奶。秋天的枫树,像燃烧的火球,永远都灭不了。秋风呼呼吹,红枫叶像一只只小蝴蝶似的飘下来。地上的红枫叶越积越多,大地也变成了一片火红。我站在树下,却听不见一声鸟鸣…  相似文献   

11.
本次习作是选一幅或画一幅秋天的图画,然后将这幅图画描绘给大家。要写好本次作文应做到以下几点:一、选好秋景,观察有序。要选一处具有秋天浓郁特点的景物,先动笔画一幅秋天的优美画面,在头脑里生成具体的表象,然后再仔细想秋天的景物有哪些特征,如树木、花草有什么变化,天空、云彩是什么样的,人们穿着有什么变化。要考虑好都画哪些事物,画的时候要有层次,先画什么,再画什么,哪些是主要的,哪些是次要的,把画面构思好。同学们在思考怎样画秋景时,应着重选择有代表性的事物,色彩要鲜明,能突出表现秋天的特征。例如《太阳岛的秋天》就是选择太…  相似文献   

12.
假文盲     
习作要求：漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。看看著名漫画家华君武画的这幅《假文盲》,你能否体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来,题目自己定。如果你有更喜欢的漫画,也可以写自己选的那一幅。  相似文献   

13.
习作要求:选一幅或画一幅秋天的图画,跟同学们说一说图画的内容,再写一写你画的画。写好后读给同学们,提出意见,认真修改后,再把习作和图画一起挂在教室里,让大家欣赏。“明媚的夏日里天空多么晴朗,美丽的太阳岛多么令人神往……”这是郑绪岚阿姨在歌唱太阳岛。太阳岛风景秀丽,野趣浓郁,它的幽美引来多少艺术家的赞美和歌唱啊。夏天的太阳岛是美的,秋天的太阳岛更美。人们在碧波荡漾的荷花湖里划船,嘴里情不自禁地哼着欢乐的小曲。湖水清澈见底,鱼儿不时地追逐与跳跃,人们在划船时,都不忍心碰它们,生怕扰乱了它们的自由生活……太阳岛上层林…  相似文献   

14.
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评或表扬某些人和事。看看著名漫画家华君武画的这幅《假文盲》,你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来,题目自己定。如果你有更喜欢的漫画,也可以写自己选的那一幅。  相似文献   

15.
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评或表扬某些人和事。看看著名漫画家华君武画的这幅《假文盲》,你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来,题目自己定。如果你有更喜欢的漫画,也可以写自己选的那一幅。  相似文献   

16.
别丢人了     
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评或表扬某些人和事。看看著名漫画家华君武画的这幅《假文盲》,你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来,题目自己定。如果你有更喜欢的漫画,也可以写自己选的那一幅。  相似文献   

17.
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评或表扬某些人和事。看看著名漫画家华君武画的这幅《假文盲》,你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来,题目自己定。如果你有更喜欢的漫画,也可以写自己选的那一幅。  相似文献   

18.
1 拿出一张纸。 拿起你的铅笔。 画一幅图画。 画一幅美丽的图画。 画一棵树…… 5 拿出一张纸。 拿起一支蜡笔。 画一幅图画。 画一幅美丽的图画。 画一朵云在树的后面……  相似文献   

19.
漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评或者表扬某些人和事。看着著名漫画家华君武画的这幅《假文盲》,你能不能体会到画家的真意呢?把你的看法和想法写下来,题目自己定。如果你有更喜欢的漫画,也可以写自己选的那一幅。  相似文献   

20.
第十二册习作一要求:漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材,通过夸张、比喻、象征等手法,来讽刺、批评或表扬某些人和事。看看著名漫画家华君武画的这幅《假文盲》,你能不能体会到画家的用意呢?把你的看法和想法写下来,题目自己定,如果你有更喜欢的漫画,也可以写自己选的那一幅。  相似文献   

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