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介绍了系统内存的术语．并举例说明了内存管理的原理和技术,使读者快速掌握管理系统内存的方法,从而可以使用更多的应用程序,并对由于内存使用不当而产生的错误有准确地定位和解决的办法． 相似文献
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介绍了系统内存的术语,并举例说明了内存管理的原理和技术,使读者快速掌握管理系统内存的方法,从而可以使用更多的应用程序,并对由于内存使用不当而产生的错误有准确地定位和解决的办法。 相似文献
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内存的泄漏与溢出是在进行Android开发时最常见且棘手的问题之一。为了提高Android开发的质量和效率,总结了Android的内存泄漏与溢出的常见类型和解决方法。内存泄漏的常见类型有集合类泄漏、传入Activity的Context造成的内存泄漏、非静态内部类创建静态实例和线程造成的内存泄漏等|内存溢出的常见类型有由强引用造成的内存溢出、由大量图片显示导致的内存溢出、从数据库中取出大量数据造成的内存溢出、代码中存在死循环或循环产生过多重复对象实体造成的内存溢出等,并提出了由图片造成的内存溢出的新的解决方法。 相似文献
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随着计算机硬件的不断发展，目前大多数微机都配有多于640KB的内存，本文阐述了微机系统内存的管理情况，内存优化及性能优化的方法。 相似文献
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随着计算机硬件的不断发展,目前大多数微机都配有多于640KB的内存,本文阐述了微机系统内存的管理情况、内存优化及性能优化的方法。 相似文献
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程有娥 《浙江工贸职业技术学院学报》2006,6(2):52-56
内存的使用技术是所有程序设计员都重视的问题,C 内存使用,特别是动态内存使用技术更是C 程序设计员长期探讨的问题.合理使用内存是提高程序可靠性和适用性的一种有效方法,但如果动态内存使用不当,容易造成内存泄漏.文章讨论了C 内存分配及动态内存的分配和回收的方法及存在的问题和解决办法. 相似文献
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宁蕾 《青岛职业技术学院学报》2000,(1)
:内存管理是计算机操作系统中非常重要的一项功能 ,在DOS操作系统下 ,内存管理一直是令DOS用户较为头痛的问题 ;在Windows操作系统下 ,内存使用量很大 ,而内存的大小对Windows的运行性能影响是很大的 ,所以一个DOS用户或一个Windows用户深入了解内存的分布以及管理操作方法是非常重要和必要的 ,本文对此作了阐述 相似文献
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介绍了在C语言程序设计过程中内存和变量的关系,对集中内存的分区进行了说明,然后分析了内存泄漏的原因,并提出了相应的预防措施. 相似文献
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数据存贮技术是实现网络宽带通信的关键技术.文章集中介绍了两种数据存贮技术：光存贮技术和网络存贮技术.光存贮技术是硬件存贮技术的发展方向;网络存贮技术是解决光速极限的最有力手段.此外文章对这些技术的应用进行了较深入的分析,并指明了这些技术未来的发展方向. 相似文献
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李文艳 《重庆职业技术学院学报》2004,13(3):148-149,155
认知神经心理学预测要去了解一复杂的系统,最好的方法就是去观察当某一零件过程抛锚时,发生了些什么.文章大量利用了这一原理,通过检验记忆被自我疾病所影响的方式和记忆失调对自我的危害,可以发现自我创造记忆和记忆如何提供了自我感. 相似文献
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艾宾浩斯与巴特莱特记忆研究之比较 总被引：1，自引：0，他引：1
陈华峰 《株洲师范高等专科学校学报》2002,(1)
记忆研究先驱艾宾浩斯和巴特莱特都处在联想主义盛行的时代。艾氏接受联想主义，而巴氏反对之。通过比较发现：（１）虽然基本观点不同，但由于强调的侧重点不同，巴氏并没有推翻艾氏的观点。研究都属于长时记忆，且主要是显性记忆。艾氏强调的是保持的量，而巴氏强调的是保持的质。（２）观点各异主要源于实验方法的不同，艾氏使用的是无意义音节和节省测量法，而巴氏使用的是接近日常生活情境的有意义材料。（３）对内隐记忆都有所提及，艾氏提出了有效的测量方法──节省法；巴氏对记忆的社会决定作用进行了研究。简言之，开辟了两条记忆研究的道路。 相似文献
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Previous research has demonstrated close relationships between working memory and children's scholastic attainment. The aim of the present study was to explore a method of improving working memory, using memory strategy training. Two hundred and fifty‐four children aged five to eight years were tested on measures of the phonological loop, visuo‐spatial sketchpad and central executive components of the multiple component model of working memory. Subgroups of children also completed tasks of following instructions and mental arithmetic in the classroom, and standardised tests of reading, arithmetic and mathematics. Half of the children then used Memory Booster, a computer game that teaches memory strategies, over a period of six to eight weeks. All the children were then retested on the memory and ability measures. The standardised tests were also administered five months later. The results revealed that working memory strategy training resulted in significant improvements in tasks assessing the phonological loop and central executive components of working memory, and tasks assessing following instructions and mental arithmetic in the classroom. However, no improvements were observed on standardised tests of reading, arithmetic or mathematics, either immediately following training or five months later. The results are discussed in terms of implications for educational practice. 相似文献
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主要研究了操作系统中利用位示图进行存储分配和回收的基本理论。详细介绍了用位示图实现存储资源分配的算法流程和二级位示图目录的有关概念,并推广到多级位示图目录法。对位示图分配方式的管理开销进行了分析与探讨。 相似文献
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Frank Pignatelli 《Interchange》1998,29(4):403-423
Critical ethnography regards research as action taken in the interests of those who are rendered marginal by the dominant culture and often relies upon narrative knowledge as a way to speak to issues of power and equity. Following Foucault and the suspicion he brings to any knowledge, narrative or otherwise, being a means of extending not mitigating existing relations of power, how can/might critical ethnography respond to or thwart this concern? Drawing and reflecting upon two memoirs discovered by Foucault as exemplars of a kind of "weak knowledge" and in a more general sense, examining the transformative and disruptive role memory can play, illuminates one way of approaching such work. 相似文献
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目的 :探讨大黄酚对小鼠学习记忆力的影响。方法 :采用一次性训练被动回避性条件反应方法—避暗法 ,观察了大黄酚 (chrysophanol)对小鼠学习记忆的影响。 结果 :大黄酚可拮抗东莨菪碱造成的记忆获得障碍 ,改善亚硝酸钠造成的记忆巩固不良和 30 %乙醇造成的记忆再现缺失。结论 :大黄酚对小鼠的学习记忆力有一定的影响。 相似文献
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预期记忆及其老化研究 总被引：2，自引：1，他引：2
李宏翰 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,39(3):101-105
预期记忆是与追溯记忆相对的一类独特记忆，即当没有直接的外部提示时，在未来特定条件下从事先前计划好的活动的记忆，可以是习惯性的或情节性的、单活动的或双活动的、时间性的或事件性的。解释预期记忆老化的理论主要有自启层次理论、任务类型理论和加工关系理论。研究预期记忆，有助于全面认识人类的记忆，特别是记忆老化的机制，有助于切实提高个体应对生活的适应能力。 相似文献