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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
《媒介经营管理学》作者 :邵培仁刘强浙江大学出版社1998年12月第1版本书冠以“跨世纪传播学丛书” ,是第一本关于媒介经济管理方面的论著 ,确切讲是一部教材。作者用学者的视角 ,综合运用管理学、市场学、经济学的知识对媒介经营管理进行了系统论述。它以学科的界定、职能的确立为开篇 ,相继阐述了媒介产品、市场、营销 ,以及人力开发 ,财务管理和相关媒介运营流程。管理学和经济学作为西方的舶来品 ,它们的精华被作者有机地结合到中国特色的时空环境中 ,并在媒介产品的社会效益和经济效益之间努力寻找一个平衡点。传统上 ,我们更强…  相似文献   

2.
大众传播媒介的负面效应,表现在人的媒介化和媒介权力的滥用两个方面。人的媒介化是工业社会、信息时代的产物。媒介权力的滥用则在于媒介对新闻自由权利的滥用和经济利益对信息传播活动的作用。消除或部分消除媒介的负面效应要依靠政府、道德法律、社会及媒介自身多方努力方能奏效。  相似文献   

3.
对于当代媒介管理的发展趋势,可以从正在经历着的前所未有的大规模的中国甚至于世界的媒介管理变革的背景和现状中去作某种“预测”,也可以从媒介管理活动出现以来所发生的若干次重大变革中得到某种重要“启示”,还可以从政策法规的制定,政府领导人的讲话和职能部门的动作等方面隐约看到未来中国媒介改革开放的“轮廓”,当  相似文献   

4.
媒介批评学的新架构   总被引:2,自引:0,他引:2  
刘建明 《当代传播》2001,(6):24-27,23
媒介批评学引导人们科学地分析媒体活动,并由宏观层面推进到 对新闻作品的分析,使其更具实践意义。新闻理论是新闻活动的历史性反思,而 媒介批评理论则是新闻活动的现实反思。近几年,我国媒介批评理论形成了新的 学科架构,主要包括媒介批评的对象研究、媒介批评的内容研究、媒介批评的方 法研究和传播政策分析。 媒介批评正在引起新闻界和新闻研究界的注意,一支媒介批评家的队伍正 在聚集。管理部门、受众和新闻从业者对报道的强烈反思,转移到如何分析、评价 新闻作品,如何认识传媒行为,已经深人到媒体的各个领域。媒介批评学引导人 们科学地分析媒体活动,让受众正确地理解媒介和新闻,导致媒介观念的彻底变 革和新闻解释学的诞生。  相似文献   

5.
邵奇  张健 《新闻传播》2004,(11):52-54
在新闻传播和舆论动员能力日益成为综合国力重要组成部分的当今社会,在媒介竞争更为激烈的媒介生态中,媒介企业家以及媒介企业家队伍的选拔和建设越来越成为我国媒介产业发展进程中又一个十分紧迫的问题。怎样能够培养出既具有政治意识、大局意识,又富有创新精神、勇于开拓进取的媒介企业家?媒介企业家的创新才能包含哪些本质内涵和本质特征?这是一个需要媒介经济学、媒介管理学认真回答的理论问题,更是当今我们的新闻改革和媒介创新迫切需要解决的实践课题。  相似文献   

6.
媒介素养作为一个外来词,其英文为media literacy,意为具有正确使用媒介和有效利用媒介的一种能力。它的涵义在我国学者当中并无太大的争议,即媒介素养是指媒介受众对各种媒介信息的解读批判能力以及使用媒介信息为个人生活、社会发展所应用的能力。媒介素养教育,就是指导人们正确理解、建设性地享用大众传播资源的教育,通过这种教育,培养人们具有健康的媒介批评能力,使其能够充分利用媒介资源完善自我,参与社会发展。  相似文献   

7.
传媒书架:     
《新闻通讯》2010,(8):64-64
书名: 《话语权转移》 作者:刘学义 出版社: 中国传媒大学出版社 本书是《21世纪媒介理论丛书》系列之一。  相似文献   

8.
杨鹏 《当代传播》2001,(2):18-20
针对目前“媒介”概念使用混乱的情况,本从词源角度对其加以概念辨析,[运用传播学理论阐明媒介在传播结构中的地位和作用,并指出目前一般意义上的“媒介”即为大众传播媒介,媒介的多义性,是造成概念使用混乱的根源,在使用这一概念时应自觉加以必要的界定。  相似文献   

9.
马世军 《青年记者》2007,(12):20-21
传播是将讯息从它的来源传递给一个或一个以上接受者的过程。这种过程的最终实现,需要两个中介因素。其一是媒介工具,它是显性的,像口语媒介、文字媒介、印刷媒介和电子媒介等,它们起到延伸人体、传播讯息的作用;其二是人的心理活动,相对于媒介工具,它是隐性的。传者对讯息的采制、传播及对反馈讯息的处理,受众对媒介讯息的接收、认知、理解及转化为行为,  相似文献   

10.
张健 《新闻界》2005,(2):112-113
数字媒介时代是我们当前所处的传媒时代,数字媒介时代从一诞生起就与传统印刷媒介和电子媒介发生强烈的互动,尽管这一互动过程是由小到大、由弱到强的发生着。  相似文献   

11.
曹鹏 《新闻记者》2002,(2):20-21
“媒介典型经验”相继出版以研究某一媒介为主题的专著 ,近来成为行业的热门书。国内最早研究媒介个案典型经验的专著 ,当推中国人民大学新闻学院上世纪90年代初陆续编写出版的《新闻冲击波———北京青年报现象》、《新闻启示录———中华工商时报》。这套丛书后来又出版了以《工人日报》、《钱江晚报》为研究对象的专著。这种全景式、深入介绍研究某一特定媒介的著作 ,在体例上介于评传与报史之间 ,重点是介绍近些年的办报经验与特色 ,而且所选择的基本都是成功媒介。有的媒介还在高校科研机构撰写的专著之外 ,另外推出了自己编写的同类…  相似文献   

12.
媒介经济实力不断增强,经过规划不断扩大,国内媒介纷纷开始以各种方式实施多角化经营战略。多角化经营是现代经济中一种重要的经营方式,媒介产业应当给予充分重视。本文研究了媒介多角化经营的可行途径,并针对如今中国媒介产业的现状,分析了媒介采用多角化经营战略的注意事项。  相似文献   

13.
象牙塔里看媒介--西安大学生媒介素养现状调查   总被引:49,自引:1,他引:49  
媒介素养的概念属地地道道的舶来品,据学者鲁宾分析,主要有三个层面,即能力模式、知识模式和理解模式。就能力模式而言,指公民所具有的获取、分析、评价和传输各种形式信息的能力,侧重的是对于信息的认知过程。知识模式观点认为,媒介素养就是关于媒介如何对社会产生功能的知识体系.其侧重点是信息如何传输。而理解模式的观点声称,所谓媒介素养就是理解媒介信息在制造、生产和传递过程中受到来自文化、经济、政治和技术诸力量的强制作用,侧重的是对于信息的判断  相似文献   

14.
本文在介绍媒介规模化经营内涵的基础上,论证媒介规模化经营是体现媒介根本属性的需要,分析媒介规.模化经营的经济意义,并探讨具体对策。  相似文献   

15.
媒介素养教育的多维视野   总被引:1,自引:0,他引:1  
顾斌 《当代传播》2006,(3):70-72
西方一些国家首先于上个世纪提出媒介素养及媒介素养教育的课题,而我国在该领域的研究尚处于关注和启动阶段。本文在梳理国外和中国港台地区媒介素养教育发展情况、对照国外媒介教育模式与成功必备因素的基础上,对我国开展媒介素养相关教育的前景进行评析,探讨媒介教育的建构理念以及适合中国国情的最佳媒介教育模式,指出媒介教育应该注意本土化发展策略。  相似文献   

16.
为了解决媒介这类公共产品所遇到的权利与义务上的困境,以维持媒介市场的正常运转,本文对媒介成本、媒介成本转嫁及它们的相互关系进行了阐述,重点论述了媒介成本转嫁的对象,同时概括地分析了媒介成本转嫁的正面和负面影响。  相似文献   

17.
历来对麦克卢汉的媒介化研究异议颇多,本认为,麦克卢汉的媒介研究选取了宏观视角,在历史的,社会的和化的大环境下考量媒介技术,并且涉及技术哲学的研究课题。大大突破了传播学研究领域的局限,因而,其媒介研究富含深厚的化意蕴和学科张力,不仅具备时曾经占据优势地位媒介的强大追溯力,而且蕴含了对未来可能出现媒介(如网络)的天才预见力。  相似文献   

18.
吴美娜  项国雄 《新闻界》2005,(5):48-49,47
媒介影响着人们生活的方方面面,不仅包括人的行为方式还表现在对人的思想、文化的影响,新传播技术的威力不但会重塑媒介产业,同时也会影响到依赖媒介生存的世界.本文中大众媒介是指报纸、杂志、广播、电视四大传统大众媒介;新媒介则是指手机、摄录机、电脑等新兴媒介以及以互联网、万维网技术为依托的网络媒介.新媒介的出现使得传播形式得以改变,人们运用媒介和媒介内容的方式也会随之变化,媒介不再威力无比,受众不再软弱无力。  相似文献   

19.
江璐璐 《青年记者》2007,(14):37-38
麦克卢汉认为电视媒介是一种清晰度很低、使人深度介入的冷媒介。麦克卢汉的冷热媒介说一经提出就引起学术界的激烈争论。直到今天有关冷热媒介的争论和质疑似乎还是没有结束。麦克卢汉认为热媒介就是传递的信息明确清晰,接受者无须动员更多的感官和思维活动就能理解,需要受众参与其中的程度低的媒介,如广播、电影等。冷媒介是指提供给受众的讯息模糊、不充分,  相似文献   

20.
何姗 《青年记者》2007,(8):27-28
媒介融合这一概念的本意是指各种媒介呈现出多功能一体化,是广播、电视和报刊等传统媒体之间的互动关系。但是当网络作为新的媒介载体,以其多媒体性、超强互动性等崭新特质出现的时候,媒介融合已经成为以网络为媒介载体,各种媒体间在更大的广度、深度和高度上整合、并通过各种不同类型的接收终端传播的态势,这催生出来的将是区别于既往媒介形式的崭新的媒介形态。[第一段]  相似文献   

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