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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 546 毫秒
1.
为了“让每个学生都成为好学生”,怀着这样的教育梦,参加工作以来,我认真做好每一件事、关心每一位学生,用自己的人格魅力感染学生,用“以身作则”影响学生。教育事业像一座长桥,通过它,学生跨向理想的彼岸;班级像一个大家庭,学生们相互关心,一起成长;学校更像一个小社会,需要教师始终怀揣坚定的信念,教育学生,帮助学生成熟地迈向大社会。为了“让每个学生都成为好学生”,我在班级管理、教学和德育等工作方面采取了以下方式和方法。  相似文献   

2.
张雪琴 《考试周刊》2012,(28):177+98-177,98
一、美好的记忆在和学生打交道的过程中,我感受到了来自学生的温情。在母亲节,我收到了来自学生的短信,在短信中,学生称我"老师妈妈"。在端午节,不会包粽子的我意外地收到了学生自己包的粽子,心里涌上的感动无法用语言表达。学生还送我老家的特产,让我感觉心里暖暖的。春暖花开,万物更新,学生邀我一起到大自然中踏青,我们用相机把美好的点滴记录下来,我体会到了和学生在一起的快乐。我和学生一起爬长山,在爬山  相似文献   

3.
用爱铸师魂     
<正>三十多年的教学经验,让我深深体会到,作为一名教师,要有爱,要把爱洒向每一个学生的心田,用爱去影响他们,用爱去教育他们,用爱去浇灌他们的心灵。只有这样才能使学生品质优秀,学习进步。以下是我在教育教学中的几点做法:一、细心关爱,感动学生做一名问心无愧的教师,善于接近学生、关心和帮助学生。工作中,我平等对待每位学生,绝不偏心,让每个孩子都能分享到老师的关爱。课间和孩子一起做游戏,一起跳绳,一起踢毽子,和他们  相似文献   

4.
美丽的谎言     
新学期的帷幕 又拉开了,我走上了 新一届毕业班的讲 台。手里的交接班情 况登记表早已告诉 了我这班里有几个 会令我大伤脑筋的 学生。不及格的成绩 无疑是一片阴影,红色的分数触目惊心。 我平静地走上讲台,环视着教室:那双双期盼的眼睛,那张张依然幼稚的面庞,我哪里找得出那几个带着阴影的学生。我的心顿时明朗起来,和蔼地说:“从今天开始,我和大家一起学习语文。在此之前,我并未向教过你们的老师询问过你们的情况。我相信你们每个人都会将自己最优秀的品质展现给我。我自己用眼睛去看,我自己用心灵去体验你们每个人的美丽。我…  相似文献   

5.
Barack Obama  佚名 《高中生》2012,(25):38-39
今天我和韦克菲尔德高中的学生们在一起,是为了和你们谈一些重要的事情。我要和你们谈一谈你们每个人的教育,以及在新的学年里,你们应当做些什么。我作过许多关于教育的讲话,也常常用到"责任"这个词。我谈到过教师们有责任激励和  相似文献   

6.
“我每天都忙着在做事,但我想告诉你们,每个星期日晚上6时半,我便跟我的家人一起,大概3个小时左右,我会完全放松,跟我7个孙儿和孙女一起,有时捉迷藏,有时在地毯上滚来滚去翻筋斗,每个星期天都是这样,一起吃晚饭。有些时候,如果有一部好电影,包括卡通片,我会跟他们坐在一起看,这是我最轻松和空闲的时候。”  相似文献   

7.
奥运会期间,职业学校从事场馆服务的志愿者们令我感动,我和员工餐团队的学生们一起工作,同学们不怕困难、默默奉献的精神令我感动。鸟巢员工餐共有29名学生来提供服务,分为2个班次。每个班次只有15名学生,要给数千名的志愿者每天发4餐和饮用水。  相似文献   

8.
为了让每个学生都能与人生的第一个集体中一起稳步前行,我开展了“今天我当班长”班级管理活动。下面是这项活动的点滴做法。  相似文献   

9.
文静 《教育文汇》2011,(4):41-41
在课堂教学中,如何巧妙地变“意外事件”为“意外收获”,是每个老师都应该思考的问题。 一次,我给五年级学生教唱《桔梗谣》这首歌曲时,就发生过一起“意外事件”。那天上课,正在学生自己练唱时,突然传出“地沟油,地沟油”的不和谐歌声,用的是《桔梗谣》的旋律。  相似文献   

10.
周末放学后,三年级(3)班班主任和五 六个学生围坐在一起做一个他们事先约定好的 一项活动--"我学会了……"。活动的规则 是,每个人根据一周的学习、人际交往和参与 班级活动的情况,用真实的、肯定的话语轮流 说出一句关于"我学会了……"的话,如:我 学会了用"离奇"这个词造句;我学会了插 花;我学会了安慰同学;我学会了分析自己 的优点和缺点;我学会了向他人请教的方式 方法等等。班主任不仅记录学生所表达的每一  相似文献   

11.
音乐课上,三年级学生竟然集体向我要求完整演唱<老鼠爱大米>,思忖片刻,我同意了.如果非要把流行歌曲拒之门外,那也就相当于"掩耳盗铃"的傻子了.既然堵不住,不如正确面对,这也许比回避不谈或强行制止效果要好得多.琴声响起,每个孩子都抬头挺胸,整齐优美的歌声悠扬飘荡,情不自禁地,我也一起唱了起来."我爱你,爱着你……",用眼睛的余光观察他们,每个孩子都落落大方,没有出现我想象中的羞涩和腼腆.  相似文献   

12.
走进教室走进课堂走进知识的海洋当一名人民教师我多么荣光用勤奋叩开科学的迷宫用智慧架起通天的桥梁给学生信心给学生力量我和少男少女们一起品尝玉液琼浆走进希望走进理想走进学生的心房当一名人民教师我多么荣光用汗水浇灌今日的花朵用爱心托起明天的太阳做学生伙伴当学生榜样我和少男少女们一起阔步奔向前方我是教师 我荣光@阚小妹$江苏省如皋市江安中学!邮编:226534~~  相似文献   

13.
教无定法,贵在得法。如何用最恰当的方式或流程进行教学,将每个充满个性的学生的心"拢"在一起,从而激发学生学习的兴趣、爱好和需要呢?在市"教坛新秀"评比中,  相似文献   

14.
陈雪梅 《天津教育》2012,(11):60-62
相信学生,赏识学生,培养学生的自信心,普通教师完全可以创造崇高的生命价值。学无止境,学会教学是一辈子的事。教育是平凡、平淡、清贫的,我愿意在平凡中感受幸福,在平淡中体会幸福,在清贫中享受幸福,在努力中把握幸福。物理之美存在于世界的每个角落,我愿发掘物理科学美,去创设美的意境,和学生一起感受美丽的物理。  相似文献   

15.
我是常听学生诉说故事的人。作为一名心理教师,聆听学生诉说故事的过程,就是我发现问题的过程。在每个五十分钟的咨询时间里,我要与他们一起经历困惑,找到“出路”。因此,每次心理辅导结束后,我都需要一段时间放空自己,让自己准备好聆听下一个故事。  相似文献   

16.
正我在农村少数民族学校任教六年了。在这六年里,我代过课,支过教,当过班主任。班主任的记忆是我最深刻、最难忘的。我觉得,班主任应是一个严父慈母的角色,为学生的成长指明方向。在班主任工作中,我始终坚持"一切为了学生,为了学生的一切"的宗旨,尽最大努力去关爱班上的每个学生。用爱浇灌,让每个学生得到应有的尊重爱是教育的基础,是师生之间沟通的桥梁和纽带。在班级中,每个学生都渴望得到教师的爱和尊重。在我的班里有个学生,智力稍微有点问题,在学习方面很努力,可  相似文献   

17.
人际     
经常有人用疲倦的口吻说人际关系太复杂了,我觉得那是他们把人际关系做复杂了。首先他们是这样看的:每个人的个性都不一样,每个人的需求都不一样,要纠结在一起,就十分复  相似文献   

18.
为了让每个学生都能与人生的第一个集体中一起稳步前行,我开展了"今天我当班长"班级管理活动.下面是这项活动的点滴做法.  相似文献   

19.
高均 《家庭教育》2004,(5A):40-40
“我每天都忙着在做事,但我想告诉你们,每个星期日晚上6时半,我便跟我的家人一起,大概3个小时左右,我会完全放松,跟我7个孙儿和孙女一起,有时捉迷藏,有时在地毯上滚来滚去翻筋斗,每个星期天都是这样,一起吃晚饭。有些时候,如果有一部好电影,包括卡通片,我会跟他们坐在一起看,这是我最轻松和空闲的时候。”  相似文献   

20.
我感到老师用实际行动给予孩子爱,就能让学生树立理想,奔向未来,我把每个同学都看成我的朋友,喜欢与学生交流和谈心。  相似文献   

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