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1.
田志军 《江西教育学院学报》2010,31(1):54-57
笔者利用1866年巴色会传教士所编客家话罗马字《马太福音》研究了一百五十年前的新安(今香港)客家方言语音及其流变情况。本文讨论了声母系统及其演变。 相似文献
2.
晚清西方来华传教士是当时中国社会一个特殊的群体.他们把创办学校教育作为在华传教的重要辅助手段,客观上对中国近代教育事业的发展起了积极的作用.文章以晚清来华西方传教士与中国近代高等教育作为研究对象,得出如下研究结论:传教士是中国近代高等教育的示范者;传教士是中国近代高等教育的参与者;传教士是中国近代高等教育的推动者. 相似文献
3.
2014年4月19日～20日，全国新课程有效教学“同课异构”暨新安县新城实验学校阶段性成果展示会在河南省新安县新城实验学校举行本刊第5期所刊发之《全国教育精英新安“论道”》报道，引起了广大读者的关注。现应读者要求，本期我们将与会领导、专家的精彩点评予以呈现. 相似文献
4.
云利英 《咸阳师范学院学报》2011,26(2):102-104
洋务派为了满足洋务运动的需要,着力培养洋务人才,出于当时传统教育下的知识分子无法承担对新式人才培养的重任,洋务派只能利用传教士进行中国近代科学教育。在特殊的历史背景下,传教士担当起中国近代科学传播、教育先行者。 相似文献
5.
任春艳在《宗教学研究》2007年第4期撰文指出,中国近代女子教育的变迁与传教士密切相关。传教士对女子教育观念的宣传,给中国近代思想界以很大的冲击。一些中国知识分子开始认识到女学的重要性;传教士对男女平等教育思想的宣传,改变了中国传统的“女子无才便是德”观念;传教士创办的教会女校,促进了中国近代女子教育的产生; 相似文献
6.
张桂霞 《忻州师范学院学报》2009,25(3)
中国近代,西方传教士把办学作为其贯穿始终的传教士方式,而这种传教士方式也对中国近代社会产生了深远的影响.文章梳理了近代西方传教士在华办学历程,据其发展程度和特点可以分为四个发展阶段.进而分析了其对近代中国社会深远影响,首先是冲击了中国传统教育思想和制度,其次加快了中国教育现代化地进程,并且对中国产生了一定的宗教导向.认为其有着重要的积极意义. 相似文献
7.
《中学生数理化(高中版)》2010,(3):2-2
新安二高坐落于新安老城东街,是新安县历史最悠久的学校.兴建于元世祖至元30年(公元1293年),元代称为儒学,明清时称做学宫.封建时期,新安科举人才,尽皆由此走出,仕途显达 相似文献
8.
近代来华传教士编译出版教科书活动史略黄新宪近代来华传教士在宣传宗教教义，发展传教事业的同时，也积极介入教育活动，对教育近代化的历史进程产生了一定的影响，这已是众所周知的事实。值得指出的是，传教士对教育活动的干预和介入的范围十分广泛。其中编译与出版教科... 相似文献
9.
谷雪梅 《宁波大学学报(教育科学版)》2008,30(5):32-35
近代浙江女子教育是以基督教传教士所办女子学校为发端。教会女校是中国半殖民地半封建社会的产物,带有“文化侵略”的性质,但在客观上传教士创办女学的实践,直接改变了清末浙江妇女的教育现状,并对近代浙江女子教育产生重要影响。 相似文献
10.
特殊教育是世界入近世以后,人类文明形态进步的一大表征。基督教新教传教士在中国近代特殊教育发展历程中实为前驱先路。先是,普鲁士传教士郭士立(Charles Gutzlaff)夫妇创“澳门女塾”,部分以盲女为教学对象;继而,是英国传教士威廉.穆瑞(William Murray)于1874年在北京建瞽叟通文馆,开启近代中国正规盲教育的门扉;再有,是美国传教士梅理士(Charles Rogers Mills)夫妇于1887年在登州设聋哑学校,创中国最早的近代聋哑教育机构。自此,将一种全新的教育观念和模式,将近代特殊教育的方法和手段引入世界上残障人数最多的国度。 相似文献
11.
本文剖析了香港于回归前后公民教育的发展.因受前殖民地教育的影响,回归初期,香港中小学生的建构新国民身份教育进展不大;近年特区政府逐步加强推行公民教育.作为一个国际城市,在全球化的情境中,香港学校要以全球、国家和本土等三个层次向学生推行公民教育,以应对学生的需要. 相似文献
12.
孙志超 《通化师范学院学报》2008,29(5):84-86
由于内地没有一个严格意义上的职业教育阶段,所以笔者认为有必要将香港的法学职业教育对我们的启示进行一下阐述。文章介绍了香港的法学职业教育状况,并对内地法学职业教育现状进行反思,进而提出香港的法学职业教育方式对内地的借鉴意义。 相似文献
13.
借鉴香港理工大学“校企合作”的成功经验提升“校企合作”水平 总被引：2，自引：0，他引：2
香港职业教育的发展在世界上处于领先地位,形成了特色鲜明的“香港模式”,为香港经济和社会的进步与发展起到了巨大的推进作用。而香港理工大学“校企合作”人才培养模式又为职业教育提供了典范与经验。合理借鉴香港理工大学“校企合作”的成功经验,对进一步提升内地高职院校“校企合作”水平非常必要。 相似文献
14.
Assessing the quality and equality of Hong Kong basic education results from PISA 2000+ to PISA 2006
Esther Sui-Chu Ho 《Frontiers of Education in China》2010,5(2):238-257
This paper seeks to examine the quality and equality of basic education of Hong Kong based on the first three cycles of the
Program for International Student Assessment (PISA). Results from these three assessments suggested that the Hong Kong students
have an outstanding performance in mathematics, science and reading. In particular, the performance of reading improves substantially
in PISA 2006. As far as equality in education is concerned, the achievement gap of students from different socio-economic
backgrounds in Hong Kong is relatively small compared with other countries. However, the academic performance variation between-schools
suggest that, there is still academic segregation among secondary schools in Hong Kong although it has been reduced slightly
in the PISA 2006. 相似文献
15.
自创业教育兴起以来,港台地区高校就积极参与并形成了独具特色的创业教育体系和模式。大陆和港台地区同文同种,在文化传统、大众观念等方面有很大程度的相似性,通过对港台地区高校创业教育特色的梳理分析及合理借鉴,对我国高校创业教育体系的完善具有一定的启发意义。 相似文献
16.
谈谈我国两岸三地的媒介素养教育问题 总被引：3，自引：0，他引：3
王灿发 《湖南大众传媒职业技术学院学报》2003,3(1):70-73
70年代以后,国外已经开展媒介素养教育,我国台湾、香港地区十分重视受众的媒介素养教育,而大陆在媒介素养教育研究方面十分薄弱。本文介绍了台湾、香港的媒介素养教育的理论和实践及大陆学者的一些研究,探讨媒介素养教育的问题。 相似文献
17.
In describing the current status of the education of new Chinese immigrant children (NCIC) in Hong Kong and to provide data useful for designing new policies, this article highlights the region's rise of new Chinese immigrants and the characteristics of the NCIC. Challenges to improve access to and equity in education in Hong Kong, overall quality of education for the NCIC and future possibilities are discussed. Implications from other countries are also included. 相似文献
18.
Body donation is important for medical education and academic research. However, it is relatively rare in Hong Kong when compared with many Western countries. Comprehensive research has been performed on the motivation for body donation in Western countries; however, there is still insufficient research on body donation in Hong Kong to provide information on how to increase the body‐donation rate. To understand the factors involved in the decision to donate one's body, the authors interviewed a registered donor and the daughter of another donor in Hong Kong. The authors interpreted the information collected in light of the available published reports, which mostly focus on body donation in Western countries. Despite the consistency of some demographic factors and motivations between the participants in our study and those investigated in the published reports from Western countries, there are differences in education level and socioeconomic status between the donors in our study and those from Western studies. The authors also suggest that Confucianism and Buddhism in Chinese culture may motivate potential body donors in Hong Kong. Other important factors that influence the body‐donation decision may include family members' body donation, registration as organ donors, and good doctor–patient relationships. Although case report studies have their limitations, this study allows us to explore the complexity of events and establish the interconnectivity of factors involved in body donation, which could not be achieved in previous survey‐based studies. © 2012 American Association of Anatomists. 相似文献
19.
王春元 《浙江教育学院学报》2013,(3):101-107
政府财政资助政策主要是解决学前教育发展所需的资金问题,它在学前教育发展中起着重要的作用。我国香港和台湾地区学前教育发展的高水平和高质量都离不开政府的重视和财政投入,而两地在对学前教育机构、幼儿教师、幼儿及其家庭的资助方面各有特色。开展港台地区学前教育财政资助政策比较研究对于推动内地学前教育发展具有借鉴意义。 相似文献
20.
香港职业教育事象及其启示 总被引：1，自引：0，他引：1
吴言明 《南宁职业技术学院学报》2011,16(1):45-49
香港职业训练局的发展愿景、品牌标语、课程体系、行动载体、专业教育,以及香港理工大学工业中心"培养首选的毕业生"的人才培养定位等教育事象,真实地解释了香港职业教育的发展轨迹、个性特色。这些先进经验可以为中国职业教育改革提供基本理念、关键要素、发展路径、结构设计、动力来源、机制措施等方面的启示。 相似文献