共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
随着当前我国社会经济水平的不断提高,汽车保有量屡创新高,这也一并带动了整个汽车行业的快速发展。汽车维修技术也变得越来越重要,同时结合当前技术发展的新趋势将电子诊断技术也积极引入到汽车维修工作中,进而便可实现对汽车故障的精准化检测。本将将通过对现代化汽车维修技术中电子诊断技术的应用特征分析,来进一步阐述了电子诊断在检测汽车油样、发动机、内燃机等方面维修应用。 相似文献
4.
改革开放以来,在国内经济发展的带动下,人民的生活水准不断提升,城市现代化进程不断推进,愈来愈依赖于交通的发展。汽车已成为交通体系中关键性的构成要件。汽车经过长时间使用之后,不可避免地会发生故障,因此有必要对其各方面性能进行检测和维修,以确保汽车的安全性和其它性能。本文首先介绍了汽车检测与维修技术发展的概况,并进一步对我国汽车检测技术的发展方向进行了具体的阐述。 相似文献
5.
汽车运用工程是一门涉及内容非常广泛的科学,其中汽车检测技术是较为重要的组成部分之一。就我国而言,汽车检测技术从20世纪60年代到现在,历经50多年的发展,现已基本成熟和完善,也被广泛应用在汽车应用工程专业的各个领域当中。然而,与国外的先进技术相比,我国在这方面仍然需要不断地进行改革和调整、完善与创新,只有这样才能拉近与国际水平之间的距离。基于此点,本文首先对汽车运用工程中相关专业领域的现状分析,并在此基础上提出汽车运用工程中检测技术的创新与发展。期望通过本文的研究能够对汽车运用工程专业的改革与调整给予一定帮助。 相似文献
6.
7.
伴随着我国社会经济的不断增长,人们的生活质量越来越高,人们开始注重生活质量的提高,我国汽车持有量逐渐增加,这种现象带动了我国汽车技术的发展,在这种情况下,我国原有的汽车维修技术水平和检测与维修技术人员的培养方法及模式已经跟不上现代汽车行业发展和人们需求的需要。现阶段,我国要想促进汽车技术行业的快速发展,有效为我国人民进行服务,必须提高汽车检测与维修专业人才的培养方案,加强对人才的培养,对我国汽车行业发展具有重大意义。 相似文献
8.
9.
10.
11.
人们的生活中汽车已经成为了不可或缺的重要代步工具,汽车在迅速发展的科学技术背景下并没有停下脚步。在汽车运用的检测与维修体系中,逐渐增加了科技手段与设备,能够为汽车提供各种更好的使用性能。本文主要分析了汽车运用的检测与维修技术发展现状,汽车运用的检测与维修技术发展前景,建设汽车运用的综合检测维修站。 相似文献
12.
13.
20世纪末现代铸造的发展已经对我们提出了更高的要求,如果再不重视并大力补充与发展铸造质量检测、控制与计量技术手段的话,不但无法适应现代铸件质量评定的标准和现代汽车铸件日益发展的需求,而且必将使我们汽车铸造的材质、工艺、设备和管理水平与国外的差距越拉越大。本文根据阐述了我国近年来汽车铸造检测技术的发展状况,同时还提出近期我国汽车铸造检测技术现代化的具体实施设想。 相似文献
14.
15.
16.
随着人们生活水平的不断提够高,对于用车的需求也不断加强,促使汽车行业不断发展,汽车检测工作也得到很高的重视。为此,不断优化和改善汽车检测技术成为当下一个重要的课题。因为汽车检测是提高汽车性能最有效的措施,同时对降低环境污染有很大的帮助。目前我国汽车检测随技术还存在一定的不足,汽车检测技术业还需要通过有效的途径使其优化和改进。 相似文献
17.
我国的科技在不断发展,电子技术应用的领域越来越广,将电子系统应用在汽车发动机检测以及维修中,有着良好的应用效果,不但可以提高检测的准确性,还提高了检测的效率。本文对电子系统在汽车发动机检测和维修的应用情况进行了研究,希望可以提高汽车检修的水平,研究出更加具有针对性的故障诊断方法。发动机是汽车的重要部件,在使用的过程中,发动机比较容易出现故障问题,应用电子系统检测技术,还可以提高发动机检修的效率以及质量,是提高汽车发动机维修水平的有效手段。 相似文献
19.
汽车的发展历史应当追溯到工业革命以的时期,工业革命给人们的生活带来了巨大的便利。随着经济的发展,人们对汽车的需求量也越来越大。从中国目前的状况来看,汽车已经成为家家户户的一个必需品。有关汽车的科学技术也在随着经济的发展而发展,汽车的检测技术越来越精准。汽车的检测技术科学技术和计算机技术的结合应用,可以在汽车的使用过程中发现问题,及时解决。对于汽车本身来说,系统就极其繁琐,所以对于汽车检测技术来说就更加复杂,更加值得人们的注意。本文围绕着汽车检测系统来进行讨论。 相似文献
20.
实践教学在中职教学中有重要的作用,随着我国职业技术教学方式的不断改革,对中职教育模式提出了新的要求。当前我国中职汽车检测和维修专业实践教学的整体呈现出专业化水平低的情况,导致现有的教学模式偏离社会职业技术的就业发展方向。本文将以中职汽车检测与维修专业实践教学的现状为出发点,对如何进行教学改革进行系统的分析。 相似文献