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宽松、民主、和谐的课堂氛围,是构建有效互动的基本前提。这就要求教师要做好角色定位,建立平等的师生关系,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。要重视教师和学生之间积极充分的情感交流。师生双方,特别是教师,在互动中保持关注课堂有锻炼学生的机会,以达到在初中思想品德课教学中构建有效的师生互动。 相似文献
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正一、建立平等、和谐的师生关系,营造良好的课堂氛围平等、和谐的师生关系能营造一种宽松、温馨的学习氛围,是教学成功的关键。学生"亲其师,信其道",自然学得轻松愉快。那么如何建立起平等和谐的师生关系呢?这就要求教师要敢于放下师道尊严,主动去亲近学生,对待学生多一些耐心和爱心、多一点理解和宽容,主 相似文献
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石慧媛 《河北职业技术学院学报》2004,4(4):49-50
构建新型的师生关系，是促进师生互动进而提高教学质量的基础，它包括几个重要内容，即要关注每一个学生的发展；要抓住师生平等的根本点；要尊重和关爱学生；要营造自主和谐的课堂氛围。 相似文献
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在中学英语教学中构建和谐民主的新型师生关系,要明确构建和谐民主新型师生关系的意义,建立互助互评的师生关系,尊重个体的差异性,营造师生平等的民主氛围,努力尝试实施民主管理模式,营造在相互信任和尊重中平等交流、民主对话的氛围,促进师生交流,为顺利完成教学任务奠定基础。 相似文献
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一、营造民主和谐的课堂氛围。鼓励学生敢于提问
在教学中培养学生的问题意识，要求我们树立正确的师生观和教学观，为学生大胆提问创设一种宽松、和谐、平等的课堂氛围，鼓励学生敢于提问。教师在人格上要尊重学生，让教师与学生成为平等的教学主体，变师道尊严的师生关系为教学相长的朋友关系，从感情上缩短与学生的距离。[第一段] 相似文献
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创新精神是创新能力发展的灵魂和动力，培养创新精神是开发创新能力的重要措施。根据创新精神的内涵，语文教学培养创新精神必须处理好四个关系。 一、处理好课堂氛围与培养创新意识的关系 课堂教学是师生相互合作、双向交流的活动。民主平等的师生关系是营造宽松、和谐的课堂教学氛围的基础，是学生在课堂上积极思维，主动探究的先决条件。 1.建立民主和谐的师生关系。教师要摆正自己的位置，不能以一副师道尊严的面孔出现在学生面前，而应以朋友式的平等身份参与教学。有位教师教学《燕子》一课，新课伊始，便营造了学生积极… 相似文献
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田林琳 《中学政治教学参考》2014,(9):43-44
一、互动氛围营造者角色
教师转变观念,建立民主、平等、和谐的师生关系,创设宽松、自由、温馨的人文环境,营造浓厚的课堂氛围,是实施互动式教学的起点。 相似文献
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论教学过程中和谐师生关系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
王勋 《沈阳教育学院学报》2010,12(2):76-78
分析了课堂教学中师生关系的现状,论述了构建和谐师生关系的意义,认为和谐的师生关系直接影响教学效果,同时可以激发学生学习积极性,给教师以努力工作的动力。教学应在师生共同营造师生平等氛围中、创建民主、宽松和谐的教学工作关系中进行,以真正走向和谐有效的课堂教学。 相似文献
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一、营造提问的条件,使学生敢问1.建立平等、和谐的师生关系,消除提问的心理障碍要在教学中培养学生的提问能力,树立正确的师生观和教学观,为学生大胆提问创设一种宽松、民主、平等的课堂氛围,让学生敢问。要做到这一点,首先,要求教师在人格上尊重学 相似文献
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教育的和谐主要体现在教学环节的和谐上,构建和谐课堂教学,师生关系的和谐最为重要。在初中语文教学中构建和谐师生关系,要营造师生互动、平等、和谐的交流氛围,给学生创造展示和发展的平台,运用语言策略促进师生关系和谐,创建合理、公平的语文课堂评价机制。 相似文献
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文章认为,平等的对话是新型师生关系的基础,师生之间平等对话要做到三点：一是保持师生对话的平等性,二是营造和谐的课堂氛围．三是真诚地对待每一个学生。 相似文献
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在新课标中,坚持教师和学生都是主体,称之为“双主体”。因此,应努力营造一个平等、信任、理解、尊重、和谐的课堂环境。新课程改革所呼唤的是“共享”式的师生关系,要求师生彼此敞开心灵,沟通接纳,吸引包容,互动分享,用真实的情感构建和谐的师生关系,营造和谐课堂氛围。 相似文献
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随着社会的发展和课程改革的进步,教学理念和教学方法发生了翻天覆地的变化。新课标明确提出要构建和谐平等的师生关系。良好的师生关系不仅能够构建和谐平等的课堂氛围,还能够拉近师生之间的距离,发展学生自主学习的能力。学生对于一门学科的喜欢往往是从对教师的喜欢开始的。如果教师具有充分的吸引力,那么学生一定也会喜欢上这门课程。所以说,良好师生关系的构建、和谐平等的班级氛围的营造就成了提高教师教学效率和学生学习效果的关键因素。 相似文献
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正一、营造民主、宽松的教学氛围,使学生乐学在课堂教学中,合理营造民主、宽松的教学氛围,不仅能够激发学习兴趣,帮助学生理解教材内容,而且还能唤醒全体学生的认知系统,拓展思维。新课改下的课堂应是师生共同参与、多边活动的场所,学生主体参与是多边活动得以进行的重要保证,而师生间民主、合作的和谐关系是激发学生主体参与的前提。如果师生关系不和谐,教学氛围不宽松,要想让学生大胆质疑、勇于求异、敢于创新,那是不可能的。所以这种民主、宽松的教学氛围的形成,需 相似文献
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和谐体育课堂氛围是指在体育课堂教学过程中,师生之间营造的一种民主、平等、愉快、积极的体育课堂教学氛围。营造和谐课堂氛围是构建社会主义和谐社会和全面实施素质教育的必然要求。但由于多方面的原因,在当前中学体育教学课堂中,教师因素、课程内容、学生因素、教学环境因素等方面都是影响中学体育课堂和谐氛围的主要因素。本文谈一谈营造体育课堂和谐氛围的重要意义以及营造体育课堂和谐氛围的途径。 相似文献
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田淑红 《中国校外教育(理论)》2013,(11):181-181
师生在彼此的欣赏和赞美中营造着宽松快愉的教学氛围,构建着平等和谐的师生关系。每个学生都有长处和短处,懂得欣赏和尊重他们的长处,改正他们的短处,是教师的教学艺术。 相似文献
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和谐课堂是指在课堂教学中,构成课堂的各个要素形成相辅相成、互促互动的良好生态性关系,师生之间共同营造一种民主、平等、愉快、积极的教学氛围.构建和谐教学课堂,旨在为学生创造一种宽松的课堂学习氛围,使得学生能在宽松愉快的课堂中以一种愉快的心情学习,接受和处理信息的能力得到进一步地强化和巩固,从而促进学生在知识与技能、过程与方 相似文献
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钟惠萍 《中国科教创新导刊》2009,(31):239-240
＂和谐＂是中国传统文化的核心理念和根本精神。构建和谐社会是顺应历史发展变化的需要,构建课堂和谐的师生关系,是构建校园和谐、社会和谐的细胞和起点。努力提高教师的综合素质,是构建和谐课堂师生关系的关键,创造宽松的教学环境,多创建展示平台,重树学生自信,是构建课堂和谐师生关系的重要条件,巧用心理效应促进课堂和谐师生关系构建起事半功倍效用,营造和谐校园文化氛围与构建课堂和谐师生关系形成和谐校园整体效应的＂谐振效应＂。 相似文献
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正随着数学教学改革的不断深入,为了更好的实施素质教育,如何进行科学有效的课堂教学?其中课堂教学离不开合作教学,因为合作教学是课堂教学中一种有效的教学方式.本文主要探索合作在数学教学中的作用,研究数学课堂交流对学生学习积极性、思维能力的作用,构建一种师生平等、相互交流的和谐课堂气氛,使课堂成为师生的共同舞台.一、积极营造合作、平等、和谐的课堂氛围教师要积极与学生交往,建立起平等、合作的新型师生关系,营造民主气氛.在教学互动中,教师只要有热情、平和、幽默 相似文献