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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 24 毫秒
1.
严静  王恒超  张倩 《今传媒》2012,(7):41-42
大学时期是人生最宝贵的阶段,更是人生的转折点。对大学生世界观和人生观的形成有很大影响。进入大学后自身和环境的改变,会给大学生带来很多压力和挑战,尤其对于"90后"大学生这一具有鲜明特点的群体,更加需要高度重视。研究他们在大学中出现的适应性问题及其原因,并找出合理对策,对于我们加强引导,确保他们能够尽快适应大学生活,使其树立正确的世界观和人生观具有重要意义。文章通过调查问卷的形式对五邑大学部分学生进行调查,旨在为"九零后"大学生适应能力培养工作提供参考。  相似文献   

2.
胡燕  王辉 《大观周刊》2012,(41):223-223
大学生是祖国各项事业的建设者和接班人。培养当今大学生树立正确的人生观,成为一批具有正确人生导向的有志青年,是现在高校思想政治教育中的基本问题之一。随着科技的发展和各种文化的交织,或多或少的影响着大学生的人生观的确立。本次调查目的在于真实反映当前在校大学生的人生观。针对调查结果,进行形成当前现状的原因分析,从而提升今后在思想政治辅导中对大学生人生观教育的针对性和实效性,具有重要的现实意义。  相似文献   

3.
《兰台世界》2014,(Z4):153-154
<正>道德是一种意识形态,这种形态无法触摸到,但是它却可以在无形中影响人的行为,当代大学生道德的缺失已经是社会的普遍现象。所以当代大学生急需一个道德标准来引导他们,衡量他们的行为标准。而孔子的思想就可以为当代大学生人生观的树立起到典范的积极作用。孔子的人生观对于人生的追求、人生的态度和人生的理想都做出了阐述。孔子的人生观对中国的教育影响有深远而重大的影响,而孔子的人生观对当代大学生的人  相似文献   

4.
高校大学生是社会生活中思想积极活泼、人生与事业发展意识强烈的群体。由于这一群体处于世界观、人生观形成时期,社会发展变化会影响他们的精神状态和思想观念。有的学生易产生负面心态,如对高校  相似文献   

5.
对几所高校学生的媒介素养调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
李天姣 《新闻爱好者》2008,(11):111-111
研究目的及方法 大学是人生观、价值观成型、成熟的重要阶段,大学生同时也是媒介的深度使用者和重度关注者,在大学进行媒介素养教育有必要也有可能;弄清大学生媒介素养处于何种水平,是对他们进行媒介素养教育的前提,本文旨在通过调查,系统了解和分析现阶段河南省属高校大学生媒介素养状况,为提高大学生媒介素养、促进媒介社会和谐发展提供一些有价值的数据。此次调查时问为2008年3月至4月,采取统一问卷、随机抽样的方法,对包括河南大学、郑州大学、河南农业大学和平顶山学院4所省属高校在内的400名学生进行了调查,共回收有效样本376个,有效率为94%。  相似文献   

6.
处于转型期的应用型本科大学图书馆,为了进一步优化藏书结构、规范图书管理、满足不断增长的新需求和提高学生借阅率,迫切需要有针对性地对大学生的阅读偏好和阅读倾向进行分析.文章结合河南牧业经济学院的自身特点和人才培养目标,帮助正处于人生观、世界观建立的大学生学会阅读、享受阅读.  相似文献   

7.
张荣芳 《大观周刊》2012,(34):253-253
哲学素养是人的综合素质的一个重要方面,大学生作为一个特殊的社会群体,其哲学素养的水平是非常重要的。对大学生进行哲学素养的培养,使大学生能够达到一个较高的人生境界,树立正确的世界观、人生观和价值观。  相似文献   

8.
大学生刚刚步入大学生活时,常常会出现角色错位的现象,这不仅会影响到新生在大学中的生活和学习,还会影响到其毕业后对社会的适应能力。想要避免新生从中学生向大学生转换时发生角色错位,就需要大学生思想政治辅导员对学生的思想进行正确的引导,帮助学生准确摆正自己的角色定位,树立积极向上的人生观、价值观以及世界观,使学生以向上乐观的心态面对未来的大学学习和生活。  相似文献   

9.
高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,是帮助大学生树立正确世界观、人生观、价值观的必修课,体现了社会主义大学的本质要求,在高校整个课程体系中占有重要的地位.  相似文献   

10.
白继红 《大观周刊》2012,(31):206-206
高职院校加强爱国主义教育,培养大学生树立科学的世界观人生观和价值观,引导他们为振兴中华而读书,成为国家栋梁之才.  相似文献   

11.
兰州高校大学生对娱乐节目的态度调查   总被引:1,自引:0,他引:1  
王盼 《新闻世界》2010,(5):100-101
本文在分析兰州高校大学生群体对于娱乐节目的收视状况调查的数据后,认为兰州地区大学生收看娱乐节目具有普遍性,且认为韩国的娱乐节目较好于国内娱乐节目;大学生对于娱乐节目的庸俗化和商业化比较认同,但同时又抱有一定的宽容度;他们比较自信,认为自己受娱乐节目的影响很小。  相似文献   

12.
李勇 《湖南档案》2010,(4):12-12
孔子将仁、知、勇当作君子之德。《中庸》曰:“知、仁、勇三者,天下之达德也。”这是中国古代对德的一种普遍的理解。中国共产党人对中国古代“君子之德”有了更新的理解:树立马克思主义的世界观、全心全意为人民服务的人生观和坚持集体利益高于一切的价值观。唯有树立了正确的世界观、人生观、价值观,即具备了现代社会的“君子之德”,并以此来指导学习、工作和生活,人生才有动力,才能够做对党、对国家、对人民有益的事。刘义权同志就是其中的杰出代表。  相似文献   

13.
抓作风、改文风和端正世界观、新闻观林枫“抓作风、改文风”的命题,对于我国新闻界具有普遍意义,是一个有根强针对性和重大意义的问题。作风、文风属于外部表现,取决于思想、信念、追求。新闻界“抓作风、改文风”,要和端正世界观、人生观、价值观、新闻观同步进行。...  相似文献   

14.
心灵的虹     
云南省高校第一部思想教育教材《大学生成才思考》,推出后短短三个月内,一万册书即告售罄,在大学生中激起了较大的反响。大学生们纷纷认为这部书“激发了我们对成才的共鸣意识,给予了我们广阔的创造空间”,“是架设在我们心灵之间的彩虹。”的确,对处于世纪之交的大学生来说,大学阶段在整个人生之旅中占有什么样的位置?大学阶段最有价值的人生追求是什么呢?面对色彩纷呈、复杂多元的社会思潮的冲击,他们当中一些人的文化心态不免茫然失措,成才意识也难免会有失偏颇。因此,针对这些悬而不决的难题,该书提出:  相似文献   

15.
陈秀英 《大观周刊》2011,(26):22-22
采用自编“心理咨询认知情况调查问卷”,运用随机抽样法,对邢台市两所高校大学生进行问卷调查。结果表明,大学生对心理咨询的认知整体上是积极肯定的,但对于具体的心理咨询工作仍存在某些误解,导致他们在遇到困扰时,求助心理咨询心有余悸。了解大学生心理咨询状况,可以为高校心理咨询工作的开展提供依据。  相似文献   

16.
徐强 《大观周刊》2011,(32):127-127
随着我国大学教育的进一步发展和完善.当代大学生的综合素质越来越受到中央和社会的广泛关注.特别是思想政治素质更是受到国家和国务院的高度重视。大学生在大学学习期间的人生观、价值观、世界观以及应对繁重的学习压力、就业压力等更需要思想政治教育工作者针对不同的情况作出有效的正面引导。  相似文献   

17.
据有关研究证明,目前青少年对于社会的基本认识,甚至人生观、世界观的形成,90%以上的影响来自传播媒介。少儿广播作为人民广播事业的重要组成部分,在呵护少年儿童心灵健康成长及培养他们良好的道德情感中应该发挥应有的作用。那么,少儿广播如何将社会主义思想道德生动具体地融入到节目中去呢?笔者认为,应该做的工作很多,但对少年儿童的情感教育应引起特别关注,因为这“对教育和培养少年儿童树立正确的世界观、人生观和价值观,引领和培养少年儿童塑造远大志向、高尚情操、健全人格、优秀品质,有着极其重的现实意义。”  相似文献   

18.
随着手机新媒体的发展和4G时代的到来,手机和网络已经成为大学生生活的必需品.他们在为大学生生活带来便捷和享受的同时,也使得部分大学生逐渐对它产生了依赖,这对他们的身体状态、学习和生活、甚至人生观价值观都产生了巨大的影响.本文基于对河北经贸大学、河北大学、河北工业大学等十所河北省高校大学生的手机网络使用情况的调查,从流量使用、浏览信息、使用时长等方面分析在课余时间、课堂时间不同时间的河北省大学生手机网络使用现状,指出其中存在的问题、提出解决建议.  相似文献   

19.
陈豪 《中国出版》2023,(1):65-67
阅读红色经典对健全大学生品格、提升大学生素质具有重要的促进作用。文章对全国34所应用技术大学联盟院校大学生的红色经典阅读情况进行问卷调查,并对调查结果进行了分析。基于此,针对调查中发现的大学生对“红色经典”认识不足,阅读主动性和兴趣性不强等问题,从建立特色化开发机制、完善数字传播机制、形成常态化教育机制等方面,提出促进大学生红色经典阅读的对策建议。  相似文献   

20.
网络信息技术的高速发展,给现代教育注入了新的活力。如何发挥网络优势以拓宽大学德育教育和校园文化建设领域,促进大学生树立正确的世界观、人生观和价值观是一个十分值得探讨的问题。文章在分析网络对大学德育冲击的基础上,提出网络德育是德育现代化发展的必然趋势,并提出了网络德育实践的创新型途径。  相似文献   

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