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《中学课程辅导(初二版)》2005,(7)
原来窗外只有一颗星星,但我看见它了,它就是我对夜空的全部遐想……原来星星也会发出香味,那是当两颗星星互相欣赏的时候,当它们互相问候彼此心灵的时候……三颗星星不在一直线上,我看到了美丽的发光的三角形,那是我在几何书上从未见过的美景哦!这就是星空,没有月亮的夜,我们主 相似文献
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我们每个人从能够仰望星空开始就认识了月亮,知道了月的阴晴圆缺。等我们长大一点学会阅读的时候,就可以从传说中感受月亮的神秘,从诗人的笔下体会月光之美了。如果我们有机会读一些科普读物,那么还可以了解到月亮是地球的卫星,是靠反射太阳光笼罩夜色的,还能发现月亮绕地球公转的周期和它本身自转的周期都是一个月,这就是"月亮"名字的由来。等我们再长大一点,到了高中阶段,理解了万有引力和天体运行的规律,就能更深地理解月亮了。我们可以知道,月亮公转和自转周期相同的特点决定了月亮总是一面朝向 相似文献
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星空是神秘的,但它是可知的、有规律的。观察星空有两种方法——肉眼观察和用望远镜观察。望远镜有普通望远镜、天文望远镜、射电天文望远镜。普通望远镜可看到月亮环形山、飞近太阳系的彗星、猎户座大星云、天河。天文望远镜可看到一般的天体,比普通望远镜要看得清楚、看得远。射电天文望远镜可收到更远天体的信 相似文献
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刘惠兰 《北京教育(高教版)》2016,(4):79-80
星空广袤而深邃,似乎触手可及,却又遥远而美好,引人遐想,就如同人的梦想。我们常常用"仰望星空,脚踏实地"来形容追梦的旅程,可是在分司厅小学,"仰望星空,脚踏实地"可是真真正正的事情,不信你看我们的科技教室,看我们的金帆话剧团排练大厅……让"小花"尽情绽放在分司厅小学,每一个孩子都有机会透过科技教室里的那个"大家伙"——天文望远镜,看到月球的环形山,看到大熊座、仙后座……这座天文望远镜是学校斥资十几万 相似文献
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[原文]
月光下的父亲
钱金利
父亲出门的时候，月亮还没下山。父亲回家的时候，月亮早就上山了。
三五岁时，去镇上看杂技，父亲总把我扛在肩膀上。我的目光，可以穿越无数个黑压压的人头，十分清晰地看到那个放开双手、在圆铁桶里骑车的漂亮女人；看到一个猴子，穿着小孩子的花衣服，扭着屁股在地上推滚轮； 相似文献
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