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从今年秋天开始,我国 10个省市随新教学大纲 (修订稿 )和新教材的启用,将为高中生在数学、物理、化学、生物、历史、地理等学科增设研究性学习项目,以激发青少年对科学研究的兴趣,培养青少年的创新能力。利用课题,指导学生开展研究性学习,在西方教育发达国家早已成为教育教学的重要组成部分,我国已有部分地区和学校对此进行了有益的尝试。了解各地实施研究性学习的情况,总结他们的成功经验,能够帮助我们更好地做好这项工作。 一、研究性学习与研究性课程 上海二期课程改革中,从培养学生基础性学力、发展性学力和创造性学力的… 相似文献
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目前,研究性学习课程已在十个省市的普通高中试行,同时初中和小学亦展开试点。作为培养小学教师的五年制师范学校,积极开设研究性学习课程,有着比基础教育领域更不寻常的意义。■一、性质定位与传统的课程相比较,五年制师范学校研究性学习课程有着全新的特征,主要表现在它是:一创新课程。根据课程的不同功能,可将课程划分为基础性课程、拓展性课程和研究性课程3种不同的课程形态。其中,基础性课程着眼于形成学生的基础学力,注重提高学生基本的科学和人文素养;拓展性课程着眼于提高学生的发展性学力,注重提高学生的学科学习能力;研究性课程着… 相似文献
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2004年12月28日-29日,绍兴市教研室组织了“高中历史研究性学习学生研究成果展示暨研讨活动”,为主题教研活动的实施提供了一个生动的案例。一、从实践中反思:教研活动主题的确定如何既把研究性学习作为一种学习方式渗透在学科教学中,又积极地探索课程形态的研究性学习,是教学实践中的一个难点问题。绍兴市历史教育界较早关注“研究性学习”。市教研室从一开始把它作为促进学科教学改革的助推器,采取每年进行 相似文献
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国内研究性学习课程实施十年深度反思 总被引：1，自引：0，他引：1
如何顺利地、有效能地开展研究性学习课程,这是我国普通高中实施新课改中面临的重大难题。自研究性学习课程成为高中新课程的必修课以来,我国学者对其理论与实践的研究如雨后春笋般涌现。从研究内容来说,学者们多集中于对研究性学习课程的本质分析与案例展示,而对研究性学习课程的实施与评价研究相对较少。为了促进研究性学习课程的顺利实施,需要更多地关注研究性学习课程实施和评价中的困难与问题。 相似文献
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邵东生 《福建教育学院学报》2008,(9):5-8
本文结合福建省示范性高中开展高中研究性学习的实践,从研究性学习课程的内涵、意义、课程原则,以及课程的实施准备、课题的选题开题、总结展示、结题答辩、开展教师培训、开发利用校内外教育资源等方面对扎实推进高中研究性学习进行了较为深入的探讨。本文提出必须准确把握高中研究性学习的课程内涵,必须着眼于学生学习方式、教师教学方式的转变,必须着力于课程资源的开发、整合,必须以科研作先导、教师培训为抓手,不断培育研究性学习的课程生长点,从而确保高中研究性学习的高质量实施。 相似文献
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进入新课改,综合实践活动课程的设置成了课改的亮点,同时也成了学校和一线教师实施的难点。面对无课程资源、无实施经验、无课程标准的现状,肥城市教研室采取了以研究性学习为切入点,以小课题研究为载体,实施综合实践活动课程的课程实施思路,独创性地提出了操作型小课题和研究型小课题的概念。在这些年的研究与实践中, 相似文献
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新《美术课程标准》指出,美术课程的实施要注重培养学生的独立精神,倡导自主学习、研究性学习和合作学习,引导学生主动探究艺术的本质、特征和文化内涵;提出了“学会学习”的人才培养模式;在发挥评价作用方面,提出了“可持续发展”学力的评价;在课程的价值观上,重视学生创新精神和技术意识的形成以及促进学生个性的形成与全面发展。 相似文献
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在研究性学习及学力理论的研究基础上提出研究性学力的概念。研究性学力培养的路径包括激活学生的问题意识;培养学生的研究能力和研究方法;以化学体验为平台,催生学生感悟化学的能力;以自主建构为生长点,保持学生反思和批判的张力。 相似文献
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根据课程标准和教学目标,以培养地理实践力为目的,以考察某楼盘为例,从课程背景、课程准备、课程实施、结果展示等方面设计研究性学习课程。 相似文献
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在高校开设“中国近现代史纲要”课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,“纲要”课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强“纲要”课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。 相似文献
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李哲 《洛阳工业高等专科学校学报》2003,13(3):79-80
随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考． 相似文献
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德沃金根据抽象的平等权理论对自由主义的分配正义理论作了新的阐发,提出了资源平等论,这一理论构想包括拍卖模式和虚拟保险市场两个部分,分别解决初始分配和再次分配的平等问题。试就德沃金的资源平等理论缺陷进行分析,并就其对我国和谐社会法治建设的理论和现实指导意义提出一点思考。 相似文献
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彭友舜 《河北理科教学研究》2001,(1):50-50
中学课本中介绍苯的取代反应性质时是以苯和溴反应为例进行实验的．若按课本上的装置和操作，将苯和溴混和好后，再加入催化剂——铁粉，烧瓶内液体急剧沸腾，大量的溴蒸气和溴化氢气体充满烧瓶上面的空间，并通过长导管进入锥形瓶，进一步弥漫到空气中，产生呛人的白雾和窒息的恶臭，造成严重的污染，锥形瓶中的蒸馏水也会因溶有溴呈棕黄色，这时再用AgNO3溶液来检验蒸馏水中的溴离子缺乏说服力．另外，实验结束后，把烧瓶内生成物倒入水中，生成的溴苯因溶有溴而呈褐色，尽管在教学中强调是因为溶有溴而发生了颜色变化。 相似文献
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选择题是标准化试题的主要题型,在高考数学试卷中,所占分数比例高.考生能否迅速、准确、简捷地解好选择题,成为高考成败的关键.如何提高解题速度,确保做题质量,这就要求考生有合适的解题方法和技巧.下面就2001年高考选择题的多种解法进行分析. 相似文献
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宗廷虎 《首都师范大学学报(社会科学版)》2002,(5):123-124
不久前接邹立志君长途电话，说她的博士论《诗歌语体论》经过修改、补充，即将问世了，希望我为之写一篇序言。高兴之余，二年半之前她的论顺利通过答辩的情景，又一次在面前映现。记得当时评委会的专家一致给予高度评价，“决议书”写道：“这是一篇功夫扎实，富有创见，学术价值较高的论。它不仅对于诗歌语体学的建设具有一定的理论和应用价值，对于修辞学科学化、现代化具有促进作用，而且对于语言学理论的研究也具有启发意义。”我认为上述评价是比较恰切的，该书的问世不仅对诗歌语体研究是一次较大的开拓，对整个语体学、修辞学甚至对语言学和学，也都“具有促进作用”和“启发意义”。 相似文献
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对教育硕士培养中的五个问题的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从培养目标、课程设置、学制、学位论文指导、学成去向等五个方面对教育硕士在培养中存在的问题进行了认真的分析研究,试图从中找出其产生的根源,并提出一些有益的建议,以待进一步提高我国教育硕士培养工作的水平和质量。 相似文献
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从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护. 相似文献