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5月25日,“全国报刊逻辑语言应用病例有奖征集活动”新闻发布会在中国社科院举行。此次活动由中国逻辑学会、中国语文现代化学会、中国编辑学会、中国语文报刊协会、中国文化报社、光明日报社(理论部)、中国逻辑与语言函授大学等八家单位共同主办,得到了教育部语言文字应用管理司、国家新闻出版总署报刊司的肯定和支持。教育部原副部长兼国家语委主任柳斌,中国编辑学会会长、国家新闻出版总署原副署长桂晓风,教育部语言文字应用管理司司长王登峰等出席会议并讲话。本次活动组委会主任、中国逻辑与语言函授大学董事长刘培育教授在主题发言中… 相似文献
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《三明高等专科学校学报》2011,(1):F0002-F0002
余克强，男，福建尤溪人，1949年出生。1975年毕业于福建师范大学中文专业。现为三明学院中文系教授，中国语言学会、全国汉语方言学会会员，福建语言学会、福建辞书学会常务理事，三明市社科联委员会委员，三明市语言文字工作专家组组长。 相似文献
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小学文学教育要引导学生钻研文本,着力于“感受形象、体验情感、品味语言”,既学会语言文字的应用,又进入一个新的精神境界,唤起学习的意识、理想的追求和情感的纯洁,勇敢前行,走上追求真善美的人生之路. 相似文献
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《黔南民族师范学院学报》2014,(4):F0002-F0002
戴庆厦,著名语言学家,中央民族大学教授、首席科学家、博士生导师,云南师范大学汉藏语研究院院长,国家民族事务委员会（部级）系统突出贡献专家,北京市教学名师,美国语言学会终身荣誉会员、中国语言学会副会长、国际双语学学会会长,《汉藏语学报》主编,《对外汉语教学与研究》顾问,《中国语文》、《民族语文》、《语言文字应用》、《语言研究》、《语言科学》、《汉语学报》、美国《藏缅语区语言学》（LTBA）等杂志编委。2014年任《黔南民族师范学院学报》学术顾问。 相似文献
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中国语文现代化学会第3届学术会议1998年10月7-11日在昆明召开。会议由云南省语言学会、云南省语言文字工作委员会办公室承办。来自语文、计算机、新闻出版等领域的近80名全国会员代表出席会议。石云程、冯志伟、曹澄方等先生主持大会。会议开始，全体起立为已经去世的学会名誉会长吕叔湘先生，第一任会长张志公先生，学会顾问罗竹风、徐世荣、郑林曦、殷焕先、俞敏、张清常、周祖谟等默哀。国家语言文字工作委员会副主任孟吉平先生等通过电报表示祝贺，云南省语委办公室主任傅牧先生代表省教委和省教委，云南师范大学中文系主任骆小所教授… 相似文献
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从学习语言的心理特征看语文教学 总被引：1，自引：0，他引：1
语文教改不能囿于语言文字这个客体进行思考，还应该从“人”这个主体出发，从心理学的角度来思考。语言是人之所以为人的一种本质特征，人能够学会语言，用它来表达与交流，自有其生理的机能与心理活动过程，自有其学得与应用的心理规律。人在七岁入学以前，已学会了一般的生活语言；入学之后，为什么不按照孩子习得语言的规律，引导他们进一步学习呢？从“人”的心理特征出发，探索掌握语言文字的规律，从而找到语文教学的正确路子，这应是语文教改的一个方向。心理语言学认为，人学习语言，只能在社会实践与人际交流中学习；脱离了社会生… 相似文献
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彭泽润 《湖南科技学院学报》2000,21(4):32-34
中国语文现代化学会第3届学术会议1998年10月7-11日在昆明召开.会议由云南省语言学会、云南省语言文字工作委员会办公室承办.来自语文、计算机、新闻出版等领域的近80名全国会员代表出席会议.石云程、冯志伟、曹澄方等先生主持大会.会议开始,全体起立为已经去世的学会名誉会长吕叔湘先生,第一任会长张志公先生,学会顾问罗竹风、徐世荣、郑林曦、殷焕先、俞敏、张清常、周祖谟等默哀.国家语言文字工作委员会副主任孟吉平先生等通过电报表示祝贺,云南省语委办公室主任傅牧先生代表省教委和省教委,云南师范大学中文系主任骆小所教授到会场祝贺.本学会副会长、云南省语言学会会长、云南师范大学原校长吴积才教授发表开幕词.会议推选周有光研究员和王均教授为名誉会长,推选北京大学苏培成教授担任新会长,国家语委冯志伟研究员、二炮所石云程高级工程师、华中师范大学邢福义教授、复旦大学许宝华教授、暨南大学詹伯慧教授、郑州大学张静教授为副会长,国家语委曹澄方先生为秘书长.会议决定继续面向新闻、出版等行业举办"语文现代化研究班",和有关部门联合举办"汉语拼音大竞赛",并且开展普通话培训等活动.会议决定2000年10月在福建厦门召开第4届学术会议,由厦门大学许长安教授联系厦门市语言文字工作委员会、厦门大学等单位联合筹备. 相似文献
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任何社会,都需要进行语言地位规划,确定社会通行语与通行文字。语言地位规划一般是由政府领导的,但是,中国古代语言地位规划的实现具有多元性特点：只有在改朝换代或统治民族发生变换的时期,政府在语言规划中的地位才会凸显出来;常规时期的语言地位规划,往往不是通过政府的语言文字政策直接实现的,而是通过政府对经学的提倡间接实现的。经学的提倡实现了社会书面语的规划,同时也确立了社会通行文字的规范标准。 相似文献
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理解和运用语言文字是语文教育的两大主旨。“理解”主要关注言语内容,即文本“写了什么”“告诉我们什么”;“运用”则主要关注言语形式,即文本“是怎么写的”“是怎么遣词用语表情达意的”。“理解”的目的是学会阅读,学会获取信息,在日益发达的信息社会,通过阅读来获取信息自然是十分重要;“运用”的目的是学会使用语言,学会写作,而使用语言（口头与书面）则是一个人生活与工作的必备素质,其重要性更是不言而喻。 相似文献
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目前,尽管语言规范化工作已取得长足进展,但大学校园里语言不规范的现象仍然存在.如何提高大学生的语言文字应用能力,是我国当前语言规范化工作应该考虑的一个重要问题. 相似文献
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语文规范化和《现代汉语规范词典》 总被引：1，自引：0，他引：1
李行健 《中学语文(读写新空间)》2005,(1):7-8
生活在社会中的每个正常人．谁也离不开语言这个重要的交流思想的工具．人际之间的活动都要靠语言来沟通。交际中有口头语言和书面语言（文字写出)之分．两种交际形式各有各的独特作用。提高语言应用能力，才能更好地发挥语言的交际作用。语言的交际工具属性．决定了它必须规范化。只有规范化了， 相似文献
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《南京师范大学文学院学报》2012,(4):2
徐朝东教授从事中古韵书和敦煌以及唐五代语音资料、明清河西方言资料整理、研究工作。现为中国音韵学会理事,敦煌吐鲁番学会与社会语言学会会员。曾先后在《中国语文》、《语言研究》、《语言科学》、《古汉语研究》、《古籍整理研究学刊》、《敦煌研究》、《敦煌学研究》(韩国)、《汉学研究 相似文献
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孟和宝音 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,32(4):5-9
以拉波夫为代表的美国社会语言学家多年来从事语言变异研究,逐步形成了一套完整的体系,对变异的性质、分类、规则、成因和它们在语言系统中的作用等,都提出了一些新的观点,在从事语言变异的调查和研究的实践中,也总结出了一套不同于传统语言研究的方法。社会语言学在内蒙古自治区亟待研究的课题有：引进和吸收国外的理论、方法、语言变异和语文规划,语言变异和语言变化,语言接触和影响等。 相似文献
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