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相似文献
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1.
加强实践教学环节的研究与探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
实践性教学环节是开放教育教学计划中的重要组成部分,是培养学生实践能力,提高学生全面素质的重要环节.  相似文献   

2.
黎术冰 《中国科技信息》2009,(14):219-219,221
技工院校主要为社会培养各类技术型实用人才,因此要求学校在日常教学中注意培养学生各种与实践相关的素质,在技工院校体育课堂中运用实践性教学无疑是满足这一教学要求的有效途径之一.本文首先介绍了实践性教学的概念,归纳了实践性教学的主要特点,然后进一步论述了实践性体育教学的具体实施步骤,最后指出在技工院校体育课堂进行实践性体育教学中要注重培养学生的主体意识,理论与实践相结合的意识,创新意识以及团队协作意识.  相似文献   

3.
于彦荣 《科教文汇》2011,(4):147-148
目前高职教育在人才培养上存在如学生基础较差、人文素质较低、实践性环节实施不到位等问题。在教学上往往缺少高职教育的特点,使得教学与社会脱轨。针对这些问题应当加强基础教育、重视人文素质提高、改革课程设置、以实践性环节为主导来解决问题。  相似文献   

4.
土木工程专业计算力学类课程教学体会   总被引:1,自引:1,他引:0  
计算力学类课程教学是土木工程专业教学的重要组成部分,这类课程的教学效果直接影响学生的素质和创新能力.文章从教学实践的经验中总结出目前该类课程在课程体系设置、理论教学与实践性教学相互关系,以及考核方式等方面存在一些不足,提出了改进的具体措施.这对提高学生学习的积极性、改善教学效果,进一步提高该类课程的教学质量有一定参考价值.  相似文献   

5.
理实一体化教学方法是顺应社会对职业院校毕业生的素质要求而产生的教学方法。他把理论教学与实践教学紧密结合,达到培养具备综合技术素质的学生。机械设备维修是一门理论性和实践性紧密结合的课程,采用一体化教学不仅提高了教学水平,而且达到了培养学生综合素质的教学目的。  相似文献   

6.
略论职业学校数学素质教育的实施途径   总被引:1,自引:0,他引:1  
按照现代教育思想和职业学校学生的特点,数学素质教育要把提高学生的思想道德素质和培育健康良好的心理素质放在显要位置,突出数学思想和方法在教学中的地位,突出学生在教学中的主体地位,突出数学的实践性。  相似文献   

7.
沈涛  陈璐 《黑龙江科技信息》2007,(2X):126-126,78
实践性教学环节是开放教育教学计划中的重要组成部分,是培养学生实践能力,提高学生全面素质的重要环节。  相似文献   

8.
实践教学是将理论知识与具体实际相结合的一种新兴的教学模式,并在具体的实践过程中取得了比较好的效果。实践教学不仅可以提高学生的综合素质,而且对于其创新能力和实践能力也有不同程度的提高。因为电气工程与自动化专业具有很强的操作性和实践性,所以在进行相关的课程设置时,就必须要注重其实践性,保证学生在进行系统的学习后,其专业素质能够有所提高,保证课程设置教学目标的实现。  相似文献   

9.
单片机实验教学改革的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
单片机是一个实践性、应用性很强的课程,实验教学在整个教学过程中尤其重要.探讨了该课程的实验教学改革的途径.在单片机的实验教学、考核方法、实验室管理手方面进行了改革.引入项目实验,培养学生的工程意识、分析问题和解决问题的能力,提高学生的创新能力和综合素质.  相似文献   

10.
通过实践性教学培养学生对艺术设计教学来说十分重要。改革传统的艺术设计教学模式,把教学内容与市场需求结合起来,把实践性教学贯穿整个艺术设计教育的始终,对促进学生全面发展、使其成为一名高素质的合格人才起着极端重要的作用,对高等艺术院校来说培养职业技能、提高专业素质是一个极为重要的方面。  相似文献   

11.
《思想道德修养与法律基础》课作为一门针对大学生进行道德与法制教育的课程,具有很强的实践性的特点,重新认识课程的性质和特点,利用现代教育技术提供的网络平台,积极开展实践教学.以引导大学生在实际生活中开展道德实践和法律实践活动为基本途径,提高学生思想道德素质和法律素质.  相似文献   

12.
高职模具专业一体化实践教学体系的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
邓子林  唐冬生 《中国科技信息》2007,(14):219-220,222
高职模具设计与制造专业是一个实践性与应用性都很强的专业,因而如何加强模具专业的实践性教学是提高学生职业能力素质的关键。建立模具专业一体化实践教学体系对培养符合职业岗位要求,适应市场需求的技能型人才起到了良好的社会效果。  相似文献   

13.
在小学数学教学实践中,教师充分引导学生积极参与课堂活动,设计富有实践性、综合性、探索性和趣味性的数学活动课,从而既能激发学生学习数学的兴趣,也能使其综合素质得以全面提高.  相似文献   

14.
傅永华 《中国科技纵横》2011,(15):313-313,304
电工基础知识更新快、实践性强,对学生的理论知识和实践技能有较高的要求。在课程教学过程中,我们必须更新教育观点,改变传统的、封闭性的教学方法,大力培养学生的动手能力,提高学生综合素质。  相似文献   

15.
方婷 《大众科技》2013,(9):106-107
市场营销学是一门实践性和应用性非常强的科学。应用案例教学法可以培养学生分析问题、解决问题的能力和创新精神,提高学生的专业素质。文章结合作者的教学实践经验,对案例教学法在市场营销课程教学中的运用进行了探讨。  相似文献   

16.
旅游管理专业是实践性较强的专业,导游业务是作为旅游管理专业的一门核心课程,教学应以满足旅游专业就业岗位发展需求为出发点,注重理论与实践的结合,提高学生的导游技能和综合素质.  相似文献   

17.
雒伟 《中国科技纵横》2014,(20):235-235
ERP沙盘课程通过实践性教学方法,培养学生能力,提高学生的综合素质。本文在阐述了开设ERP沙盘模拟课程的意义的基础上,分析了目前ERP课程教学中存在的问题,最后提出了解决这些问题的对策。  相似文献   

18.
家电维修是一门实践性很强的学科,高素质家电维修人才的培养,应以提高学生实际操作为目的,发挥学生的主体作用,注重学生的服务意识、非智力素质、总结记录等素质的培养,采用“理论+实践”的教学方法,实现家电维修的一体化教学  相似文献   

19.
《网页设计》课程教学的探讨与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
张建丽 《科教文汇》2008,(32):85-85
《网页设计》是计算机专业课中的一门实践性、操作性、综合性较强的课程,笔者根据多年的教学实践,从课程特点、教学方法、教学实践及考核方式等几方面阐述了如何提高该课程的教学效果,并探讨了教学中如何培养学生的实践能力、提高学生的综合素质。  相似文献   

20.
毕业设计是对本科学生前期基础理论学习的深化与升华,是全面检验和提高学生综合素质与实践能力的主要手段,是本科教育中不可替代的实践性教学环节。本文对此进行一些分析与探讨。  相似文献   

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