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陈康金 《语数外学习(初中版)》2013,(12):85-85
在新课程实施的今天,教育正逐步走向公平,走向和谐发展,我们要关注班上后进生的成长,关注后进生的学习情况,我们都知道后进生的成绩在班级均分中的关键因素,关注班级的后进生,就是关注班级的弱势群体,就是贯彻义务教育的普及思想与普惠理念,让课堂中的每一个孩子受益。 相似文献
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作根据多年班主任工作的实践经验，认为要想当好班主任，必须要制定明确的班级教育，管理目标；要有忠实的，甘愿奉献教育事业的事业心，要有对班级具体工作认真负责的责任心；对班上每个学生要有仁爱之心。 相似文献
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我在班主任工作中体会到:要做好一个班级的工作,单靠班主任一个人的力量是不够的。为了更好地调动学生参与班级管理的积极性,我设立了“班主任信箱”,要求学生做到“人人写班级事,我写人人事,人人写我事”,为把一个班级建成一个师生和谐、奋向发上,班风好、学风正的先进班集体而献谋献策。一“、班主任信箱”是了解学生思想的窗口在工作中,班主任对班上学生的思想、学习情况是了解的,但是对于一些比较“隐蔽”的事不易发觉,了解不到,这不利于做好工作。为了使班主任更及时,更全面、细致了解班上的情况,我在班上设立“班主任信箱”,就是为了… 相似文献
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班工作抓苗头的五个方面李传梅（兴国县平川中学）班主任必须经常分析班上学生的思想动向，及时抓住各种带倾向性的苗头，把工作做在事发之前，就能做到因势利导，事事主动。根据我的切身体会，认为抓苗头必须从五个方面入手：一、班上即将发生的事及时抓。根据以往的教训... 相似文献
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为了让每一位学生得到锻炼，本学期我在班上实行了班级事务轮流承包制，把班级事务分成十几块，由学生申请承包，全班同学投票决定。 相似文献
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温华萍 《中国教育发展研究杂志》2007,4(11):43-44
有人说：“一个好的班主任就是一个好的班集体。”的确，班主任每天都要和学生打交道，每天都要面对班级发生的形形色色的事件。现在，我们的学生中独生子女的比重占绝对优势，面对他们身上所具有的狭隘、偏执、任性和要求个性张扬、迫切希望成才等特点，班主任老师所做的工作既繁重又琐碎。但班级无小事，小事成就大事。作为一名人民教师，落实细节更是我们的职责所在，我们不可以只在嘴里空谈着爱学生、爱教育等空头理论，而应当更加深入细致地结合实际情况，把目标计划逐级细化，使之与现实工作相挂钩，分阶段、分层次、有重点、有计划地予以执行。要从大处着眼，小处着手，认真地去做好、做细一切工作，使工作之中不留任何死角。 相似文献
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所谓差生,在很多老师和学生的眼里,就是好吃懒做、得过且过、不学兀术、打架斗殴、不遵守班规班级、学习意识差、没有上进心、总是拖班上后腿的有问题的学生。他们在学校,班级里总是处于低等地位,很多教师一提到他们,总是摇头晃脑,怨声载道,对他们没有一点好感;学生一提到他们,也总是一片埋怨之声,说他们老是拖班上的后腿,给班上抹黑,使得班级在学 相似文献
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我新带的班级是普通中学的高一普通班。刚接班时，班上学生在学习、纪律等各方面的表现都存在着不少问题。经过一段工作之后，这些问题得到了解决，班级渐渐步入“先进”的行列。领导和同事都夸奖我善于管理班级，而我知道，是我的爱心和耐心起了作用。爱心和耐心，这可说是我做好班级工作的法宝。爱心给了我耐心，使我能正视学生的现状，深入了解学生，帮助学生提高做人的修养，引导其学会做人。班上某女生，转入我班的第一天，就引起了师生的注意。她，小分头，敞怀的小夹克，裹腿的牛仔裤，书包背在身上晃晃悠悠，一副散漫不羁的样子。我… 相似文献
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班主任——作为一个与学生接触最为密切的师长，学校德育工作最直接的承担者，应当将心理健康教育引入班级管理，利用班主任工作优势，肩负起学生心理健康教育，甚至是心理咨询的责任，做好学生心理健康教育的导师。中等职业学校的班主任工作为什么要重视对学生的心理健康教育？从近年来学校工作．特别是班主任工作的实践来看，许多学生在行为表现中的种种异常如：好动、多话、厌学、打架等并不是单纯的品行问题，而往往是由心理问题引起的。 相似文献
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正周记,历来被认为是学生练练文笔,提高写作水平的阵地。但是,由于学生在这块天地中可以自由地敞开心扉,畅所欲言地写下自己的心里话,所以这又是他们倾吐心声的天地。在周记中我们可以捕捉到学生的很多信息,我们可以看到学生的许多情感。这就为老师们特别是班主任提供了一条了解学生的好渠道。可以说,周记是通往学生心灵的一座重要桥梁。一、反馈班级情况,实现班级工作的"有的放矢"在班上,学生与学生接触的时间比任何一个老师接触学生的时间都要长,对于班上出现的一些问题,班主任没有察觉的,而学生们却看得一清二楚。 相似文献
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班主任必须付出更多爱心和劳动去教育、引导学生，公平、公正地对待每一个学生。特别做好学生个体的思想工作。我以为德育工作中个体教育要注意以下几点。 一、批评学生要有针对性；避免一概而论。 班级出现违纪现象，要找到出事的原因和对象，然后有针对性地进行说服教育工作，避免在班上斥责一通，这样做既不能很好地解决问题，同时有可能损伤大部分同学的感情，打击他们的积极性，而且批评多了，容易使学生产生逆反心理。有一次我到班上开班会，看到有张凳子被摔得不成样子，很生气，于是就在班会上批评了一通。事后一个学生对我说“杨老… 相似文献
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高校学生班级党支部建设探析 总被引：7，自引：1，他引：6
夏威 《思想政治教育研究》2008,(4)
从高校学生党支部建在班上的理论依据和工作实际出发,客观分析学生党支部建在班上的必要性,阐述新形势、新任务下班级党支部工作运行的特点及工作模式,借以推进高校学生班级党支部建设发展。 相似文献