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1.
开放教育毕业论文在实践教学环节中地位十分重要,但从实际完成情况来看存在一些问题。为提高开放教育学生的毕业论文质量,学校可通过加强学生写作训练、举办论文写作系列讲座,采用多媒体案例式教学,严格导师选定,明确导师职责,加强论文选题的指导,应用技术平台提升论文指导,学校强化毕业论文过程管理,严格毕业论文答辩七个方面的改革对策,从而达到提高毕业论文质量的目的。 相似文献
2.
开放大学学生毕业论文写作是国家开放大学教育教学工作中一个重要的环节。近年来,学生毕业论文质量有了很大提升,但是部分学生在毕业论文写作过程中存在一些问题：选题范围较大、脱离工作实际;写作过程中结构混乱,文章内容逻辑性差,层次感弱;论文写作语言缺乏学术性,口语化现象较严重。针对这些问题,学校、教师、学生应多方努力,共同提升学生毕业论文写作水平,提高学生毕业论文写作质量。在分析开放大学小学教育专业学生在毕业论文写作过程中存在问题的基础上提出一些优化论文写作质量的策略。 相似文献
3.
刘莉君 《当代教育理论与实践》2009,1(1):159-160
本科生毕业论文是高校本科生教育过程中非常重要的实践性教学环节,毕业论文质量是学校完成教学,学生完成学业的一项重要检验。笔者从经管类专业的属性以及学生、教师和管理层各因素分析本科生毕业论文质量下降的原因,并从学生写作能力的前期培养、论文写作时间的调整、论文写作过程的严格把关以及适当有效的制度约束等方面探讨了提高经管类本科生毕业论文质量的对策建议。 相似文献
4.
毕业设计(论文)是实现人才培养目标的综合性实践教学环节,毕业论文的质量是高校教育教学质量的直接反映。当前影响地方高校毕业论文质量的因素有指导教师、学生和管理三方面的原因,要提高毕业论文质量,必须加强领导,提高认识;抓好指导教师队伍的建设;提高选题的辅导;解决毕业论文写作与求职的矛盾;重视写作训练和教育科研课程建设;积极交流成果,促进学风建设。 相似文献
5.
如何使毕业论文撰写真正成为培养、提升学生能力的手段,让师生真正体会论文撰写的价值与意义,从而切实提高远程开放教育毕业论文质量成为迫切需要解决的问题。通过分析、研究问卷和访谈记录发现,远程开放教育学员毕业论文具有选题侧重于某些专业方向、多数学员搜集资料的途径仅限于网络从而造成论文观点相似甚至雷同等特点。因此,研究者提出多设置启发学员思考、分析问题能力及研究水平的课程,提升成人教育教师的素质与能力等提高远程开放教育成人学员毕业论文质量的建议。 相似文献
6.
毕业论文（设计）不仅是开放教育本科一个重要的实践教学环节,更重要的是实施培养目标要求的重要阶段,也是时学生综合素质的全面检验,对提高教学质量具有重要意义。由于毕业论文（设计）是在教师指导下由学生自主完成的,因此,学校有必要强化对论文指导流程和写作过程的监控,建立相关的管理制度,真正把提高毕业论文（设计）质量的工作目标落到实处。 相似文献
7.
开放教育毕业论文写作,是开放教育实践教学环节中的重要部分。现阶段的毕业论文评价模式存在一定的问题,无法适应开放教育的进一步发展。针对开放教育毕业论文的评价模式,在科学、准确定位的基础上,应当正确认识当前毕业论文评价模式中存在的问题。构建科学合理的论文评价模式,应当建立严格的评价主体资格制度,确定科学的评价指标体系,运用综合评价的方法,科学、合理、公正地评价学生的毕业论文。 相似文献
8.
周家瑜 《临沧教育学院学报》2006,15(4):84-87
毕业论文是培养学生综合应用专业知识分析和解决工作实践中的具体问题的重要的实践性教学环节。开放教育金融本科学员的毕业论文质量存在诸多问题，原因不仅有学员自身的。也包括指导教师、办学单位和试点教学管理等方面的，因而耍提高开放教育金融本科毕业论文质量，必须从全方位入手。 相似文献
9.
远程开放教育质量是广播电视大学向开放大学战略转型的核心问题,毕业论文(设计)是远程开放教育不可或缺的重要的教学环节,其质量也是远程开放教育整体教学质量的有机组成部分。以内蒙古电大系统为例,调查、分析了影响远程开放教育本科毕业论文(设计)质量的主要因素,提出对策,以促进毕业论文(设计)教学环节质量进一步提升。 相似文献
10.
宋波 《中国远程教育(综合版)》2008,(11)
毕业论文撰写是开放教育本科学生必须完成的实践教学环节之一,论文撰写的实际效果决定着该环节的教学质量.本文通过问卷调查和访谈,对影响论文写作的各种因素诸如教学目标设置、指导教师的素质和工作态度、教师对学生毕业论文写作过程的指导情况以及学牛的态度、学生对研究及写作方法的掌握、学生对论文的投入时间等进行了分析,提出了提高毕业论文写作环节有效性的建议. 相似文献
11.
宋晨枫 《河北广播电视大学学报》2012,(5):46-49
毕业论文是开放教育本科教学中的重要环节,也是学生学习效果的最终体现,其水平的高低直接折射出开放教育的教学质量,因此,提高毕业论文质量意义重大。目前制约开放教育毕业论文质量的矛盾根源在于指导教师、学生、沟通途径及专业特点等四要素之间的配合程度,破解之策需从思想、制度、管理、教学以及服务支持等方面着手方能进一步推动行政管理专业毕业论文质量的提高。 相似文献
12.
开放教育毕业论文教学模式改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业论文是开放教育中不可缺少的实践性教学环节,随着开放教育的不断深入发展,旧的毕业论文教学模式不能与之相适应,存在诸多问题。开放教育毕业论文教学模式改革必须转变观念,对毕业论文进行科学的目标定位;设置科学合理的课程结构和内容;建立健全严格的教学管理制度和机制以及探索网络论文指导模式。在新模式下,对毕业论文教学中的各个环节实施科学、严格地监督和管理,才能够实现毕业论文的预期教学目标。 相似文献
13.
刘树林 《中国教育技术装备》2023,(12):121-124
高等教育中衡量大学生综合素质的重要标准之一便是学位论文和各类竞赛论文的质量。无论是本科教育还是研究生教育等,教育部一再强调有必要加强论文的实际部分,但论文排版仍是学生论文的一大难题。就高校毕业论文排版现状进行研究分析,发现大学生毕业论文排版存在的问题：目录、页眉页脚、奇偶页、图表题注与参考文献的设置不够规范。主要原因有：各高校论文排版格式要求复杂多样且存在模糊不定的地方;学生的信息素养水平有限,计算机应用能力较弱;高校缺乏相应的论文写作课程与训练;教师对论文把关不够严格。分别从高校严格审查论文规范修订、提高学生个人信息素养、指导教师严格把关、开展写作课程建设、智能排版系统开发五个方面提出相应的应对策略,解决论文排版中存在的问题。 相似文献
14.
开放教育毕业论文质量与指导教师的规范化管理 总被引：1，自引：0，他引：1
毕业论文的指导工作是开放教育的重要环节。它既是对学生所学专业知识、基本技能的一次全面的考核,也是对开放教育教学质量的全面考核。开放教育学员毕业论文是直接反映教学质量的重要指标,应该引起特别的重视。提高开放教育毕业论文质量的关键是对指导教师进行规范化管理。 相似文献
15.
高职毕业论文工作中问题的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
高职学生毕业论文(设计),对于增强学生综合素质、综合能力培养至关重要。由于部分高职院校对此重视不够,论文(设计)工作存在一些问题,导致学生毕业论文质量不高,而认识组织指导学生撰写毕业论文的意义,切实做好毕业论文(设计)指导中各个环节的工作,严格把关,是搞好这一工作的关键所在。 相似文献
16.
万金湖 《湖南广播电视大学学报》2010,(1):9-10
开放教育毕业论文改革要求学生在随岗实践基础上提前进入毕业论文工作状态,确定毕业论文选题。毕业论文评价的重点是原创性、实效性、真实性。基于随岗实践的毕业论文改革有助于提高开放教育学生毕业论文写作的积极性、主动性,有助于破解开放教育毕业论文质量难题。 相似文献
17.
《教育教学论坛》2013,(29)
本科毕业论文(设计)是高等医学院校人才培养的重要实践教学环节,是加强学生理论联系实际,培养学生严谨和求真务实学习态度,培养学生发现问题、解决问题能力及创新能力的有效途径,也是学生在本科阶段将知识转变为能力的关键环节,但近年来本科毕业论文(设计)受到诸多因素的影响,出现整体质量滑坡现象。本文分析了毕业论文目前存在的突出问题及影响毕业论文质量的主要原因,通过树立全方位、全过程、全员性的本科毕业论文质量管理观,制定严格的毕业论文质量标准,完善毕业论文质量监控督导体系,建立健全质量监控长效评价机制,探讨了加强毕业论文质量过程管理的有效方法与措施,提出了改进和提高地方医学院校本科毕业论文质量的对策和建议。 相似文献
18.
王树英 《江西广播电视大学学报》2005,26(4):59-61
开放教育英语本科学生分布面广且零散,专职教师少而集中,但毕业论文设计的质量不能因此降低.江西电大本科英语专业经过两届实践,摸索出利用多媒体网络进行网络式指导毕业论文的新模式,为学生提供全方位的支持服务,收到了良好的效果. 相似文献
19.
提高本科毕业论文(设计)质量的途径探索 总被引：3，自引：0，他引：3
《高等教育与学术研究》2007,(2)
针对本科毕业论文(设计)质量明显下降的问题,基于近年来在毕业论文(设计)教学管理方面的实践和研究,本文分析了影响毕业论文(设计)质量存在的主要因素,提出了从提高师生认识、端正态度,加强指导教师队伍建设和学生能力培养,规范管理、严格监控等方面提高毕业论文(设计)质量的措施。 相似文献
20.
目前法学本科毕业论文的写作普遍存在选题不当,论文结构不合理,文献收集和整理不到位,格式不规范和内容缺乏创新性等问题。这些问题的出现既有客观方面的原因,也有学生和指导教师主观方面的原因。为此,应合理安排毕业论文的写作进程,加强对学生论文写作能力的培养,严格毕业论文指导工作的过程管理,强化毕业论文质量的监督机制,确保毕业论文的教学环节的高效有序地进行。 相似文献