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高职院校实践教学体系的构建与实践探析 总被引：8，自引：0，他引：8
高职实践教学体系是高职教育内涵的核心,它决定了高职教育的特征及高职人才培养目标的实现。适应社会对岗位群的需求,是构建实践性教学体系的理念保障;加强实践教学管理,是构建实践教学体系的制度保障;建立实践教学的实施方案,是构建实践教学体系的组织保障。 相似文献
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韩叙 《天津职业院校联合学报》2011,13(10):20-23
文章探讨了高职教育实践教学体系的特征,构建高职实践教学体系的原则,阐述了高职实践教学体系的构成要素,构建实践教学体系应注意的几个环节。 相似文献
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高职学生创业实践教学,是创业教育的重要组成部分,而实践教学评价体系,则是衡量创业教育质量关键所在。通过对国内学生创业实践教学体系研究现状的分析,提出了构建高职院校创业实践教学体系要遵循的评价原则,并构建了高职院校实践教学质量的评价体系,以期提高学生创业实践教学质量。 相似文献
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谈高职教育实践教学体系的构建 总被引：7，自引：0，他引：7
文章在论述实践教学体系的基础上，提出了由目标体系、内容体系、管理体系和条件体系构成的高职教育实践教学体系，认为高职院校实践教学体系的改革与构建必须要与高职教育的人才培养目标及人才培养模式相适应，最后探讨了构建高职教育实践教学体系应遵循的原则。 相似文献
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高职网络技术专业实践教学体系构建研究 总被引：2，自引：0，他引：2
王炎华 《中国校外教育(理论)》2009,(5)
实践教学是高职教育的重要内容,构建高职实践教学体系是保证人才培养质量的重要措施.本文首先论述了高职计算机网络技术专业实践教学体系的构建原则,然后集中论述了网络实践教学体系的主要内容和建设过程. 相似文献
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高职教育实践教学体系的构建 总被引：2，自引：1，他引：1
文章在指出高职教育实践教学体系构建依据的基础上,分析影响高职教育实践教学的因素,并根据高职教育的培养目标和质量标准,对高职教育实践教学体系的构建提出建议. 相似文献
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高等职业教育实践教学体系的建设 总被引：2，自引：0，他引：2
姜凌 《湖南科技学院学报》2009,30(4)
实践教学是高职院校提高教育质量和培养学生综合素质的有效手段,是高等职业教育可持续发展的基本措施,在高职教学体系中占重要的地位.文章从高等职业教育实践教学体系的内涵出发,分析了高职实践教学的现状及存在的问题,探讨了高职实践教学体系构建的原则,以帮助促进高等职业教育持续健康发展. 相似文献
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蒋慧平 《湖南广播电视大学学报》2007,(3):9-11,81
实践教学是高职教育的重要内容,高职实践教学体系构建是保证人才培养质量的重要保障。湖南网络工程职业学院从实践教学的目标、内容、条件保障、监控到评价进行了全面探索,初步构建了实践教学体系。 相似文献
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乐飞红 《中国科教创新导刊》2011,(2):36-37
实践教学体系是高职教育教学过程中的主要环节和特色,在高职人才培养过程中有着不可替代的作用。然而目前除了示范性高职院校的实践教学体系比较完善外,其余院校实践教学体系的不完善日益成为高职教育发展的瓶颈,文章在体验教学思想指导下通过分析财经类专业实践教学目前存在的问题,提出了构建科学的实践教学体系的措施。 相似文献
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德国FH实践教学模式的特色剖析 总被引：14，自引：0，他引：14
对德国FH这种典型的高职实践教学模式的目标、方法和组成部分进行剖析,认为其特色可以概括为"企业主导注重实践过程管理型",并对其根据进行评析,以期对我国的高职实践教学有所启示. 相似文献
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实训教学是高职教育的重要实践平台,很多高职院校在对接企业生产过程的研究方面已有了较好的探索和实践。但是,如何将企业精神、企业文化、企业管理融入校园、引入课堂仍是高职教学改革研究的薄弱环节。以高职外贸实训教学为例,从实训环境、实训对象、实训项目、实训评价和实训管理等方面深度对接外贸企业文化,是探索和改革高职实训教学的有效途径。 相似文献
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高职院校计算机网络技术专业教学体系改革探索 总被引：16，自引：0，他引：16
由于培养目标的不同,高等职业教育的教学计划应不同于普通高等学历教育,更不应是普通本科教育的压缩.高职计算机网络技术专业的学生应具有较强的计算机实践能力和动手能力,这就要求高职教育在课程体系、实践教学体系、实践基地建设等方面进行改革,本文在这一系列改革思想的基础上,提出了专业课程体系的改革方案. 相似文献
14.
高职教育实践教学体系的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
高职教育实践教学体系构建应遵循以学生为主体、以现代技术为手段、以能力为本位的原则,应具有整体性、持续性、地域性、产学结合等特点,应包括目标、保障、管理、评考等体系内容,是高等职业教育的核心.在一定意义上,高等职业教育实践教学体系决定了高等职业教育的特征,决定了高等职业教育人才培养目标的实现. 相似文献
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由于高职院校的“职业”特色,实践教学在高职教学中起着举足轻重的作用。能力本位和职业导向的专业人才培养模式以及高技能技术型的专业人才培养目标已经成为我国高职院校的共识,而专业实习、实训环节教学的有效与否,则是实现该人才培养目标的关键。基于对全国范围内50所高职院校涉外经贸类专业实习实训环节教学现状的调查研究,揭示了我国涉外经贸类专业在实习、实训环节教学中存在问题和面对的困境,探讨改革和完善高职涉外贸类专业实习实训环节教学模式的问题。 相似文献
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以现代教育理念及教学实际为基本依据,从钢琴教学法课程设立的必要性、建立原则、课程的设置以及注意事项这四个方面就高职音乐教育开设“钢琴教学法”课程展开讨论,以此构建出更加富于科学性和顺应二十一世纪钢琴普及教育发展需求的高职音乐教育课程的结构框架。 相似文献
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构建以实践教学体系为核心的高等职业教育 总被引：16，自引：0，他引：16
实践教学环节薄弱是当今高等职业教育功能缺失的根源,高等职业教育的健康发展应依托于以职业能力为目标构建的实践教学体系。以整合职业能力为目的的实践教学,要求学生必须建立实践性学习方式。 相似文献
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"四加一"模式在高职会计实践教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
孙晓静 《河北能源职业技术学院学报》2005,5(3):14-16
实践教学在高职教育中占有很重要的地位。本文着重论述“四加一”模式在高职会计实践教学中的应用,通过该模式的教学,体现了高职教学的根本任务。“四加一”模式让学生身临其境,真切地体验了会计业务的工作流程,加深了对会计理论知识的理解,使学生对会计工作有了更为感性的认识,收到了良好的效果。 相似文献
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高职经管类专业多元化实践教学模式的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
以学生就业问题为切入点,分析了目前高等职业教育的人才培养模式与企业人才需求之间的矛盾及其根源,在强调高等职业教育人才培养目标的基础上,指出了高职院校经济管理类专业实践教学中存在的不足,提出了创建多元化高职院校经济管理类专业实践教学模式的方法和途径。 相似文献
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高职院校实践性教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
实践性教学是高等职业技术教育的重要环节,突出实践性教学是高等职业教育的特色。基于目前高职院校实践性教学中存在的一些问题,文章提出了如何完善高职院校实践性教学的思路。 相似文献