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1.
宁鸿彬 《中国小学语文教学论坛》1993,(8)
其二,中心句在导引性语句之后。例如: “花鸟草虫,凡是上得画的,那原物往往也叫人喜爱。蜜蜂是画家的爱物,我却总不大喜欢。说起来可笑,小时候有一回上树掐海棠花,不想叫蜜蜂螯了一下,痛得我差点儿跌下来。大人告诉我,蜜蜂轻易不螯人,准是误以为你要伤害它,才螯;一螯,它自己就耗尽了生命,也活不久了。我听了,觉得那蜜蜂可怜,原谅它了。可是从此以后,每看见蜜蜂,感情上疙疙瘩瘩的,总不怎么舒服。”这一段是写自己不大喜欢蜜蜂。段落开头的那句话。是为了引出“蜜 相似文献
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许国申 《中小学心理健康教育》2007,(10X):20-20
我有个女儿，小时候很顽皮。她要做的事，谁也拦不住。比如她喜欢抓虫子，尤其是会飞的虫子。我们一再告诫她虫子会咬人，她就是不信。直到有一天，她真的被一只蜜蜂狠狠地蜇了一口，才哇哇地大哭起来。看着粗粗的红肿的手指，她的眼泪似断线的珍珠一颗颗往下掉。我指着她伤口上的蜜蜂尾刺告诉她说：你去捉蜂，蜂不得不蜇你。它蜇你一口，把刺留在你身上，自己就活不久了。[第一段] 相似文献
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谢景行 《新语文学习(小学作文)》2008,(Z1)
一天,一只蜜蜂从窗户飞进教室,它好像迷了路。同学们知道它的尾巴上带着刺,很害怕,见蜜蜂飞过来,就尖声叫起来,像躲避魔鬼似的站起身逃跑。但是,这只蜜蜂还真有趣,它特别喜欢捉弄逃跑的人,那些同学跑到哪里,它就追 相似文献
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朱玲玲 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(7):153-154
今天,我零距离地和龙虾亲密接触了一下。龙虾长得威风凛凛,神气十足。它全身的壳呈暗红色,坚硬无比。龙虾的大螯上布满了红色的小刺,顶端的大钳子是锯齿形的,就像是一把锋利无比的剪刀,尖尖角还向里弯曲了一点点,看起来更吓人。可别小看了龙虾的大螯,它可是保护龙虾的武器,每当龙虾遇到危险时它就会用大螯死死地夹住对方。 相似文献
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石嘉男 《小作家选刊(小学)》2008,(2)
有人认为蜜蜂只是种会蜇人的小动物,可在我心里它却是无私奉献的天使。蜜蜂有两只翅膀,通体呈黄色,身体上布满了灰色的斑点。在它的尾尖上有一根让人见了就害怕的刺。不过也不必害怕,因为蜜蜂只有在受到攻击的时候才会蜇人,蜇完人后,它自己的 相似文献
7.
张晚霞 《小学阅读指南(3-6年级)》2003,(4)
为了证实飞回花园的蜜蜂是被我抛弃的,我在这些蜜蜂的背上做了白色的记号。虽然手被刺了好多下,但我一直坚持着,在我被刺的同时,有20只蜜蜂受到损伤。——《蜜蜂》 相似文献
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水稻田里,小龙虾得意洋洋地哼着歌:“天上的龙,水里的虾,天下无敌小龙虾……”唱着唱着,它用大螯钳住一根稻茎,狠狠地一用力,啪——稻茎断了。刚刚游近的小蝌蚪吓一跳,抬头一看:“哇,小龙虾!快逃!”小蝌蚪连忙逃走了。 哈哈哈……小龙虾更得意了,它又唱起了歌:“天上的龙,水里的虾,天下无敌小龙虾,大钳有两把,人人见了人人怕!” 唱到这里,它又用大钳钳住一根稻茎,狠狠一用力,啪——又一根稻茎断了。刚刚游近的小鱼儿吓了一跳,抬 相似文献
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徐张一 《小雪花(小学生成长指南)》2013,(Z1):7
今天,我们教室里来了一位"小客人"——一只蜜蜂。当我发现它的时候,它正在同学们送给老师的鲜花中采蜜呢!我在《现代汉语词典》中查到,蜜蜂是一种昆虫,它的身上有很密的绒毛,刺能蜇人,它能采花粉酿蜜,帮助一些植物传粉。它酿造的蜂蜜可有着很高的营养价值。这时,汪老师也发现了它,汪老师也许是担心蜜蜂拿刺针当武器,蜇伤了小朋友;也许是想让它重新飞回大自然去,她 相似文献
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笔者在教学中了解到学生对以下两个问题也颇感兴趣,现解答如下：1、蜜蜂螫人后不久就会死掉,这是真的吗？蜜蜂中只有工蜂才有尖刺,它是由产卵器转变成的用于防卫的螫刺,与毒腺相连,当受到人的骚扰时,工蜂就会将螫刺刺入人体,由毒腺分泌的毒液也随之射进去,使皮肤出现红肿。但同时此螫刺也留在人的皮肤中,此后不能再生,所以该蜂就活不长了。2、蜜蜂是怎样酿造蜂蜜的？工蜂采蜜回巢后将暂存在蜜囊（食道后）中的花蜜吸入胃中。过一会再吐出,由另一工蜂接受再吸入胃里,就这样它们不停地吸了吐,吐了吸（大约经过100～240次左右）,… 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2008,(10)
蜜蜂靠的不是超长的记忆力,而是一种我无法解释的本能。—《蜜蜂》所有的蜜蜂都以花粉和花蜜为食。在消化道中花蜜可以被转化成蜂蜜。所有的雌蜂都有一种刺。蜜蜂群体有一个能产卵的蜂王,性 相似文献
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舍予也 《语文世界(高中版)》2006,(6)
每当鲜花盛开的季节,总会有嗡嗡的蜜蜂在百花丛中飞来飞去采花酿蜜,因此,人们常常夸奖蜜蜂勤劳,诗人也写下了许多赞美蜜蜂的诗句,就连小孩子也咿咿呀呀地唱着:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,从早飞到晚,采蜜献大家,生活比蜜甜……”不劳而获的苍蝇听到人们赞美蜜蜂,心里十分嫉妒。平时没事总在想:“为什么人们总是夸奖蜜蜂,却从不提起我们,而且还用苍蝇拍狠狠地打我们呢?”苍蝇越想越生气,便想找个机会报复蜜蜂。一天,苍蝇在蜜蜂的家门口发现了一罐蜂蜜,就大口大口地吃起来。苍蝇吃饱喝足了,便扇动着翅膀准备黏些回家去吃,苍蝇一下一下地黏着蜂蜜,自己觉… 相似文献
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杨柳松 《中学语文(读写新空间)》1991,(4)
去年高考语文的大作文题是出得发人深思,耐人寻味的。看了题目和一些评论,笔者颇感困惑,觉得有几个问题是必须廓清的。首先,玖瑰花的刺是玫瑰花的特点和优点呢,还是它的缺点?其次,第一个小姑娘(以下期称A1)的说法是小姑娘撒娇呢,还是她的真实观点?再次,第二个小姑娘(以下简称A2)的说法是全面地看问题呢,还是同样有片面性?这些问题涉及到材料的内涵和真实性,影响作文立意,也关系到本次命题是否称得上“丰碑”的评价问题,因此有必要认真地研究。正如蜜蜂的刺是为保护蜜蜂一样,玫瑰花的刺是 相似文献
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上海闸北区某重点小学一年级语文试题：蜜蜂、小鸟、兔子和熊猫四种动物,请从中找出一种跟其他三种不同的动物。家长们众说纷纭,有认为是小鸟,因为只有鸟有羽毛还会飞;有人认为是蜜蜂,因为唯有它是昆虫,而且只有它尾部有刺;更有人认为是兔子,因为只有兔子长着长耳,它还是其中唯一进入十二生肖的一位;校方给出的标准答案是熊猫,其理由为,它是唯一须由动物园饲养的国宝级动物。《收获》编辑叶开说,她在上海闵行区上三年级的女儿,就遇到过这样一道语文题：＂三国故事里谁最有智慧？＂ 相似文献
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