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对游泳初学者教学方法的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
游泳是人体在水中凭借肢体对水的运动推动身体前进的一项技能。游泳初学者克服恐惧心理是掌握游泳技术的关键。导致学习游泳的恐惧心理原因有哪些?怎样消除学习游泳过程中的恐惧心理?这是游泳初学者和游泳教学工作者迫切需要了解和解决的首要问题。 相似文献
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随着人们需求的多元化,眼镜家族的成员也越来越庞大.仰望星空离不开望远镜,观察细微物质需借助显微镜,游泳潜水则少不了泳镜和潜水镜,视力欠佳者依赖近视眼镜助目明视,视力正常者利用眼镜遮风挡沙、修饰容颜、彰显个性.在现代家庭中,眼镜成为不可或缺的小器物.眼镜结构简单,由两片小玻璃和一个镜架组成,架在鼻梁、勾着耳朵就可以使用了. 相似文献
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大家都知道,游泳是在人們所不熟悉的水中进行的。水的密度和导热能力此空气大得多。科学研究表明,在20℃的条件下,安靜的时候,人体散失于水中的热量此散失于空气中的多4倍,因而在水中进行游泳活动会使新陈代謝变得更旺盛。在江河湖海中做长距离的游泳或横渡,由于人体长时間的浸泡在水中,身体的能量消耗、热量散失是相当大的,因此还能增强人体的体溫調节能力。在水溫較低的情况下(例如进行冬 相似文献
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动物不仅起源于水中,而且能在水中生活的种类和数量也都很多。不仅绝大多数水生动物有很强的游泳能力,即使是陆生动物,绝大多数种类都能在水里游泳,包括爬行动物中的龟、蜥蜴、蛇和鳄类,鸟类中的翠鸟、河乌等,哺乳动物中的鸭嘴兽、针鼹、穿山甲、贫齿类、鼠类、灵长类、食肉类、长鼻类、有蹄类等等。 相似文献
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水上运动越来越受人们的欢迎,学会游泳是许多爱好者面对水中诸多困难中的首选克服的困难之一。如何快速有效的让初学者熟悉水性,掌握初等的游泳技能,是广大的游泳教练员讨论的集中话题。本文就游泳教学的经验和科学的理论依据,浅谈其中的行之有效的方法,丰富教学手段。 相似文献
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施牧 《大科技．科学之谜》2011,(8)
鱼儿水上飘
鱼儿一般生活在水下,但是在墨西哥南部到南美洲北部的河流、湖泊中,却生活着一种始终浮在水面生活的鱼,从水面上观察,可以看见它长在头顶两侧的鼓眼睛和背鳍,远看像是鼓着眼睛的青蛙在游泳。 相似文献
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游泳运动在国内社区已经比较普及化发展,但是由于人们对游泳运动的认识和游泳安全性的意识不足,导致在社区开展游泳运动存在很大的生命安全隐患。笔者通过对九江市游泳运动开展现状和游泳救生员队伍建设现状进行调查与分析,从而发现目前社区体育运动开展中存在的优势与不足,并针对游泳运动的安全性经行分析与讨论,从而促进游泳运动更好地开展,同时加强九江市游泳救生员队伍的建设,进一步改善游泳救生员队伍的整体水平。同时也有助于培养和提高人们的对游泳安全意识的认识和重视,保障广大游泳健身爱好者的生命安全。 相似文献
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余鱼 《大科技．科学之谜》2007,(3):28-29
古怪的游动方式我们在游泳时,必须双臂用力快速划水,以获得足够的反推力,才能游动起来。不过,这用力的一划却可以在一小段时间里让身体在水中保持前进而不停下来。而且游动起来后,人若想立刻停下来好像不可能,即使把身体立起来,增大前方身体与水的接触面,也要约1秒钟左右才会完全停下来。我们若想在水中 相似文献
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游泳是一项极好的健身项目,也是自我保护和帮助他人的一项本领。大学生学习游泳是实施素质教育,为终身体育服务的重要环节。随着我国的高等院校教学改革不断深入以及注重学生素质教育,高校体育目标、原则、方向就在于使大学生步入社会后在体质与健康、心理与社会方面保持一种持续的、独立的体育与健康能力和行为,使他们终身受益。游泳是在水的特殊环境中进行的一种有效的医疗手段。由于游泳的特殊性,只有学会游泳,才能进行健身锻炼,只有不断提高游泳技术和运动能力,才能掌握保护自我和拯救溺水者的本领。目前,国家已推出《全民健身游泳锻炼标准》,倡导公民积极参加游泳健身活动。同时游泳也是一项深受我校非体育专业学生热爱的运动项目,它能有效改善我校学生们的形体,增强他们的心肺功能,全面发展身体素质。本文通过对我校非体育专业开设游泳选修课的可行性对学生的学习积极性、兴趣与动机等进行了调查分析,就开设游泳课,对提高和完善我校非体育专业游泳教学水平提出了新的构想。 相似文献
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游泳是一项极好的健身项目。也是自我保护和帮助他人的一项本领。大学生学习游泳是实施素质教育,为终身体育服务的重要环节。随着我国的高等院校教学改革不断深入以及注重学生素质教育．高校体育目标、原则、方向就在于使大学生步入社会后在体质与健康、心理与社会方面保持一种持续的、独立的体育与健康能力和行为。使他们终身受益。游泳是在水的特殊环境中进行的一种有效的医疗手段。由于游泳的特殊性,只有学会游泳,才能进行健身锻炼．只有不断提高游泳技术和运动能力,才能掌握保护自我和拯救溺水者的本领。目前．国家已推出《全民健身游泳锻炼标准》。倡导公民积极参加游泳健身活动。同时游泳也是一项深受我校非体育专业学生热爱的运动项日,它能有效改善我校学生们的形体,增强他们的心肺功能,全面发展身体素质。本文通过对我校非体育专业开设游泳选修课的可行性对学生的学习积极性、兴趣与动机等进行了调查分析,就开设游泳课,对提高和完善我校非体育专业游泳教学水平提出了新的构想。 相似文献
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博雅 《大科技．科学之谜》2006,(9):39-39
也许人类从开始在水中游泳的第一天起,就一直为如何在水中呼吸的事情烦恼不已。人用肺呼吸,而不是像鱼那样,用鳃呼吸。为了长时间在水下工作或游玩,人类发明了氧气瓶,把氧气随身携带。对于潜水者来说,扔掉笨重的氧气瓶,在水下自由地呼吸,是件可望不可求的事,这样的场景只出现在 相似文献