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1.
刘春海 《临沧师范高等专科学校学报》2008,17(2)
美术教学是最复杂、最多样化的学科教学之一,美术教学长期形成了一种习惯的教法,而这种传统的习惯教法往往会阻碍美术教育教学的发展,故美术教学应不断摆脱习惯的教学方法,大胆改革,不断探索,勇于创新。色彩是绘画基础课程之一,是一切绘画的基础,要使学生在较短时间之内获得较好的学习效果,就应该提高认识,明确正确的学习方法与途径。而色彩风景写生教学,教师可从了解意义和色彩变化的规律入手,熟知技法,认识色彩中常出现的问题等对学生进行教学,从而达到提高色彩训练的目的。 相似文献
2.
欧阳世逸 《贵阳师范高等专科学校学报》2006,(2):38-40
现代雕塑中的色彩特点,即现代雕塑的色彩大量借鉴了平面绘画、环境艺术、光电艺术、场景艺术的色彩特点,是一种新的融合的色彩语言. 相似文献
3.
赵剑章 《安徽职业技术学院学报》2007,6(3):40-42
产品色彩意象的形成,是来自人们对于产品色彩的认知。产品透过本身的造型、色彩、质感等因素,以及外在环境文化所赋予的文脉意义,形成产品和人们沟通的语言。色彩作为品牌文化的组成部分,在品牌的设计开发、生产制造、营销等领域正起着越来越重要的作用,成为品牌文化内涵个性而时尚的表达。现在色彩营销战略已被越来越多的商家所重视,商家们都认识到了色彩具有低成本高附加值的功效。 相似文献
4.
现代包装设计中的色彩表现 总被引：3，自引：0，他引：3
赵百祥 《天水师范学院学报》2008,28(4):108-110
色彩是包装设计最为主要的表现语言,是无声的商品宣传者.在包装设计中的色彩表现要有很强的视觉冲击力和象征性,才能发挥其诱人的魅力和产品的展示力度.包装的色彩表现是现代商品生产和营销最重要的环节之一;同时它又是保护商品,美化商品,促进商品销售,表现企业和产品形象的重要元素.在包装设计过程中,不仅要系统地掌握色彩基本理论知识,还应该研究商品的色彩特性,了解地域和消费对象的差异,熟悉人们的色彩心理和爱好.要打破常规,大胆运用色彩,追求包装设计的个性与创新能力,创造出具有鲜明时代特征的商品包装设计,与时俱进,与色同舞. 相似文献
5.
《湖北函授大学学报》2016,(7):93-94
设计色彩作为艺术设计学科大系统中的一个子系统,它与绘画色彩、构成色彩和装饰色彩三者间的区隔何在?它自身特定的体系和特征何在?这是历来较为含混的一个概念。本文试图触及这方面的应用和研究,抛砖引玉,以期获得同仁对这方面的关注和探研。 相似文献
6.
马蒂斯的色彩艺术站在人的精神和谐的高度认识色彩,以扩大色域的平面性和抽象性的方式,极力张扬色彩的个性和感情,以色彩的感情因素来创造新的色彩结构,并由此启发西方色彩艺术越来越注意反映人的内在色彩律动和色彩的真正生命存在,使色彩在离开物体的表面之后,具有了色彩艺术的独立系统。马蒂斯色彩艺术的风格变化多样,具有鲜明的阶段性特点,其独特的精神意义和色彩结构是20世纪西方色彩发展历程中具有重要意义的里程碑,深深吸引着后来者的目光和心灵。 相似文献
7.
郑书敏 《湖北函授大学学报》2007,20(3):60-62
书籍是人类智慧积累、传播、延续的主要工具,在当今琳琅满目的书海中,装帧设计成了一个无声的推销员,而色彩是首先映入眼帘的,通过色彩我们可以判断书中的主题意、旨、适合对象和文化层次。如果说书籍离不开装帧,那么没有色彩的参与也就称不上是装帧设计,甚至是躯体离不开精神的雷同。 相似文献
8.
余朋 《长春教育学院学报》2011,27(4):47-48
自然界的物质本身可以说是无色的,因为物体本身对光源中不同波长的色光产生光波的选择性吸收,才决定物体本身的颜色。故无光则无色,是光源赋予自然界多彩多姿的缤纷色彩。色彩对于眼睛的重要性就像我们的耳朵一定要欣赏音乐一样,很难想象在一个没有色彩的世界里将会是什么样子。色彩能焕发出人们的情感,能描述人们的思想。大自然的无形之手给我们展示了一个色彩缤纷的世界,千变万化的色彩配搭令人着迷。 相似文献
9.
田浩 《天水师范学院学报》2003,23(6):106-107
色彩设计是复杂的艺术劳动。色彩最能引起人们的奇特想象,拨动艺术家的情感。同时,想象力对色彩的发挥极其重要,它受主观和客观两方面的制约。创造性的想象活动与色彩的交互作用过程,使艺术家不断接近其审美理想,完成再现和表现。 相似文献
10.
印象派绘画和印象派音乐的色彩应用 总被引：1，自引：1，他引：0
杨秦生 《天水师范学院学报》2002,22(3):65-68
印象派绘画是由法国画家克洛德·莫奈等开创的,印象派音乐则受其影响而形成,他们是两种不同的艺术,却有着许多共同的艺术表现特征,其中对色彩的应用与表现则是它们最突出的共同特征。绘画大胆使用高纯度的颜色,追求外界景物在光线作用下所引起的色彩变化;音乐则通过和声、配器以及调式调性等手段,造成音响色彩的不断变化。它们在色彩应用与表现方面强调色彩在作品中的应用与表现,是印象派绘画和印象派音乐所以形成独立艺术流派的关键所在。 相似文献
11.
What is pink ? A rose is pink. By the fountain’s brink. What is blue ? The sky is blue. Where the clouds float through. What is white ? A swan is white. Sailing in the light. What is yellow ? Pears are yellow. Ripe, sweet and fresh. What is green ? The grass is green. With small flowers among. 什么红?玫瑰红。开遍溪边漫山坪。 什么蓝?天空蓝。白云朵朵飘满天。 什么白?天鹅白。飞越天际一排排。 什么黄?梨儿黄。甘美多汁脆甜香。 什么绿?草儿绿。婆娑起舞映花季。难度系数: ☆颜色歌(英文)@毛琳… 相似文献
12.
王静 《湖北函授大学学报》2009,22(2):139-140
流行色作为一种与人类生活密切相关的应用性色彩,随着人类物质文明与精神文明的高度发展,流行色的概念越来越受到人们的关注。本文通过对流行色的概念、流行色的预测方法、流行色的发展规律、流行色与市场销售、流行色与常用色进行了逐一的解读。 相似文献
13.
胡泊 《大同职业技术学院学报》2007,(1)
黑、灰、白是稳定与活跃画面的最基本的要素,面对纷繁的物象,只有通过黑、灰、白的提炼、概括,画面才能既有对抗产生的活跃性,又有和谐产生的稳定性,它可使静止、稳定的画面产生动感。因此,运用艺术概括的手段去认识与研究黑、灰、白的关系,是绘画学习中重要的课题。 相似文献
14.
任曼利 《西安欧亚学院学报》2011,(2)
在艺术设计专业教学中,色彩成为一门必不可少的设计基础课程,色彩的教学改革也势在必行。为了使设计基础教学更有效地为专业课学习服务,在多年教学实践的基础上,对色彩教学内容作了合理的调整,努力使其更有效地发挥基础作用。认为在色彩教学中,应准确理解和把握色彩,使学生摆脱传统绘画模式,从教学思想创新和教学方法创新两方面进行了阐述,从九个方面论述了教学方法创新,强调培养学生创新思维的意识。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2016,(17):191-192
《了不起的盖茨比》描述了上个世纪美国的社会现状,尤其是对战后一代年轻人的梦想破灭的揭示。本文通过分析色彩的象征意义来探讨色彩在这部作品中的作用,通过颜色在环境和人物刻画方面的使用,读者可以看出颜色的使用对揭示盖茨比美国梦破灭的主题起到的独特作用。同时,这些颜色伴随着主人公的描写由始至终,不同的颜色有不同的象征意义。作者通过这些颜色刻画了一个个生动形象的人物角色并深化了小说主题。 相似文献
16.
书籍的设计虽受制于内容主题,但绝非狭隘的文字解说或简单的外包装.设计者应从书中挖掘深层涵义,觅寻主体旋律、安排节奏起伏,在时间艺术中体现空间感受;运用理性化的意识捕捉住表达全书内涵的各类要素;到位的书籍形式、严谨的文字排列、准确的图像选择、有时间感受的余白、合理的色彩配置、个性化的材料运用……构筑现代书籍装帧艺术设计的新观念、新形态. 相似文献
17.
作为西方艺术的有机构成,西方人体绘画艺术的艺术理念源于古希腊柏拉图的先验主义模仿论与亚里士多德的经验主义模仿论,主张人体艺术的主观表现或客观再现,这两种倾向交替更迭,因时代的变迁而产生风格的差异,由此演化出跌宕多姿的西方人体绘画艺术的造型美。 相似文献
18.
《湖北函授大学学报》2015,(16):193-194
颜色常蕴含了十分丰富的象征意义,但由于文化传统的不同,不同国家赋予颜色的感情色彩和象征意义也有差异。文章旨在对比研究中、越、泰三国基本颜色的象征意义,以减少跨文化交际中的失误。 相似文献