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命题教师培训是高等教育自学考试命题管理工作中一项非常重要的工作。命题教师大多数来自高等院校,对于自己所从事学科的课程内容非常熟悉。然而这并不意味着他们一定能够命出合格的自考试题。要命出合格的自考试题,关键还要了解自学考试,熟悉自考教材和考纲,懂一点教育测量学方面的知识,掌握必要的试题编制知识和技术。这就要求命题管理人员思考如何对命题教师进行良好的培训,使命题教师深厚的学科知识以符合自考试题要求的形式表达出来,形成整套高质量的自考试卷。 相似文献
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试题质量评估和反馈是高等教育自学考试（以下简称“自考”）命题工作中一个不可或缺的重要环节，对确保命题质量有重要的作用。对这一环节工作的重视程度直接影响自考的信度和效度，影响自考的质量。随着考试科学化、规范化、标准化要求的提升，自考考后试题质量评估和反馈也就显得越来越重要。 相似文献
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命题工作是自学考试质量保证体系的核心环节,命题工作的质量决定着自学考试的考试质量。自学考试的命题质量主要是通过试卷试题的质量来体现的,一份高质量的试卷至少应具有五方面的特征:即考试标准把握准确、试题内容科学、试卷结构合理、试题编制规范和试题素材公平。保密是命题工作的基础,质量则是命题工作的核心。如何在命题工作实践中控制命题质量,命制出高质量的试卷一直是命题人员思考的主要问题。 相似文献
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复本试卷的平行,是确保自学考试标准稳定的重要手段。影响试卷平行的因素包括试卷结构、知识内容、难度分布、认知层次的构成等,它们从不同维度上共同构成了平行试卷的指标控制体系。在命题和题库建设中,通常使用命题细目表和知识内容赋分比例表作为控制试卷平行的手段。 相似文献
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刘欣 《天津职业院校联合学报》2015,(1):61-64
高职英语试题库的开发可以帮助学生有目标、有针对性地练习。练习与考试及能力测试相结合的命题方式可以使学生有效地练习,而且可以提高学生学习兴趣。科学化与规范化的命题,结合试卷分析这一重要环节都可以促进英语教学改革的进程。 相似文献
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所谓B类题库,是指多套已组好的平行试卷的集合,其实质是"卷库",且试卷中的题目一般不标明属性和参数。在A类题库之外建设B类题库有其必要性。它不仅建设周期短、发挥攻效快、建设成本少,而且在难度控制、考试安全等方面也具有一定优势。同时,B类题库可以为最终建成A类库奠定良好的基础。B类题库可以有"试卷库"、"模块库"等多种形式,而模块则可根据需要以多种方法进行拆分。当然,B类题库也存在一些缺陷和问题,比如试卷等值、题目查(?)、试题更新等。为有效解决这些问题,我们已经研究出一些办法,并且还将继续进行探索,使B类题库在考试命题工作中发挥更大的效益和作用。 相似文献
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正考试作为检测教学质量的有效手段,被我们每一位教师经常使用,其中考试试题偏难或偏易、平均成绩与及格率过高或过低等情况也时有发生,究其原因,实质是试卷命题质量不高。低水平的试题(卷)不可能得到高质量的测试效果,高质量的试卷是成功考试的基础。因此,我们必须始终把命题质量作为命题工作的出发点和落脚点,在命题过程中坚持"六三"法则的全程质量管理。 相似文献
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高等教育自学考试命题方式有试题库、试卷库和题卡库等命题方式。随机制宜地选择命题方式是坚持“命题与辅导“”、教学与考试”职责相分离,客观、公正、公平地选拔合格人才。值得其它形式的高等教育所借鉴。 相似文献
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张礼伟 《北京教育(高教版)》2009,(7):71-72
试卷作为一种测试工具,其质量直接影响到考试的效果。不规范的试卷无法反映教学质量的真实情况。因此,试卷命题的规范化及科学性对教学改革、提高教学质量都有着重要的意义。 相似文献
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对考试命题规范化设计进行有效的探索，可使教师在命题前就对试卷的覆盖面、难易度、题量、用时和预期成绩等有一个全面的掌控和量化，可缩小因命题教师不同产生的差异，达到预期的考试目的。本文针对教师在命题过程中最关心的一些指标，编制了规范设计命题的平衡表和命题试题卡，并说明了使用平衡表和命题试题卡编制试题的方法。 相似文献
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高考命题改革以来,已经逐步走到规范化、系统化和综合化的轨道上来.可见,全国推行素质教育已初见端倪.从近几年的高考语文试卷来看,语文命题不再是单一化、纯知识性和专业化了. 所谓单一化,就是命题中题型和内容单一.题型的单一主要体现在机械地运用和重复的题型,如以往试卷中常常出现填空题、选择题、判断题和作文题.高考改革后,语文试卷的题型呈现出多样化特点,如选择题、填空题、判断选择题,而且这些题型不是罗列在一起,而是相互穿插、相互融合或者在一篇阅读文章末综合地运用了这些题型.作文题也摆脱了以往的命题作文形式,出现了看图作文、阅读材料作文等多样性的题目. 相似文献
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“大容量、多渠道”卷库,即每门课程跨学校组建命题组分别命制平行试卷,卷库总量在8套以上。多年来,浙江省坚持推进“大容量、多渠道”卷库建设,实现了在注重命题质量的同时确保命题安全。 相似文献
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自学考试命题是引领考生自学及社会助学的指向。随着社会形势的发展自学考试面临前所未有的发展瓶颈,自考综合改革确立应用型人才培养目标,除重构课程体系外,还需要与之相应的实质内容来支撑,其中命题工作是关键。实现应用型人才培养目标将成为今后时期内命题工作的中心,需要自考工作者研究探讨自考命题的新思路、新内涵,引导考生真正成为应用型、实用型与职业型人才。 相似文献
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段立峰 《黑龙江教育学院学报》2009,28(8):73-74
命题是自学考试工作的核心,恰当地掌握课程考试的质量标准是关系高等教育自学考试事业发展的重大问题,而命题工作又是确保考试质量的核心。命题中要注意命题与辅导相分离,突出自考特点,处理好保密与保证质量之间的关系,增强责任感、使命感。 相似文献
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高等教育自学考试命题管理信息系统建设研究 总被引：2，自引：0，他引：2
命题管理信息化是高等教育自学考试命题管理发展的必由之路,自考命题信息系统建设日益受到广泛的重视。本文提出了高教自考命题管理信息系统功能设计的基本原则,并针对自考命题管理工作的实际情况,对上海命题中心命题信息系统建设进行了功能设计。最后,结合上海命题中心信息系统建设的实践,提出了高教自考命题信息系统建设的策略。 相似文献
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高考语文试卷不是一道道试题的简单集合,而是按照组卷原则和命题策略拼配试题,实现选拔和导向功能,发挥整体测试效应的测量工具.如果不讲求组卷原则和命题策略,即便所有试题都是高质量的,组合在一起也未必就是一份高质量的试卷.高考语文学科组卷时,一般需要考虑教育测量学要求、高考的政策要求、语文学科要求等三方面的因素.现以2011年高考语文北京卷为例,阐释高考语文试卷的组卷原则和命题策略. 相似文献
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自考命题工作是自学考试的重要保证体系,自学考试质量的高低,关键在于命题质量,而命题质量的高低,关键在于命题教师。因此,要充分发挥主考院校的功能,加强命题教师队伍建设,确保自学考试命题质量,维护自学考试信誉。 相似文献
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中学数学试卷分析是中学数学教学评价的重要内容,高质量的中学数学试卷分析对提高中学数学教学质量和提高数学试题的命题质量具有特别重要的意义．那么,如何对中学数学试卷进行分析？本人认为应该包括以下几个方面： 相似文献