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当前我国中学田径项目的体育课教学存在若干问题,对其改革势在必行。本文分析其存在问题并提出相关建议,为我国中学田径课的教学改革提供理论参考。 相似文献
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通过对当前苏州市区中学田径教学的现状,包括田径课的开设情况和教学内容对于新课标的体现,体育教师性别职称的比例、学生对田径课的学习兴趣、对田径教学的评价方法和手段、提出中学田径今后进行改革的主要意见,希望对中学田径教学起到借鉴的作用。 相似文献
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田径教学在体育教学中占了很大的比例,也是中学体育课必修课,因而研究其在教学上所存在的问题和原因就显得十分重要了。推行素质教育以来,有关田径教学的理论蔚为大观。不过,许多田径教学问题仍亟待解决。文章以自身所在区域的部分中学为例,采用问卷调查的方式,对田径教学的实施概况、方式与课程基本内容的安排、教师的教学方法、基本场地设施条件以及中学生对田径课的态度进行解析,力图揭示田径教学中的现存问题。另外,还着重对现存问题做了总结,并从教师、学校、学生三方出发做了建议,旨在为田径教学提供有教学意义的见解。 相似文献
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<正>目的：探索我国高校田径课程教学中所存在的问题,为我国高校田径课程教学改革提供参考依据,加快我国高校田径课程教学改革进程,从而更好的改善我国大学生的体质状况。方法：采用文献资料法和专家访谈法。研究发现,高校田径课程教学改革存在以下困境：(1)教学内容枯燥,教学模式单一;(2)教学方法落后,缺乏创新;(3)高校对田径课程的重视程度偏低;(4)田径教师理论和实践教学水平亟待提高;(5)教学评价体系有待完善。针对以上问题,高校应丰富完善田径课程教学的内容;创新田径课程的教学方法;提高对田径课程的重视程度;提高田径教师理论和实践教学水平;完善教学评价体系。结论：目前,高校田径课程教学中还有许多不足,高校要积极对田径课程教学进行改革和创新,改善高校田径课程教学现状。 相似文献
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在分析中学体育教育存在问题的基础上,指出了培养学生体育意识应成为现阶段中学体育教学改革的重要任务,并进一步提出学生体育意识的若干培养途径和方法,以寻觅深化中学体育教学改革之路,为中学体育教学提供借鉴和参考。 相似文献
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高校体育教育专业田径教学的改革与思考 总被引：2，自引：0，他引：2
运用访问法、文献资料法、理论分析方法等研究方法,对高校体育教育专业田径教学现状、存在的问题及《新课标》对中小学田径课程教学的新要求进行了分析,对高校体育教育专业田径教学改革进行了反思,提出了相应对策。 相似文献
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在新课程改革的大环境下,传统的田径运动教学在学校体育中的问题与弊端逐渐凸显,使得传统的教学面临着巨大的困境。文章分析了田径运动本身的特殊性及在田径教学中应当注意的几点问题,并对中学田径教学提出了探讨性的建议。 相似文献
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高校实施选项课以来．田径教学出现开课难的困境。本文通过文献资料法、访谈法和逻辑分析法对普通高校田径教学情况进行了调查研究,通过调查发现问题,为以后的田径教学改革提供参考。 相似文献
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通过对造成中学田径在中学课堂开展困境的原因分析及学生的体育课堂意向调查,总结出中学的田径课教学应从:准确科学的田径教学目标、提高教学内容的趣味性和健身性、建立科学客观的考核与评价体系、提高教师的教学能力等方面入手,来充分发挥田径教学在中学体育的重要作用。 相似文献
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文章通过文献资料法、问卷调查法和数理统计法等,对黄石市20所中学课余田径训练现状进行调查与研究,研究结果表明：黄石中学课余田径训练存在开展不够广泛,不被社会和领导重视,教练员训练的质量和科学化程度不高,资金投入和场地条件有限等问题。通过研究,提出改革课余田径训练现状的对策,以提高黄石市中学田径的课余训练的水平。 相似文献
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通过采用文献资料法和逻辑比较法等对部分中学田径教学与素质教育互相渗透的制约因素和存在的问题进行了分析,主要制约因素是：教学模式、田径教材、学生心理、教师素质和评价体系等;对策是从指导思想出发,不断开拓田径教学与素质教育互相渗透新的运行机制,借鉴国外中学开展素质教育的成功经验并改革创新自有教学平台,最终达到二者相互融合的最佳状态。 相似文献
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浅析当前中学体育教学中存在的主要问题 总被引：2，自引：0，他引：2
本文以当前体育与健康课程坚持的教学理念具体落实到教学目标、教学内容、教学效果为背景,运用文献资料法、逻辑思维法,从中学体育教学现状出发,对当前中学体育教学中出现的主要问题进行分析。认为当前中学体育教学出现了淡化运动技术,教学基本目标较难达到,教学组织较松散等问题,并对此提出建议。 相似文献