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于会祥 《北京教育(高教版)》2006,(3):16-17
<读者>曾刊登了这样一个故事:科学家把跳蚤放在桌子上,一拍桌子跳蚤迅速跳起,跳的高度均在其身高的100倍以上.后来,科学家在跳蚤的上方罩一个玻璃罩,再让它跳,这一次跳蚤就会撞到玻璃罩.接下来,科学家逐渐改变玻璃罩的高度,跳蚤都在碰壁后主动改变自己的起跳高度,最后玻璃罩接近桌面,这时跳蚤已无法再跳了.科学家于是将玻璃罩打开,再拍桌子,跳蚤仍然不会跳,变成"爬蚤"了. 相似文献
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姚小霞 《教育测量与评价(理论版)》2013,(1):60-61
有这么一个科学家对跳蚤做实验的故事。他们把跳蚤放在桌上,一拍桌子,跳蚤迅即跳起,高度均在其身高的100倍以上,堪称世界上跳得最高的动物。后来,科学家在跳蚤头上罩了一个玻璃罩,再拍打桌子,跳蚤跳了几次都碰到了玻璃罩,连续实验后,跳蚤改变了原来的起跳高度以适应环境。接下来,科学家逐渐地降低玻 相似文献
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科学家做过这样一个有趣的实验:把跳蚤放在桌子上,一拍桌子,跳蚤立即跳起来,跳起的高度超过其身高的一百倍以上。接着,在跳蚤头上罩一个玻璃罩,再让它跳,跳蚤碰到玻璃罩弹了回来。如此连续多次以后,跳蚤每次跳跃都保持在罩顶以下的高度。然后再逐渐降低玻璃罩的高度,跳蚤总是在碰壁后跳得低一点。最后,当玻璃罩接近桌面时,跳蚤已无法再跳。科学家移开玻璃罩,再拍桌子,跳蚤还是不跳。这时的跳蚤已从当初的“跳高冠军”变成了一只跳不起来的“爬蚤”。其实,我们有时就是把学生当成了“跳蚤”,把一些不当的教育行为当成束缚学生个性发展的玻璃罩。 相似文献
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《读者》刊登了这样一个故事:科学家把跳蚤放在桌子上,跳蚤迅速跳起,跳的高度均在其身高的100倍以上,堪称世界上跳的最高的动物。后来,科学家在跳蚤的头上罩上一个玻璃罩,再让它跳,这一次跳蚤只能触到玻璃罩。连续多次后,跳蚤终于改变了起跳高度以适应环境,每次跳跃总保持在罩顶以下高度。接下来,逐渐改变玻璃罩的高度,跳蚤都在碰壁后主动改变自己的起跳高度,最后玻璃罩接近桌面,这时跳蚤已无法再跳了。科学家于是将玻璃罩打开,再拍桌子,跳蚤仍然不会跳,变成“爬蚤”了。 相似文献
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科学家曾经做过这样一个有趣的实验:他们把跳蚤放在桌上,一拍桌子,跳蚤迅急跳起,跳起高度堪称世界上跳得最高的动物!然后在跳蚤头上罩一个玻璃罩,再让它跳,这一次跳蚤碰到了玻璃罩。接下来逐渐改变玻璃罩的高度,跳蚤都在碰壁后主动改变自己的高度。当玻璃罩接近桌面时,跳蚤已无法再跳了。科学家于是把玻璃罩打开,再拍桌子,跳蚤仍然不会跳,变成“爬蚤”了。 相似文献
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王金平 《作文成功之路(高中版)》2005,(5)
跳蚤堪为名副其实的世界级跳高冠军,其弹跳的高度可达其身高百倍以上。然而把它放在桌子上的玻璃罩内,拍桌子让它跳,在连续几次碰撞到玻璃罩后,它就会改变弹跳的高度以适应环境,使每次弹跳的高度保持在罩顶以下。如果逐渐降低玻璃罩的高度,跳蚤都会在碰到罩顶后主动改变跳起的高度。当把玻璃罩放得接近桌面时,跳蚤在几次试跳都无法起跳之后,即使拿掉玻璃罩再让它跳,它也不会“再试”着跳起来了——此时的跳蚤不再是会跳高的“跳蚤”,而变成了“爬蚤”。这是美国科学家做的一个有趣的实验。无独有偶,英国科学家对小白鼠进行了类似的实验。把… 相似文献
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科学家做过有趣的实验,他们把跳蚤放在桌上,一拍桌子,跳蚤迅即跳起,高度均在其身高的100倍以上,堪称世界上跳得最高的动物。后来,科学家在跳蚤头上罩一个玻璃罩,再让它跳,这一次跳蚤碰到了玻璃罩,连续多次后,跳蚤改变了起跳高度以适应环境。接下来,科学家逐渐改变玻璃罩的高度,跳蚤都在碰壁后主动改变自己的高度。最后,玻璃罩接近桌面,跳蚤已无法再跳了,于是,科学家把玻璃罩打开,再拍桌子,跳蚤仍然不 相似文献
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王红令 《中国教育发展研究杂志》2007,4(5):82-83
科学家曾做过这样一个有趣的实验:他们把跳蚤放在桌上,一拍桌子,跳蚤迅即跳起,高度均在其身高的100倍以上,堪称世界上跳得最高的动物。后来,科学家在跳蚤头上罩了一个玻璃罩,再让它跳,这一次跳蚤碰到了玻璃罩,连续多次后,跳蚤改变了起跳高度。最后,玻璃罩接近桌面,跳蚤以无法再跳了。于是,科学家把玻璃罩打开,再拍桌子,跳蚤仍然不会跳,变成“爬蚤”了。跳蚤变成“爬蚤”,并非跳蚤已失去跳跃的能力。而是由于一次次受挫学乖了,最可悲之处在于,实际上玻璃罩已经不存在了,跳蚤却连“再试一次”的勇气都没有了。 相似文献
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张国学 《青苹果(高中版)》2014,(2)
正跳蚤堪为名副其实的世界级跳高冠军,其弹跳的高度可达自身身高百倍以上。然而把它放在桌子上的玻璃罩内,然后拍桌子让它跳,在连续几次碰撞到玻璃罩后,它就会改变弹跳的高度以适应环境,使自己每次的弹跳总保持在罩顶以下的高度。如果逐渐降低玻璃罩的高度,跳蚤都会在碰到罩顶后主动地改变跳起的高度。当把玻璃罩放得接近桌面时,跳蚤在几次试跳都感到无法起跳之后,即使拿掉玻璃罩再让它跳,它也不会再跳起来了——此时的跳蚤不再是会跳高的"跳蚤",而是变成了"爬蚤"。这是美国科学家做的一 相似文献
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一天,我在电视《科教频道》上看到这样一个小故事,讲的是科学家把一只跳蚤放在桌子上,一拍桌子,跳蚤马上就跳了起来,跳的高度竟然达到了其身高的100倍以上。接着,科学家又在跳蚤的头上罩起了一副玻璃罩,然后再拍桌子,跳蚤跳跃时的高度总保持在玻璃罩顶以下。而后,科学家逐渐降低玻璃罩的高度,跳蚤都在碰壁后主动改变自己跳跃的高度、经过几个星期的实验后,科学家把玻璃罩 相似文献
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张国学 《希望月报(上半月)》2002,(13)
跳蚤堪为名副其实的世界跳高冠军,其弹跳的高度可达身高百倍以上。然而,把它放在桌子上的玻璃罩内,然后拍桌子让它跳,在连续几次碰撞到玻璃罩后,它就会改变弹跳的高度以适应环境,使自己每次的弹跳总保持在罩顶以下的高度。如果逐渐降低玻璃罩的高度,跳蚤都会在碰到罩顶后主动地改变跳起的高度。当把玻璃罩放得接近桌面时,跳 相似文献
20.
邓公明 《中小学心理健康教育》2007,(9X):15-16
科学家曾经做过一个有趣的实验。他们把一只跳蚤放在桌子上,然后拍桌子,跳蚤立即跳起来,跳起来的高度在它身高的100倍以上,堪称是世界上跳得最高的昆虫。但是当实验者在跳蚤身上罩一个玻璃罩之后,再让它跳,这一次跳蚤碰到丫玻璃壁,被弹了回来。连续尝试跳了多次后,跳蚤改变了起跳高度以适应环境,每次跳跃的高度总保持在罩顶以下。接下来,[第一段] 相似文献