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江总书记《关于教育问题的谈话》引起了全党、全社会的极大关注。如何正确把握《谈话》精神,切实减轻中小学生过重负担,全面推进素质教育,是教育系统十分紧迫的任务。 一、学习领会《谈话》精神,必须树立一个全局观念。江总书记的《谈话》从国运兴衰、民族复兴的高度,对事关我国教育发展方向、教育方针和教育思想的一系列重大问题作了深刻而精辟的论述,对 相似文献
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2000年3月1日《人民日报》发表了江总书记《关于教育问题的谈话》。江总书记的这篇谈话,从国家兴衰,民族复兴的战略高度,深刻指出正确引导和帮助青少年健康成长,使他们能够在德智体美等方面全面发展,是一个关系我国教育发展方面的重大问题。号召全社会都要关心和支持教育事业,高度重视青少年学生的思想工作。如何进一步端正教育方向,切实改进和加强教育工作, 相似文献
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侯完肖 《福建教育学院学报》2003,(2):106-107
江总书记在《关于教育问题的谈话》中明确指出:“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”那么,什么是真正的“健康”?1989年联合国世界卫生组织(WHO)对健康作了新的定义, 相似文献
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３月１日,江泽民总书记《关于教育问题的谈话》发表后,在全党、全社会特别是教育界引起了强烈反响。学习了江总书记重要谈话,确实很受教育。第一,《谈话》从国运兴衰、民族复兴的战略高度,深刻指出正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系全国教育发展方向的重大问题。抓好教育和青少年学生的思想工作,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到我国社会主义现代化建设能否取得成功。第二,《谈话》从全党、全社会和教育工作全局的高度,强调指出加强和改进教育工作,不只是学校和教育部门的事… 相似文献
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江泽民总书记《关于教育问题的谈话》 ,在科学分析国际形势和我国面临的机遇与挑战的基础上 ,深刻指出正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,使他们能够在德智体美劳等方面全面发展 ,是一个关系我国教育发展的重大问题。并就解决当前教育工作中存在的问题 ,进一步加强和改进教育工作 ,树立正确的教育思想 ,全面推进素质教育作了精辟的论述。对照《谈话》精神和新疆教育的现状 ,我们认为《谈话》更具有针对性。它是我们全面加强和改进学校工作 ,进一步做好少数民族教育工作的行动指南。因此 ,我们在深入学习江总书记《谈话》精神的基础上要认真… 相似文献
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江总书记关于教育问题的谈话指出 :“正确引导和帮助青少年健康成长 ,使他们能够德、智、体、美全面发展 ,是一个关系我国教育发展方向的重大问题” ,他强调说 :“教育是一个系统工程 ,要不断提高教育质量和教育水平 ,不仅要加强对学生的文化知识教育 ,而且要切实加强对学生的思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育。”《谈话》为我国今后教育的发展指明了方向 ,也给内地西藏班援藏教育带来了前所未有的机遇与挑战。内地西藏班创办１５年来 ,各地深入贯彻党和国家教育援藏重要精神 ,不断提高教育质量和教育水平 ,取得了一系列可喜的成… 相似文献
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一、要紧密结合职成教战线的实际,认真学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》精神今年２月１日,江泽民总书记发表了《关于教育问题的谈话》,从国运兴衰、民族振兴和实施科教兴国战略以及现代化建设全局的高度,对我国教育改革和发展作了深刻思考和全面精辟的阐述。《谈话》抓住全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育中最根本、最重要的问题,指出抓好青少年的思想教育是各级各类学校坚持社会主义办学方向、培养社会主义事业建设者和接班人的首要任务。这一重要谈话是当前我国深化教育改革、全面推进素质教育的行动指南,是对我国新世纪的教… 相似文献
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3月1日,《人民日报》发表了江泽民总书记《关于教育问题的谈话》。江总书记的重要谈话,从国运兴衰,民族复兴的战略高度,深刻指出正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够在德智体美等方面全面发展,是关系到我国教育发展方向的重大问题,号召全社会都要关心和支持教育事业。高度重视青少年学生的思想工作。这篇重要谈话是贯彻落实第三次全国教育工作会议精神,加强和改进教育工作的重要思想武器和行动指南。 相似文献
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马广山 《宿州教育学院学报》2000,(Z1)
前不久,江总书记关于教育问题的谈话发表以后,在社会上特别是教育界引起强烈反响。江总书记的谈话站在民族振兴的高度,为我国教育的改革和发展指明了方向,对纠正当前学校教育中存在的一些不良倾向,切实推进素质教育必将产生巨大的推动作用,必须高度重视,全面贯彻落实。 目前,在基础教育领域,贯彻江总书记谈 相似文献
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江总书记２月１日《关于教育问题的谈话》从国家兴衰、民族复兴的高度，对事关我国教育发展方向、教育方针和教育思想的一系列重大问题，作了精辟的论述，对实施科教兴国战略，全面贯彻党的教育方针，实现社会主义现代化宏伟目标，具有重大而深远的意义。这个谈话，体现了以江泽民同志为核心的党中央对青少年学生的关怀和殷切期望。我们一定要认真学习深刻领会《谈话》精神，自觉地用《谈话》精神指导我们的工作，规范我们各项教育教学活动。 一、进一步明确教育思想 科教兴国教育是基础。做好教育工作，直接关系到青少年能否健康成长，关系… 相似文献
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张志坤 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2000,(5):9-10
江总书记在《关于教育问题的谈话》中指出 :“正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,使他们能够德、智、体、美全面发展 ,是一个关系我国教育发展方向的重大问题”。江总书记的讲话 ,阐明了我国教育的根本任务和大方向 ,指出了加强和改进德育工作的原则和目标。对于中等职业学校的德育工作者来说 ,深刻学习领会和贯彻江总书记的讲话精神 ,是加强和改进新时期中等职业学校德育工作的重大任务。我们认为 ,正确引导和帮助青少年学生健康成长 ,把中等职业学校德育工作原则定位在引导和帮助青少年学生上 ,是做好中等职业学校德育工作的前提。一、正… 相似文献
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江总书记《关于教育问题的谈话》,从国运兴衰、民族复兴和科教兴国的战略以及现代化建设全局的高度,对我国教育改革与发展作了深入的思考和精辟的阐述。认真学习、深刻领会、全面贯彻落实《谈话》精神,是我县当前深化教育改革、全面推进素质教育的头等大事。当我们认真学习、领会江总书记谈话精神的时候,反思我县教育的得与失,总结经验与 相似文献
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任彩仙 《山西教育(综合版)》2000,(21)
学习贯彻江总书记《关于教育问题的谈话》,关键是要端正教育方向 ,明确教育思想 ,全面实施以德育为核心的素质教育。一、学《谈话》更新教育视角学习《谈话》,我们主要搞清两个问题 :一是德育与素质教育的关系 ;二是搞清德育与其它各育的关系。党的教育方针明确规定 ,让学生德、智、体、美、劳全面发展。很显然 ,以德为先 ,通过德育渗透 ,保证智育、体育和美育等健康发展 ,同时 ,又通过各“育”的发展 ,为德育奠定坚实的基础。可见德育在素质教育中起着导向、动力和保证的作用 ,为智育和其它几育提供了精神动力 ,为学校教育和学生的全面发展… 相似文献
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江总书记在2月1日<关于教育问题的谈话>中指出:"正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题. 相似文献
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江泽民总书记《关于教育问题的谈话》（下称《谈话》）从国运兴衰、民族复兴的高度，深刻阐明了抓好教育和青少年学生思想工作的重大意义，强调在改革开放、发展社会主义市场经济新的复杂环境里，必须认真贯彻执行党的教育方针。《谈话》指出：“正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”深入贯彻第三次全国教育工作会议精神，落实《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（下称《决定》），必须按照《谈话》的要求，牢牢把握教育发展的正确方向… 相似文献
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今年初,江总书记《关于教育问题的谈话》(以下简称《谈话》)发表后,似一声春雷震撼了整个中华大地,尤其是教育界,反响更加强烈。为了更好地学习、领会,把握江总书记的《谈话》精神实质,使之得到贯彻落实,需要我们明确以下问题: 一、学习《谈话》,要把握住一个重心 学习《谈话》,要深刻理解和认识江总书记关于“教育是一个系统工程”的论断。因为这一论断使我们能够从更宏观的视野、更客观的角度去审视和解决教育工作中存在和出现的问题。当前,一些问题虽然发生在青少年身上,出现 相似文献
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江总书记在《关于教育问题的谈话》中提到“什么是有用之才”、为什么“三百六十行、行行出状元”的问题。江总书记指出：在21世纪“我国既需要发展知识密集型产业,也仍然需要发展各种劳动密集型产业,经济建设和社会发展对人才的要求是多样化的。这是我国的国情和经济社会全面发展的客观要求。”我体会,江总书记在这里讲的是职业教育的社会功能和历史责任,是职业学校的办学方向和成才目标。近年来,不少城市的职业教育出现大滑坡。许多人看到职业学校招生难、就业难的表象,不是认真分析问题的实质,而是简单地以学生片面的成才观和家长… 相似文献
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江总书记在《关于教育问题的谈话》中指出：“教育是一个系统工程，要不断提高教育质量和教育水平，不仅要加强对学生的文化知识教育，而且要切实加强对学生思想政治教育，品德教育、纪律教育、法制教育……正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”[第一段] 相似文献