共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
中职学校计算机专业的教学是一项融知识性与技能性于一体的教学,提高学生计算机知识水平和实践动手能力,是计算机教学的根本任务。因此课程的设置应有科学定位,教学过程也应注重激发学生的学习兴趣,增强创新意识,培养学生的职业能力。 相似文献
3.
中等职业教育是一种以职业能力为核心的教育。目前中职计算机专业教学大多忽视了学生职业能力的需要。文章针对中职计算机人才培养目标,探讨了培养学生职业能力的主要方法与途径。 相似文献
4.
5.
本文从计算机应用专业学生职业核心能力培养的角度,就如何制定科学合理的实践教学体系,培养能够满足社会需要的计算机应用人才、促进我校计算机应用技术专业的健康发展谈谈自己的观点。 相似文献
6.
在职业教育过程中,职业核心能力的培养十分重要。笔者在本文中结合"职业核心能力"这个概念的意义,以本校计算机专业毕业生分配现状为切入点,对本校学生职业能力的教学现状进行分析,提出了把"职业核心能力"作为中职学生培养方向,并陈述了自己对职业核心能力培养与教学相结合的一些粗浅看法。 相似文献
7.
8.
高职计算机专业教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
高职计算机专业教学改革要以职业能力为中心,建立独立的实践教学体系,提高学生的职业能力和综合素质,办出特色,为社会主义现代化建设服务。 相似文献
9.
10.
本文为培养满足企业生产第一线高素质技能型专门人才,不断改进及创新专业人才培养模式,并制定具备专业特色的人才培养方案,依据专业职业岗位要求构建与相应的专业课程体系,以满足本专业职业岗位能力的需求,在人才培养实施中进行"校企合作、工学结合",以提高学生职业素养及职业能力。 相似文献
11.
12.
结合大学生素质教育的要求和计算机专业人才培养目标,探讨了计算机专业大学生素质教育与专业课程教学过程的融合方法,在专业知识的传授过程中,创新教学方法,既注重专业知识和专业能力的培养,又注重学生健全人格和科学精神的培养,从而达到全面培养计算机专业大学生基本素质和专业素质的目的。 相似文献
13.
基于电子商务专业"以真实企业项目为载体的知识分享型人才培养模式"的改革与创新,对培养学生的创新创业能力、专业技术能力、岗位职业能力和社会实践能力效果显著.教师、学生在校内直接参与真实企业项目的运作,课堂教学与企业运营有机整合,形成知识分享型职业能力培养模式,是高职电子商务专业教学思路和模式的又一次开拓创新.本文重点阐述... 相似文献
14.
15.
16.
高职旅游管理专业教育在重视培养学生掌握专业知识和操作技能的同时,应重视培养学生沟通表达能力、创新设计能力、职业素养等三方面的隐性能力。 相似文献
17.
职业中学计算机专业教学的根本任务和目标是为社会各行各业培养能熟练进行计算机操作和软件技术应用的专门人才,适应计算机产业快速发展所需求的创新人才。因此职业中学计算机教学重在培养学生独立获取知识的能力、勇于创新的精神,最大限度地开发学生的创新潜力。 相似文献
18.
"计算机应用基础"是中职院校各个专业的学生入学后均要开设的第一门基础课程,理论与实践并重.在培养各个专业中职学生的计算机能力、创新创业能力方面都发挥了重要的作用.本文论述了考虑中职学生创新创业能力培养时,中职"计算机应用基础"教学改革举措,讨论了在教学改革中存在的多个困难,并针对各个教学困难给出了相应的解决对策. 相似文献
19.
计算机网络课程是高职院校计算机专业的核心课程,而高职学生就业岗位更注重综合职业能力的要求。本文试从我国高职教育计算机专业网络课程设置的现状着手,提出项目式教学对计算机网络专业学生就业岗位的职业能力的提高进行分析,阐述了课程必须以关注学生职业能力为主要依据,提出了如何运用项目式教学的几点恩考。 相似文献