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德育教育是技工学校的重要组成部分,技工学校应把德育教育当成头等大事来抓。21世纪是创新的世纪,技校德育教育也遇到了新的挑战,时代要求技校的德育必须创新,以适应新的社会和经济形势发展的要求。 相似文献
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德育工作是技工学校的一项重要工作。德育教育不是德育工作者独有的工作，它应是技校所有教师的共同的教育任务，每位教师都应适时地把德育教育贯穿在自己的学科教学当中。下面仅就物理教学中的德育教育问题谈谈自己的看法。在物理教学中进行德育教育的意义根据物理教学大纲的 相似文献
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<正>引言：新时代对德育教育提出了新的要求,技校德育教育存在的问题,也应该加以解决。为了促进技校德育教育与中华优秀传统文化的融合,解决我国当前技校德育教育中存在的问题,本文主要对促进两者融合的策略展开探讨,指出将传统文化元素与技术院校德育教育相融合的重要性,如培养了学生的综合素质,构建起学校的文化氛围,弘扬了中华优秀传统文化,提升了技工院校德育教育的水平等。为推动两者的融合,可以采取建立校园文化机制、推进校园传统文化建设、完善教师专业素养等举措。 相似文献
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技工学校中学生的德育教育工作一直是技校的重点教育问题,技工院校的德育工作者有责任和义务对德育教育管理模式的创新和有效实施进行研究探讨,以减少德育教育工作中的资源浪费。技工学校学生的年龄具有一定的特殊性,使得德育工作在技工学校中的开展困难重重,德育工作的开展往往过于形式化,管理工作过于零散,各自为政。导致这些问题产生的原因有很多,本文将就技工学校德育教育工作中存在的管理模式问题进行探讨分析,以创建良好管理模式为目的。 相似文献
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烟台市高级技工学校多年来始终从育人这个根本目的出发，强化德育教育，优化有人环境，坚持教育第一，提高学生素质，注重加强精神文明建设，向社会输送了大批素质优良、技艺精湛的技术人才，学校曾获省级文明单位称号。一、常抓不懈的德育教育技工学校的任务不仅是传技授艺更主要的是培养高素质的技能人才。烟台高级技校为做好德育教育工作，成立了德育工作领导小组，建立了德育教育网络，党、政、工、团齐抓共管，形成了盲人管理体系。1．认真抓好“三课”教育。针对技校学生独生子女比例大、思想单纯的特点，坚持以正面教育为主，从精神… 相似文献
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为增强厂办技工学校在市场经济条件下的生存和发展能力，苏州市由5所厂办技校组成的“苏州企业技工学校教育联合集团”于1997年1月底成立。这在全国尚属首例。加入这个联合集团的苏州市机械技工学校、五二六厂技工学校、苏州长风技工学校、苏州钢铁厂技工学校、苏州冶金机械厂技工学校，都是办学规模不大的“小而全”技校。平均每校在校生o000余人。各技校在招生、组班、教学力量配置和毕业生分配等方面，都存在较大的局限性。既造成教育资源的浪费，又影响教学效益。随着企业改革的深化和当地经济的发展，厂办技校则＼而全”办学模式的弊病… 相似文献
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技工学校办学是以面向社会、提高质量、服务就业,培养技能型人才为宗旨。技校教育要办得有生机,让社会满意,出路在于不断提高毕业生的就业率,而要提高就业率,就必须创新教学模式,提高教学质量,使教学服务于就业。同样,就业率的提高,对技工学校的课程设置、教学模式又提出了新的要求,并促进技工学校的改革与发展。 相似文献
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今年四月初,劳动部下发通知,根据劳动部《关于开展技工学校评估工作的通知》要求对新疆维吾尔自治区、河南省劳动厅及邮电部申报的15所技工学校进行了评估,批准了13所技工学校为国家级重点技工学校。这13年技工学校是:乌鲁木齐铁路局火石泉技校、克拉玛依石油技校、伊犁地区技校、哈密地区技校、和 相似文献
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谈技校教师的职业道德●王海信高丽华技工教育是职业技术教育的一部分，办好技工教育，关键在于培养一支政治觉悟高、业务能力强、具有高尚的职业道德、热爱技工教育事业的合格的教师队伍。笔者认为，一名合格的技工学校教师，应具备下列几方面的素质。一、具有较高的政治... 相似文献
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技工学校计算机专业教学是以原劳动部颁发的教学计划为依据，并使用原劳动部统编教材。计算机科学迅猛发展，对技校计算机专业教学提出了新的要求。技工教学如何更新学生的知识结构和技能结构，培养智能型、复合型人才，就成为技校计算机专业教学的一个新课题。笔就此谈几点粗浅的看法。 相似文献
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技工学校是职业技能开发的重要阵地,担负着培养后备技工人才的重任。为了适应形势发展的需要,劳动行政部门和办学主管部门对技工学校的管理工作出台了包括落实办学自主权等的一系列改革举措。改指令性招生计划为指导性招生计划,技校可以自行确定专业和招生人数等。在这种新的管理模式下,技工学校如何科学地设置专业,已成为办好办活技校的首要环节。 一、面向市场设置工种专业 相似文献
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随着市场经济的建立和发展，企业技工学校面临着挑战。企业技工学校要想在企业转换机制中求得发展，在市场经济的大潮中找到位置并能更好地发挥作用，教育改革已成为必然。对于企业技校的教育现状、问题及对策，笔者拟从以下几个方面谈谈自己的思考。现状与问题毕业生就业难，造成学校招生难，而导致办学规模缩小20世纪70年代时，许多企业为生产发展的需要办起了技工学校。企业技工学校的主要任务就是培养企业需要的技术工人。在计划经济时期，企业技校有统招统分的政策保护，学生就业无后顾之忧。随着企业的发展，技校为企业输送了一批… 相似文献
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技工学校是培养技术工人的学校，是国家教育事业的重要组成部分。技工学校要按照邓小平理论指导办学，贯彻中共中央教育改革和发展纲要，使技校专业设置适应市场需求，必须运用辩证唯物主义观点正确判断形势，把握技校教育发展的前提和条件。市场经济是依据供求关系来解决计划 相似文献
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我国的职业技术教育一直是蓬勃发展的，技工学校更是为国家，为社会培养了一批又一批合格的技术工人。随着社会主义市场经济的发展和完善，人们的生存环境正发生着重大的变革，人们必须依靠自身的努力去求生存、求发展。这样的社会变革，冲击着每一个社会成员，也影响着技校学生的心态。作为一名教师，与学生朝夕相处，耳闻目睹他们的种种变化，深感忧虑。关心技工教育的同仁们应共同探讨在新的社会环境下，怎样用新的教育方式和思想帮助技校学生健康成长。现在技校学生的心态主要分为四种类型：满怀激情，热情关切，奋力进取型大约有三分之… 相似文献
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社会主义市场经济体制的确立，使职业技术教育方向发生了很大的变化，技校教育必须为经济服务，所设专业必须满足经济建设的需要，技校的专业设置将随着用人单位需求和变化而不断调整，随之发生的是现有教师知识结构相对稳定性与专业设置的易变性这一矛盾日益突出。要解决这一矛盾，最关键的问题是技校教师必须具备跨专业任教能力，以迎接社会对技校教师提出的新挑战。本文就培养技校教师跨专业任教能力的必要性和具体措施进行探讨。技校教师跨专业任教能力培养的必要性教师的跨专业任教能力是技校发展的需要技工学校要生存、求发展，从根本… 相似文献
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语文学科的人文性和思想性决定了它的德育任务,把德育工作渗透到语文教学中是每一个语文教师的首要目标.在技校语文教学中,将德育教育渗透于语文教学尤为必要,作为一名技工学校的语文教师,更要抓住语文学科的特点,根据课文的课时安排,对教学步骤和训练内容进行精心设计,对学生做到寓德于教,完善他们的人格,从而真正实现“教书育人”的目的. 相似文献
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张咸华 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2005,(6):46-47
技校是为企业培养具有一定理论文化知识和一定操作技能的技术工人的学校，故学校办得成功与否将直接影响着技工的培训质量，并进而影响着国家经济的发展。所以，学校的教学管理要有利于技工教育的发展，但目前技校的教学管理中却存在着以下问题：授课教师少，行政人员多；办实事的人少，搞形式的人多。科室之间相互协调的少，各自为．政的多。科室内部以诚相待的少，表面一团和气的多。毕业生的等级合格率较高，而实际工作能力较低。需要引起教育行政部门及技校的高度重视。 相似文献
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聊城地区举办技校钳工比武竞赛本报讯：前不久，聊城地区劳动局首次主办的全区技工学校学生钳工比武在聊城地区技工学校落下帷幕。来自全区的６所技工学校的４０名学生参加了这次比赛。聊城地区技工学校成绩优异，获团体第一名，茬平技校和阳谷技校分获团体第二、三名。比... 相似文献
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天津市技工学校的现状面向劳动力市场 ,直接为就业服务 ,是市场经济对技工教育的客观要求 ,也是技工教育自身发展的必然选择。技工学校的改革和发展取得了一定成效天津市的技工学校坚持以改革为动力 ,以市场为导向 ,在创新中求发展 ,适应社会和市场的应变能力不断增强 ,管理水平、教学质量和办学效益显著提高。１、学校布局和专业结构趋于合理。经过几年来的布局优化和调整 ,截止到１９９９年底 ,天津市有技工学校１２６所 ,其中高级技工学校１所 ,国家级重点技校４所 ,市级重点技校１８所 ,一级技工学校４０所。在校生近５．３万名 ,年招生… 相似文献