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升学体育考试倍受关注与争议。本文采用文献资料法和逻辑分析法对升学体育考试的利弊进行分析。研究认为升学体育考试有利有弊,权衡利弊,是利大于弊。最后提出完善升学体育考试实施方案、加强考试过程管理及增加学校体育经费投入等对策和建议,以期为教育行政部门制定相关政策、推动升学体育考试的顺利实施提供参考。 相似文献
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林国芳 《中国校外教育(理论)》2010,(1):86-86,91
《新课标》提出,在初中学生升学体育考试教学过程中,应该根据学生自身的特点以及适当的教学方法来改善学生身体素质,进而提高体育考试成绩。本文围绕《新课标》,对初中学生升学体育考试的教学过程分阶段性地进行了思考与探索。 相似文献
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张志民 《中国校外教育(理论)》2011,(2):161-161
升学、毕业体育考试制度经过几十年的改革与发展对体育学科、学生体质健康水平和学校体育事业的促进都取得了一定成效,但体育毕业考试与升学考试全面实施及加大分值与中考改革实施等级制之间的矛盾,升学、毕业体育考试与《国家学生体质健康标准》相结合的问题以及考试组织、成绩评定真实性等问题需要深入思考和研究。 相似文献
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本文针对在中考体育考试中,少数学校出现的考什么教什么、学什么、练什么的“应试”现象,分析了体育与健康新课程标准与中考体育考试之间存在的矛盾关系,提出了中考体育考试要走出应试教育的框架、评价目的必须与学生体质健康标准评价的目的相一致、中考体育项目设置必须多元化的观点．为初中毕业生升学体育考试健康的发展提供参考。 相似文献
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学校体育考试是素质教育运行机制的重要环节,对学校体育考试的意义,目前学校体育考试存在的问题,改革考试的价值以及学校体育考试如何改革才能促进素质教育的发展作了探讨。 相似文献
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针对2010-2012年初中毕业生升学体育考试结果的状况,文章从主客观因素上加以分析,认真对照《国家学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》的要求,查找原因,提出切实可行的整改方案,使学校更加重视体育教育、积极开展阳光体育活动;学生比较自觉地参加体育锻炼,身体素质有较明显的提高。 相似文献
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初中毕业生升学体育考试的开展,提高了体育在学校教育中的地位,保证了体育课的正常进行,促进了学生参加体育锻炼的自觉性、积极性,使初中生的身体素质有了较大的提高。由于考试的分数计入总分,直接影响到学生的升学,因此学生、家长、老师和学校都非常重视,如何在考试中取得理想的成绩,成了初三体育工作的重点。考试的成绩一方面来自平时的训练,另一方面是临场的发挥,而做好考前的动员和辅导工作,对学生的临场发挥有很大的帮助。 相似文献
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初中毕业生升学体育考试是中学教育中的一项重要内容，是检验学校体育教育，学生体质健康的重要手段，由于我区特殊的地理环境，使我区的体育教学内容和形式有别于内地。笔者就如何搞好我区中考体育考试项目设置与分类做一些探讨。 相似文献
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:初中毕业生升学体育考试规模大、政策性强、组织与管理工作十分复杂 .要切实加强领导 ,向社会宣传体育考试的意义 ,精选和培训监考队伍 ,严格考试程序 ,建立全方位的监督体系和安全防范措施等来强化组织和管理 ,以提高体育考试工作的公正性和可信度 相似文献
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采用文献法,访谈调查法,问卷调查与数理统计法,对即将参加遵义市初中毕业生学业(升学)体育考试的学生进行了研究,调查不同特征群体的学生在应试态度上的差异与分化并进行了分析.发现在中考体考新方案实施过程中,学生的应试态度有群体性分化的趋势,若任其发展将会影响该项考试制度的执行成效.文章结合数据从制度、考试项目设计与宣传等角度出发,探讨产生问题的原因与解决问题的方法. 相似文献
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陈燕强 《吕梁高等专科学校学报》2010,26(3)
晋西北地区(吕梁、忻州)通过积极贯彻执行<学校体育工作条例>中"体育课是学生毕业、升学考试科目"的规定,并实施初中毕业升学体育考试制度,对加强学校体育工作,提高体育教师教学积极性,激励学生积极参加体育活动和养成体育锻炼的习惯起到了较好的促进作用. 相似文献
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初中升学体育考试是执行《学校体育工作条例》中＂体育是学生毕业、升学考试科目＂规定的具体操作形式,也是贯彻落实＂学校教育要树立健康第一的指导思想＂等有关中央文件精神的有效手段。石嘴山市自实行初三升学体育考试以来,体育逐步得到学校领导、教师、学生及家长的广泛关注和高度重视。但是,随着体育中考分值的不断提高,在实行过程中也逐渐显露出一些新的问题。 相似文献
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实行初中毕业升学体育考试,是我国基础教育领域积极推进素质教育,全面贯彻教畜方针,促进学生德、智、体全面发展的重要举措,旨在通过考试这一杠杆,达到“切实加强学校体育工作,不断深化体育教学改革,全面推进素质教育,要把主要精力放在全面提高体育教学质量上来,保证初中体育教学大纲目的和任务的实现。”经过多年的试验摸索,取得了显著的成效,主要表现在：首先体育考试得到了社会的广泛认同, 相似文献
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初中升学进行体育考试不仅能引起社会、学校、家庭对学校体育的重视,更有利于激励学生积极自觉地参加体育锻炼,养成终身体育的习惯,还有利于促进新课程改革,实施素质教育。因此,近年来,各地相继将体育考试列入初中升学考试科目之一。然而,作为非专业运动员的广大考生,面对竞争越来越激烈的初中升学考试, 相似文献
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中学体育考试是学校体育改革的组成部分之一。研究发现,当前中学体育考试中存在着内容不够合理、考试以终结性评价为主、考核的静态特征和难以反映学生的客观差异等主要问题。本文对如何完善中学体育考试提出如下建议：建立动态考核评价体系;探索差别化考核方法;将考核与课外体育锻炼相结合,等等。 相似文献