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高校教师发文的引文实证分析——对中北大学教师近三年发文的调查 总被引：3，自引：0，他引：3
本文以中北大学理工科教师近三年发表的论文引文为统计源,采用引文分析方法,从几个不同的侧面分析了其对文献的利用情况,并据此提出中北大学图书馆在为教师的科研信息需求服务的建议。 相似文献
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文章以上海师范大学化学学科用户近五年(2006-2010年)被SCI收录论文为对象,对收录的论文及其引文数据进行整理、统计,重点对引文数据从引用年代、引用频次和引用期刊所在库的情况三个方面加以分析,以获取化学学科电子期刊库对于化学学科科研的保障现状,为化学学科的数字资源优化和建设提供相应的参考和依据。 相似文献
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SCI的引文统计指标及其与研究评价的关系 总被引：16，自引：1，他引：15
从引证类型和检索系统统计源期刊组成分析SCI的引文统计数据及相关指标与期刊和论文学术水平间的不对应关系，并从引文统计时段、论文类型和期刊大小等方面探讨影响因子本身的不确定性；通过分析中国科技期刊的被引情况指出SCI中引文数据的统计错误。认为在我国的科研成果和学术期刊评价中，一定要具体分析SCI的统计数据，适度、合理地使用引证分析方法。 相似文献
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中国高等医药院校科技论文产出力及影响力分析研究 总被引：2，自引：0，他引：2
文章根据《中国科学引文数据库》CSCD和美国《科学引文索引》SCI数据库统计的高等医药院校在SCI和CDCS来源期刊上发表科技论文的数量以及国家自然科学基金资助项目发表论文数量、机构间合作发表论文数等项指标进行排队分析,揭示我国医药卫生科技论文产出的核心区域.根据SCI、CSCD统计科技论文论文引文率、专著译著被引频次、以及高等医药院校学报的被引频次等指标,列出高等医药院校在我国科技论文影响力核心区域排位情况,分析评价了高等医药院校在生物医学科学领域中科技论文的影响力. 相似文献
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利用科学引文索引（SCI）和中文社会引文索引（CSSCI）数据库对2008-2012年郑州轻工业学院发表的论文进行调查,从论文的数量、类型、期刊分布、合作机构、论文被引频次等方面进行计量分析,评价郑州轻工业学院近年来的科研绩效,并在此基础上提出相应的对策,以促进学校学术水平的快速发展。 相似文献