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汪文华 《中小学信息技术教育》2012,(1):94-96
2009年和2010年,中国教师研修网以每年10万人规模,成功实施了"知行中国"小学班主任培训项目。2010年项目实施成效显著,参训率和有效学习率均达到100%,合格率达99.6%,学员总体满意度高达97.6%。分析和思考2010年项目培训模式,可以为有效实施大规模教师培训提供经验借鉴,促进远程培训的模式创新。 相似文献
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郑爱文 《中小学信息技术教育》2011,(1)
项目概况国培计划—2010年知行中国小学班主任教师培训项目(以下简称知行中国)是教育部利用知行中国教师专业成长扶助基金面向全国小学班主任教师实施的一项培训活动,是整个国培计划的重要组成部分。 相似文献
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知行·中国,这个用我国当代教育家陶行知的名字命名的网站,其中的寓意人所皆晓。2009年7月至11月,教育部选择湖北省等十余省、市为试点,委托知行·中国网,正式启动了面向基层学校的中小学骨干班主任教师远程培训项目。笔者作为知行·中国班主任远程 相似文献
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《中小学信息技术教育》2011,(3)
2011年1月19日,国培计划-2010年‘知行中国’小学班主任教师培训项目结业式在京隆重举行。教育部师范教育司副司长宋永刚、教育部师范教育司培训处处长唐京伟等出席了结业式。27个参训项目省市分会场、475个参训项目县的学员以视频会议和直播、点播的方式远程收看了结业典礼。 相似文献
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继去年我省万名小学班主任参加全国小学班主任培训后．今年我省又有1000名小学班主任参加教育部“国培计划——2010年知行中国小学班主任培训”。 相似文献
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4月24日教育部“知行中国-中小学班主任教师培训项目”工作会议在北京召开。会议由教育部师范教育司副司长宋永刚主持。 相似文献
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中国教师研修网总编室 《中小学教师培训》2010,(6):26-28
2009年教育部组织实施的“知行中国-中小学班主任教师培训项目”,在辽宁、江苏、浙江、福建、河南、湖北、广东、重庆、云南、陕西等10省（市）首批实施。该项目在培训体制和有效培训模式上的突破,使本次培训在参与度、满意度方面,超出组织者预期,提高了参训班主任教师的班级管理专业化水平。此次培训赢得了广大班主任教师的好评,其效果得到各级师训机构的广泛认可,项目在实施中也形成了鲜明的特色。 相似文献
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“知行·中国”,这个用我国当代教育家陶行知的名字命名的网站．其中的寓意人所皆晓。2009年7月至11月,教育部选择湖北省等十余省、市为试点．委托“知行·中国”网,正式启动了面向基层学校的中小学骨干班主任教师远程培训项目。 相似文献
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张轩 《陕西广播电视大学学报》2010,(4):F0003-F0003
本刊讯根据《陕西省教育厅关于做好2010年中小学教师省级培训工作的通知》要求,2010年中小学教师信息技术暨小学英语教师口语远程培训两个省级培训项目由我校组织实施。10月16日上午,我校首期中小学教师信息技术远程培训及小学英语教师口语远程培训班开学典礼在含光校区六楼报告厅隆重举行。校中小学教师培训工作领导小组组长、副校长杜开展出席典礼并讲话。来自伞省10个地市和杨凌示范区的1300多名中小学教师, 相似文献
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刘芳瑶 《中小学信息技术教育》2011,(1)
当过小学教师的人都知道,带一年级是件苦差事,保姆兼教师,头一个月还真不知要怎样才能熬过来。这不,这学期我到了一所新学校,就是带一年级,而且是担任住宿制一年级的班主任。这让我心中不免有几分忐忑。庆幸的是,2010年暑期参加了知行中国小学班主任培训,其间学到的班级管理知识, 相似文献
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东北师范大学承办的2010“国培计划”——示范性项目包括“培训团队研修项目东北师范大学小学数学班”、“中小学骨干班主任教师培训项目东北师范大学小学骨干班主任班”、“幼儿园骨干教师培训项目东北师范大学班”、“中小学骨干教师研修项目东北师范大学初中物理、化学、生物班”六个子项目。在培训的组织、管理与培训活动的安排上,东北师范大学集全校之力,充分发挥教师培训所长,挖掘优质资源,打造教师培训精品,圆满地完成了各项培训任务,积累并丰富了“国培”项目实践经验。 相似文献
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