共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
马永娟 《语数外学习(初中版)》2014,(8):17-17
正作文教学在语文教学中占据了很大的比重,然而就目前初中语文教学而言,存在着很多矛盾,这些矛盾也是笔者在多年的教学实践中最为关注的问题,本文就初中作文教学试作探究。一、初中作文教学存在的问题目前中学生写作的普遍现状是:作文千篇一律,抄袭现象严重。大多数中学生在写作过程中没有投入真情实感,写出的文章读起来似乎是一个人所写。写人物就是我的妈妈对我如何得好,如何得无微不至,我是如何得爱我的妈妈;写事情就写某天 相似文献
4.
5.
6.
7.
孙卫卫 《中华活页文选(初中版)》2019,(6):32-33
假如再上初中,我肯定会热爱文学,但不会像当年上初中时那样走火入魔了。学校里很多人都知道我,并不是我文章写得多么好,而是我喜欢写信,喜欢投稿,喜欢交笔友。每天都有我的信,他们以为我有多么了不起,其实我什么都不是。 相似文献
8.
9.
《读与写:教育教学刊》2007,(4)
这是我的第一次投稿,心里不免有一些激动。自从初中和《读与写》接触后,感觉内容很丰富。从那以后便一直有一个梦想——给《读与写》投稿。这次,我终于鼓起勇气写了一 相似文献
10.
笔者的班上有一个学生,每次作文训练他写的文章都是范文,特别是在历次考试中,他都能够很轻松地拿到高分。在语文学习经验交流会上,他说我从小就打下了学习语文的＂童子功＂。原来他在初中毕业的时候, 相似文献
11.
初中大部分同学能够写成一篇完整的记叙文,并且能做到中心明确,结构明晰,但是存在一个问题就是不能把事件写详细写具体,这样导致的直接结果就是作文不能以情感人,以情动人。我们读文章时常常是被人物的某一句话,某一个细微的动作或神态感染到,而学生对这一点却有所欠缺。针对此种现象,我谈谈自己在教学中的一点经验与做法,和大家共同提高。 相似文献
12.
《全国优秀作文选(高中)》1999,(2)
来信释疑小灵: 我是一名刚上初中的学生。自从上初中以来,作文一直写不生动,每次写作文都要想很久,好不容易想出一个好点的内容又不知该怎样下笔,每次听到其他同学的作文被老师当范文朗读时,我嘴上不说什么,心里可真不好受。请问怎样才能把作文写好写生动呢? 湖北宜昌市三中101班孙莎莎 相似文献
13.
14.
记得,上五年级的时候,教我们语文的老师姓舒。他是北京老三届下乡知青,他写一手漂亮的字,文章也写得特别棒。他经常告诫我们要想写出漂亮的文章,就必须从写日记开始,养成好的习惯。他要求我们坚持写日记,至少每周写一篇日记。但那时的我,每次只是为了应付差事而已,并没有认真地去写。1974年,我上了初中,因为有舒老师让我们写日记的基础,尽管小学时我每次不是那么认真地写,但在当 相似文献
15.
16.
17.
18.
19.
徐静蕾 《小作家选刊(小学)》2008,(8)
我最好的朋友,曾经的现在的,都是我的同学。初中的时候,我的好朋友是孙海娜、蒋冰清、成洁。那时我们四个是死党,除了放学回家,我们每时每刻都在一起。我一直认为孙海娜是一个很有才气的女孩,文章写的漂亮,又很会做一些设计什么的。她的个子很高,上初中的时候就已经有一米六几了,她是我们当中的大姐,尽管她的岁数并不是最大的。我一直羡慕有这种性格的人。她们永远知道自己在做什么,对人比一般人宽容许多。和她们在一起,我开始了我的初中生活。 相似文献
20.
陈婷 《小星星(作文100分)》2010,(1):56-57
获奖感言：我出生于一个普通家庭,我爱看书,所以语言表达能力比较强。这篇作文是我在学校最后一个学期写的,没想到得到了二等奖,感谢叔叔阿姨,我将带着这份惊喜开始我的初中学习生涯。 相似文献