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1.
任娟 《常熟理工学院学报》2011,25(5):40-45
文化产业的振兴与快速发展给文化企业提供了良好的发展空间;但是,由于文化企业产品和人力资源的独特性,人力资源危机成为影响文化企业发展的重大障碍。通过分析文化企业的人力资源特点,建立人力资源危机预警指标,从而构建人力资源危机预警系统,能够帮助文化企业提高人力资源危机意识以及危机的预控与处理能力,实现文化企业的可持续发展。 相似文献
2.
校企合作办学是实现高校和企业资源共享、共同培养应用型人才的有效途径;通过校企合作,可以促进高校师资队伍建设,完善高校专业设置和课程体系,推动高校＂产、学、研＂一体化发展;通过校企合作,促进企业提高科研水平,提升企业解决技术难题、开发新产品的能力,也有助于企业选拔、培养、招聘符合企业要求的应用型人才;通过校企合作,建立大学生实习、实训基地,让学生了解企业文化,有助于培养大学生实践动手能力,提高他们的就业竞争力;总之,校企合作能够真正实现学校、企业、学生三方共赢。 相似文献
3.
工会在企业文化建设中的地位和作用 总被引：2，自引：0，他引：2
企业文化是社会主义文化的重要组成部分,是企业的灵魂,是企业人格化的具体体现,代表着企业内在的市场竞争能力。企业文化在企业的发展过程中占据着极为重要的地位,而工会组织在企业文化建设中的作用也是极为重要和特殊的。为了适应社会主义市场经济体制的需要,促进企业深化改革,建立现代企业制度,迎接国际市场竞争;也为了拓宽思想政治工作的渠道,发挥工会组织作用,使企业的思想政治工作与企业的生产、经营、管理更好地融合,因而发挥工会在企业文化建设中的优势与作用,就显得尤为重要。一、工会在企业文化建设中的地位工会在企业文化建设中的… 相似文献
4.
企业文化是企业发展中的一种无形资产,企业文化宣传是建立在企业文化建设基础之上,是企业发展的一个重要策略,是建构在企业文化自身建设和消费民众之间接纳和认同的桥梁。本文以河南食品企业为例,指出企业文化宣传要结合行之有效的企业实施行为,树立良好的企业形象,促进企业的发展,成为企业发展的长久动力。 相似文献
5.
成功的企业无不高度重视企业文化建设.优秀的企业文化是企业重要的标识符号,对企业发展具有强大的导向、规范、凝聚和激励作用.航空工业新航豫北公司企业文化建设具有一定的代表性,在面对发展战略挑战、市场挑战、人才挑战、资本挑战、体制机制挑战、自主创新能力挑战时,他们努力打造企业文化品牌,以企业文化建设为抓手促进了企业高质量发展.为更好促进企业文化建设,文章提出不断凝练和升华新形势下的企业精神、领导干部要带头做企业文化的传播者和践行者、重视发挥企业文化载体的作用、积极导入企业形象和顾客满意战略等建议. 相似文献
6.
从供给侧角度分析高职教育当前校企合作存在结构性的问题,主要是企业对学生能力的需求、学生个性发展的需求与高职院校教育内容供给脱节,其原因在于缺乏有效的制度供给、未建立新型的合作关系和校企文化融合不够深入。为此,需要积极改革不适应的制度结构,建立互为供需与融通创新的校企合作关系,促进校园文化和企业文化的互融与对接。 相似文献
7.
日本企业文化的主要内涵是管理理念和产品制造设想随市场变化而持续创新;企业精神、理念、经营道德等主要通过员工的统一意识和行为习惯来体现;企业与员工建立相互依存的关系促使企业管理制度的执行力得以增强;企业文化在建设过程中融入民族文化氛围并汲取营养、彰显其个性.我国企业文化建设应学习和借鉴日本企业文化建设的经验,促进国有企业在改革、稳定、发展中不断提升管理水平和核心竞争力. 相似文献
8.
刘路军 《中国石油大学胜利学院学报》2013,27(2)
随着企业文化研究和实践的推进,其在保障日常经营、构筑竞争优势、推动持续发展方面的战略意义被深信不疑.然而,“软”的企业文化究竟通过怎样的机制和路径影响着“硬”的企业经营业绩？文章认为企业文化能促进企业核心竞争能力的形成:有助于增强企业的凝聚能力;有助于提高企业的学习能力;有助于激发企业的创新能力;有助于强化企业的战略管理能力. 相似文献
9.
在国际金融危机的影响下,小微企业的发展受到各级政府的高度关注。来宾市政府也采取了一些措施来促进小微企业的发展。本文根据来宾市小微企业发展现状,找出小微企业发展过程中存在的诸多问题,如产业结构不合理、经营者素质不高、市场竞争力弱、政策支持不到位、各部门间协作能力不强等问题,提出从政策与融资扶持、合理架构服务体系、建立企业文化、开展社会培训、产业升级转换等对策来促进来宾市小微企业健康良性发展。 相似文献
10.
当前,世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展,科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈。文化与经济和政治相互交融,文化的交流与传播日益频繁,各种思想文化相互激荡,员工思想空前活跃。面对重重竞争压力,迫切需要提高企业管理水平和提升企业竞争能力。先进的企业文化是企业持续发展的精神支柱和动力源泉,是企业核心竞争力的重要组成部分。建设先进的企业文化,是加强党的执政能力建设,大力发展社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会的重要组成部分;是企业深化改革、加快发展、做强做大的迫切需要;是发挥党的政治优势、建设高素质员工队伍、促进人的全面发展的必然选择;是企业提高管理水平、增强凝聚力和打造核心竞争力的战略举措。 相似文献
11.
地方民营文化企业作为经济主体不可或缺的部分,不仅解决了地方大量的就业问题,也促进了地方经济的发展。然而,地方民营文化企业在发展过程中也面临着诸多困境和难题。文章以滁州市为例,分析地方民营文化企业发展存在的主要问题及成因,创造性地从资金来源、人才培养和技术创新能力提升等方面提出了相应对策。 相似文献
12.
《义务教育英语课程标准（2011年版）》（以下简称《标准》）中指出：“义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础;文化意识有利于正确地理解语言和得体地使用语言;有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习能力;积极的情感态度有利于促进主动学习和持续发展。 相似文献
13.
从黑龙江省发展的客观现实及其对高等教育发展提出的要求出发,本文剖析了黑龙江省高等教育发展中存在的问题,并提出了构建服务型、结构优、质量高的高等教育体系,促进高校特色发展;走内涵发展道路,提高教育质量;实施协同创新战略,建设协同创新体系;改革管理体制,建立现代大学制度;继续实施高教强省规划,提高服务能力;建立现代职业教育体系;打造东北亚高等教育高地;加强高校文化传承与创新功能,形成高等教育强省文化等发展对策。 相似文献
14.
我校的英语教学改革从1992年至今,历经以下几个重要阶段。（如下图所示）
多年来,我们一直培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础;文化意识有利于正确地理解语言和得体地使用语言;有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习能力;积极的情感态度有利于促进主动学习和持续发展。通过五个方面相辅相成,共同促进学生综合语言运用能力的形成与发展。 相似文献
多年来,我们一直培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。语言技能和语言知识是综合语言运用能力的基础;文化意识有利于正确地理解语言和得体地使用语言;有效的学习策略有利于提高学习效率和发展自主学习能力;积极的情感态度有利于促进主动学习和持续发展。通过五个方面相辅相成,共同促进学生综合语言运用能力的形成与发展。 相似文献
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地方民营文化企业作为经济主体不可或缺的部分,不仅解决了地方大量的就业问题,也促进了地方经济的发展.然而,地方民营文化企业在发展过程中也面临着诸多困境和难题.文章以滁州市为例,分析地方民营文化企业发展存在的主要问题及成因,创造性地从资金来源、人才培养和技术创新能力提升等方面提出了相应对策. 相似文献
16.
李改玲 《佳木斯教育学院学报》2015,(2):76+78
社会主义市场经济已经到了关键的发展时期,企业文化的建立对于企业的发展有着非常重要的作用,而将思想政治教育同企业文化的建设有效结合起来对于企业的发展至关重要,并且由于经济全球化的影响,西方的一些观念对中国的影响也很大,思想政治教育不仅可以有效促进企业的发展,同时还可以有效抵御西方一些错误观念的侵蚀。本文就思想政治教育同企业文化建设的联系和作用提出了一些自己的看法。 相似文献
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先进的企业文化是企业持续发展的精神支柱和动力源泉,是企业核心竞争力的重要组成部分。弘扬企业先进文化,对于加强党的执政能力建设、发挥党的政治优势、建设高素质员工队伍、促进企业创新发展意义尤为重大。 相似文献
19.
赵美英 《常州师范专科学校学报》2007,25(5):97-102
苏南率先发展在于传承了吴文化精细唯美、务实争先、尚文重礼、兼容并蓄的合理内核;苏南经济社会的发展促进了文化的新发展,形成了敢于创新、勇于争先的精神,开放大气、亲商豁达的精神,以人为本、和谐共生的精神;苏南文化促进了苏南模式形成、改革、创新的演进和经济的发展;苏南文化促进了社会的和谐发展：建立了城乡一体协调发展的和谐结构,注重了效率与公平的利益和谐,促进了苏南各项社会事业的全面发展。 相似文献
20.
高校教学文化建设对于保障与提升高等教育质量具有十分重要的意义。高校教学文化的内涵特征表现在四方面：以教学为中心;促进学生发展;关注教师教学发展;追求教学研究。在高校教学文化建设过程中,要突出教学的中心地位,提升教师教学和教学研究能力,培育优良的教风和学风,不断完善教学管理制度,建立教学导向的考核评价体系。 相似文献