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<正>教研论文·教学案例·教师随笔《教育交流》杂志以"教育与研究相结合"为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供"思想争鸣·学术交流·经验分享"的平台。 相似文献
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《教育交流》杂志以“教育与研究相结合”为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享”的平台。《教育交流》杂志是正式教育期刊,有国内统一的CN刊号,全国公开发行。欢迎广大教育教学工作者向本刊投稿。 相似文献
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《教育交流》杂志以“教育与研究相结合”为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供“思想争鸣·学术交流·经验分享”的平台。《教育交流》杂志是正式教育期刊,有国内统一的CN刊号,全国公开发行。欢迎广大教育教学工作者向本刊投稿。 相似文献
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《教育交流》杂志以”教育与研究相结合”为特色。关注一线教育中的．最滴智慧,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验．探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时为教育教学工作者提供”思想争鸣·学术交流·经验分享”的平台。《教育交流》杂志是正式教育期刊,有国内统一的CN刊号,全国公开发行。欢迎广大教育教学工作者向本刊投稿。 相似文献
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《教育交流》杂志是中国宋庆龄基金会主管、中国和平出版社主办、中华少年编辑部编辑出版的正式教育期刊,全国公开发行。国内统一刊号:CN11—5674/C、国际标准刊号:ISSN1004—2377。杂志为标准大16开,定价5.80元。欢迎广大教育教学工作者向本刊投稿。一、办刊宗旨《教育交流》杂志以"教育与研究相结合"为特色,关注一线教育中的点滴智慧,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验,探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点,同时 相似文献
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思想争鸣·学术交流·经验分享《教育交流》杂志是中国宋庆龄基金会主管、中国和平出版社主办、中华少年编辑部编辑出版的正式教育期刊,全国公开发行。国内统一刊号:CN11-5674/C、国际标准刊号:ISSN1004-2377。杂志为标准大16开,定价5.8元。欢迎广大教育教学工作者向本刊投稿。一、办刊宗旨《教育交流》杂志以教育与研究相结合为特色,关注一线教育中的点滴智慧, 相似文献
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<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿, 相似文献
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<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿, 相似文献
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<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点:同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿, 相似文献
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<正>《小学科学》杂志关注一线教育中的优秀教育工作者,着重反映教育教学工作者在改革过程中总结的新理论、新观点、新体会和新经验;探索现代教育与新课程改革中的新思路、新特点;同时为教育教学工作者提供"思想争鸣、学术交流、经验分享"平台。为更好地服务小学、学前教师,充分发挥优秀教师的示范和辐射作用,特向各教研机构、学校和幼儿园征稿,具体办法如下: 相似文献
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