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我刊是全国第一家推介洋浦模式的媒体（“洋浦模式”也是我刊首先使用的提法），而我本人又一直是我刊六年来推介洋浦模式的“当事人”，所以，当我看到《超前的改革，超常的发展──海南洋浦教育体制改革纪实》（以下简称《超》）一书时，感到非常高兴。当然，我喜欢此书的主要原因在于，它不仅有益于希望全面深入了解洋浦教育体制改革的众多读者，而且有益于从事教育体制改革的广大读者──不论是中小学校长，还是教育局长或专家学者。 洋浦模式值得研究 １９９６年以来，我刊不仅分八期大篇幅地刊载了《超》作者陈夫义关于洋浦教育体制改… 相似文献
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整体突破一步到位──关于海南洋浦教育体制改革的报告（下）海南省洋浦经济开发区社会发展局陈夫义五、改革中的学校１．＂三制一包＂，建立充满活力的学校内部管理体制１９９５年７月，管理局正式颁布了《洋浦经济开发区基础教育管理暂行办法》和《洋浦经济开发区公立中... 相似文献
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运用体制杠杆 实现超常发展——关于海南洋浦教育体制改革报告之三 总被引：1，自引：1，他引：0
编者按］海南洋浦的“三制一包四自主”模式，是不发达地区教育超常发展的一个典型案例。其秘诀不在于他们投入多、师资强或生源好，而在于他们成功地运用了体制改革这一强有力的杠杆，充分调动了所有可以调动的积极因素来为实现教育超常发展的目标服务海南洋浦的教育体制... 相似文献
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发挥体制优势加速教育发展———关于海南洋浦教育体制改革报告之二（上）海南洋浦经济开发区社会发展局陈夫义编者按：洋浦特区是中国改革开放的“风向标”,洋浦教育是中国教育改革的“试验田”。这个“试验”说明：体制的转换要比人员的充实更重要。相信读者既能从中感... 相似文献
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如何扩大学校的办学自主权？海南洋浦教育体制改革的实践（见陈夫义：《整体突破，一步到位──关于海南洋浦教育体制改革的报告》，忡小学管理》，１９９６年第１～３期）为我们提供了可供借鉴的经验。《洋浦经济开发区基础教育管理暂行办法》规定：①开发区对学校实行定期评估、分类管理制度。②根据评估，将学校分为４类。③按学校的类（级）别，实行优质优酬，人员工资。津贴总额包干。这样的管理，体现了政府在教育管理中的宏观导向作用。《洋浦经济开发区公立中小学校长负责制试行办法》对校长的地位、选聘办法、任职条件和期限、考核… 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(1):66-66
林虎具有丰富的学校管理经验，曾主持创立并推行了闻名全国的“三创一包四自主”的洋浦教育模式，被列为全国学校管理体制改革四种基本模式之一，国内同行和专家称赞说“对我国中小学教育管理起到了一定的借鉴作用”。2005年春，他力主推行“产权股份化、运作企业化、后勤社会化”的“三化”高职院校管理模式和运行机制，被国内教育理论界专家誉为我国高等教育八大模式之一。 相似文献
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整体突破一步到位──关于海南洋浦教育体制改革的报告（中）海南省洋浦经济开发区社会发展局陈夫义四、改革中的教育行政部门１．三条半经验，造就教育行政体制改革的大环境根据中央和海南省关于洋浦的体制构建必须一步到应的要来，洋浦的行政体制改革在海南省甚至全国都... 相似文献
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广播电视大学的战略转型——2011年全国电大党委书记校长会议综述 总被引：1，自引：0，他引：1
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年》 (以下简称《纲要》)明确提出,要“大力发展现代远程教育”、 “办好开放大学”.根据纲要》的目标、任务和要求,国务院批准“五省一校” (北京市、上海市、江苏省、广东省、云南省和中央广播电视大学)开展国家教育体制改革试点,探索开放大学建设模式. 相似文献
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由上述分析可以得出这样一个结论：没有洋浦的教育体制改革，就不会有洋浦教育的超常发展。也许有人会问，为什么洋浦能够成功地进行这种体制改革?笔者认为，其主要原因有： 相似文献
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江苏省江都市洋浦中学“初航”文学社简介江都市洋浦中学“初航”文学社脱胎于全国百佳文学社团“百草园”文学社。已出版的《初航》创刊号选文30篇,截至目前被《现代中学生》、《初中生世界》、《中学生阅读报》等报刊选用习作10余篇,社员在教育主管部门主办的各级各类作文竞赛中获奖20余次。“潮平两岸阔,风正一帆悬”,“初航”文学社正日益成为学校语文教学的第二课堂,在校园文化建设中发挥着举足轻重的作用。五年级那年的冬天,天气格外地冷。一天夜晚,已经八点多了,我在灯下写作业。屋外寒风呼呼刮着,吹得窗子直打颤,我不住地搓手,这时… 相似文献
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朱琳 《邵阳学院学报(社会科学版)》2012,(6):66-70
文章从隐喻的意象图式角度分析"两"与"双"、"口"与"嘴"在语言表达中的同现限制。"两"与"双"的字形不同,它们的意象图式也不同:"两"是平分图式,"双"是配偶图式;"两"、"双"词语在言语交际中的意义和用法也就不同:选择"两"的语境强调"分而为二、两相对立",在选择"双"的语境强调合二为一、配成一对。"口"与"嘴"隐喻投射到对事物域的认识当中,但是各有侧重:"N+口"强调的是"容器通往外界的地方","N+嘴"强调的是"容器中形状突出的部分"。 相似文献
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通过对《孟子》中“正”、“长”、“贤”、“良”、“轻”5个形容词的语义和语法功能作较为细致的描写,试图从中寻找出《孟子》中不同的形容词在语法功能上的共性与个性,并进一步提出问题,即这些共性与个性的历时和共时的差异,以及造成这些差异的原因。 相似文献
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教育研究大致经历了从哲学--思辩研究范式经科学--实证研究范式到人文--理解研究范式的历程.范式的转换不只是方法的更替,更是哲学理论背景、思维方式、价值取向、研究过程等的变更和创新.本文以众多学者的研究为基础尝试作多方面的比较. 相似文献
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胡元华 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(9)
很多同学容易将"吏"与"史"写混,今天和大家说说怎样区别这两个字. 先说"吏"字吧.在《新华字典》中,"吏"字解释为"旧时代的官员".大家想一想,旧时代的官员们不都戴着一顶官帽吗?在古代,什么身份的人戴什么样的帽子可有讲究了,在官场中这讲究可就更多、更复杂了."吏"字上的一横不正像是那一顶帽子吗?记住这一横,不仅能分清两个字,还把"吏"字的意思记住了,一举两得. 相似文献
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从史铁生的两部长篇小说《务虚笔记》与《我的丁一之旅》的文本出发,重点分析《务虚笔记》小说人物性格,从而通过文字表面的映像,来了解史铁生现实生活经历,发现史铁生最内里的“自我”与“印象”,阐述史铁生小说中的“质疑真实,推崇自我”的哲学思想,发掘文学与哲学的重合方式。 相似文献
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