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1.
熊鹰 《湖北第二师范学院学报》2013,(10):24-26
随着后现代主义思潮在全世界范围的流行,电影世界也发生了翻天覆地的变化,出现了如《罗拉快跑》《低俗小说》等具有独特叙事手法的经典之作,而《云图》也正沿袭了挑战电影叙事手法的传统,让人眼前一亮.这部电影通过对时空“断片性”的改造,人物、主题“互文性”的描述以及运用“陌生化”的效果再一次向观众们展示了后现代主义中“非中心化”特点的独有魅力. 相似文献
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李新军 《中学课程辅导(初二版)》2003,(10):6-6
“空镜头”是电影的一种艺术手法,电影中常用景物来替人说话,替人行动,来澶染或揭示人物的心情,可谓“此时无声胜有声”,此时无人胜有人。古典诗歌中也常常运用“空镜头”的手法,给文章平添了无穷的神韵和魅力,给读者留下了广阔的想象空间。 相似文献
3.
英汉电影片名的陌生化手法探析 总被引:1,自引:0,他引:1
片以名扬。为先声夺人,英汉电影片名常采取陌生化手法,化“已知”为“未知”,将“熟悉”变“陌生”,激活观众已经机械化了的知觉,重新唤起观众的审美情趣。文章从片名长度、矛盾修辞、语码混用三个角度分析了电影片名中陌生化手法的运用及其语用效果。 相似文献
4.
电影与戏剧,是综合性的艺术,并是关系密切的“姊妹艺术”.电影的主要表现手法是蒙太奇——每个镜头在拍摄时有一定的设计与法则:如距离远近,角度方位,尺数长短和排列前后等,经过组合之后就会产生艺术效果.这种对镜头的组合与分切的技巧就叫做蒙太奇(原系法语中建筑名词的译音,指将各个单独的材料安装起来.后被借用成为电影术语),又称为电影文法.蒙太奇这种艺术技巧,是电影艺术家创造力的一种表现.它的变化是无穷的、多彩的.蒙太奇手法运用得好,能产生奇妙的艺术效果.它可以使用不同的画面、音响、语言进行艺术的剪辑、组合、嫁接.戏剧,受时间、空间的严格限制,不能象电影那样灵活地组合、剪辑,但就语言而言,电影与戏剧都存在着“嫁接”的手法.它们的共同点在于:都要把两种似乎不在同一轨道或本来不在同一轨道的思维对象进行艺术的组合,就电影、戏剧的台词而言,都存在“嫁接”的 相似文献
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刘术人 《华夏少年(简快作文 )》2006,(Z1)
小朋友们,你一定看过许多电影吧!不错,电影还与我们写文章息息相关呢!今天,我们就当一回导演,导一回我们的“文章”——用拍电影的方法写文章!景别,一个非常重要的电影名词。导演拍摄电影正是利用选择不同的“景别”来构思情节,表现人物的。电影的景别有:近景及前景、中景与全景、远景和特写几种。 相似文献
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<正>“长镜头”,即“一镜到底”,本是电影拍摄的一种手法,被认为是“电影美学的革命”。它有别于蒙太奇,是一种只用一个镜头长时间对场景进行不间断拍摄的艺术形式[1]。近年来,笔者先后观看了两部长镜头电影《鸟人》和《1917》,其独特的拍摄手法给我留下了深刻的印象。尤其是《鸟人》由多个长镜头无缝对接构成,影片的镜头语言对于人物形象的塑造、叙事内容的表述、主题思想的表达都起到了重要的作用[2],其“一镜到底”的拍摄手法带给我们教学上极大的启发。在新时代、新课程、新教材、新高考背景下,尝试运用“长镜头”营造情境,是构建高品质历史课堂的一种有益尝试。本文试以“三国至隋唐的文化”一课为例略做探讨,以求教于方家。 相似文献
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张月 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2023,(12):19-22
作业的全景设计,是“3D实景”概念衍生的全景式学习理念的重要组成部分。小学语文综合性学习作业的全景设计,设全景“场”,引燃作业热情;辟全景“径”,变革作业方式;探全景“评”,延展作业效能。这样的全景作业设计具有很强的开放性和包容性,还能引领信息化教学技术创新,与互联网完美融合。 相似文献
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蒙太奇(montage)原是“剪接”的意思,后来逐渐发展成为一套较为完整的电影剪辑理论.简要地说,蒙太奇手法就是导演根据影片所要表达的内容,运用不同镜头的组成技巧,烘托某种紧张气氛或表达某种隐喻的内容,实现电影场景的自然过渡. 相似文献
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在影视文化极为普及的今天 ,“蒙太奇”一词 ,早已为中学生耳熟能详。或许有人会问 :“蒙太奇是电影的手法 ,它跟作文有什么关系 ?”这话问到了点子上 ,也说明发问者对蒙太奇并不十分了解 ,或许 ,他在自己的作文中运用了类似于影视艺术的蒙太奇手法而并不自知。这就有必要聊一聊有关蒙太奇的话题。蒙太奇一词是法文montage的音译 ,原意为建筑学上的“构成、装配” ,后被借用到电影中来。作为一个专门的电影术语 ,尽管理论家们对蒙太奇的理解和分类并不完全一致 ,但是谁都不否认 ,蒙太奇最核心的东西是镜头 (摄影机从开拍到停拍为一个镜头 )… 相似文献
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伊强 《泉州师范学院学报》2008,26(3):122-127
作为伊朗民族电影旗手的阿巴斯电影显现出虚构与真实、故事与纪录迷一般的纠缠,使用“自我反映手法”捕捉当下生活体现了他对此在人生的完整关照,也体现了他对人生之真相的哲学思考,人生的存在在阿巴斯的那儿成为电影的实体,透过影像和故事,从阿巴斯电影中折射出来的是他关注人生的悲悯的人道眼光和宽广的人文情怀。 相似文献
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叶老曾举过一个例子:有些人看电影,希望电影交代得清清楚楚,如果看见前一景那人坐在自己家中,后一景便在朋友家和朋友面对面谈话了,便会问:“他门也没出去,怎么一会儿就在朋友家中了?”叶老批评这样的人“不预备动一动天君”。这里,蒙太奇手法的运用正是它的“空白点”所在, 相似文献
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作为香港“新电影”的突出代表人物,王家卫以后现代主义电影关学观对电影的叙事语言、故事主题、画外音独白、色彩运用和电影噱头等电影元素进行了深入的探索。他选择即兴的拍片手法,将叙事文本模糊,转而用碎片式的创作风格来粘合情节,通过人物情感自白来表现对生活的真切感受,呈现出人物间的情感冲突,刻画人物“寂寞个体间的无言交流、孤寂情感的另类诉说以及孤寂被拒的情感基调”等心理底色,形成王家卫独特的电影风格。 相似文献
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有段时间.“情色电影”这个词似乎特别时尚.这一“革命性”概念的提出立刻混淆了大众对电影的认识.拉近了艺术电影与三级片、“毛片”的文化距离。先不管这些电影思想是否深刻,手法运用得是否前卫.只要画面稍与“情色”二字沾边.立刻就成为了广大群众喜闻乐见的艺术形式。在电影之中.“性”是一个含义十分丰富的视觉因素,而在无处不在的广告中.“性”几乎就成为了一种最为基本的创意语言,为了引起目标消费者对品牌的注意、激发人们的购买欲望,许许多多的广告创意人在“性”话题上大作文章。正应了“创意不惊人死不体”,广告中所呈现出来的“情色世界”更为光怪陆离! 相似文献
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这是一次跨界的研究尝试,电影和电视虽然同属于影视的范畴,“他们都是时空综合艺术,两者都是把时间艺术的表现特性和空间艺术的造型艺术融为一体.”[1]但它们在传播方式,传播手段等方面又各有侧重,互相有值得借鉴的地方.本次研究的对象是在这两种传播形式下的纪录片,通过对美国导演迈克尔&#183;摩尔在他的电影纪录片中运用的类型电影手法进行分析,寻找其对在电视这种传播载体中的新闻纪录片的借鉴和警示. 相似文献
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本文以意大利导演托纳多雷的“时光三部曲”为例,从情节结构、思想主题、叙事手法和结尾处理四个方面,简要论述了其电影艺术的特点。 相似文献
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温雅欣 《黄河之声(科教创新)》2017,(13)
音乐电影是通过艺术和电影故事共同表达的手法,又称"音乐片",升华电影故事内涵,是一种以音乐为素材的电影艺术形式,是一种新型艺术表现方式,备受广大影视观众所喜爱.为此,本文将从现代音乐电影入手,分析音乐电影在我国的发展. 相似文献