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随着知识经济时代的到来,知识成为经济增长和社会发展的核心资源。如何实现中学教师知识的共享和如何把教师头脑中的知识以最佳的方式教给学生,这些都需要知识管理来实现。通过调查中学教师知识管理的现状,分析了影响教师知识管理的因素,并提出对策。 相似文献
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分析了知识可达性在区域经济增长中的作用,并以江苏区域经济为实例,研究一定时期区域内部知识可达性的变化与经济增长之问的计量关系.研究结果表明,知识可达性的差异可用来解释职工价值增值的差异;地级市内部和区域之间的知识可达性尤其重要,能用以说明江苏地级市内的每个职工价值增值主要来自于知识可达性.实证的结果也表明知识流程超越地级市边界,但倾向于在区域内部的一定范围内流动.一个地级市的知识资源对其他地级市经济增长有一个推动作用,但其条件是这些地级市属于同一个经济区域. 相似文献
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知识竞争力的命题及其假设验证 总被引：1，自引：0，他引：1
知识竞争力是竞争力理论上的又一次概念创新。知识社会的竞争力命题与工业社会竞争力的命题不同,即知识社会中,知识竞争力是国家/企业竞争优势的源泉。作者假设验证了知识社会中社会经济活动的根本资源是知识资源;知识资源的不可逆行与可逆转特性;知识社会的知识生产率;知识社会的核心竞争力是知识竞争力。建立了知识资源的增长模型与知识竞争力模型。 相似文献
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隐性知识的发现与利用 总被引：2，自引：0，他引：2
知识创新是知识经济的引擎,知识已成为关键性的经济资源,必须努力发现知识和利用知识。由于各种主、客观因素的存在,严重影响了隐性知识的交流和共享。知识的发现和利用是一个动态过程,要克服各种不利因素,发现知识和利用知识,提高知识的使用效率;在实践活动中,基于经验和灵感,在学科边缘或交叉点上会有所突破,进行创造性思维活动,知识会不断地自我孵化和增长,产生新的知识。 相似文献
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知识溢出的规模经济、范围经济与联结经济 总被引：2，自引：0，他引：2
新经济增长理论强调知识溢出对经济增长的贡献,知识溢出对区域经济的共同增长具有重要意义。知识溢出不仅具有规模经济,而且还具有范围经济和联结经济。知识溢出的规模经济根源于知识的MAR和Porter外部性,知识溢出的范围经济根源于知识的Jacobs外部性,联结经济则来源于知识的租金外部性。知识溢出的经济效应的发挥受到空间距离、市场结构、接受能力和社会网络等因素的影响。 相似文献
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新经济增长理论强调知识溢出对经济增长的贡献,知识溢出对区域经济的共同增长具有重要意义。知识溢出源于知识的外部性特征,本文通过对知识外部性特征的比较分析,进一步剖析了知识溢出的类型、属性和作用范围以及竞争因素对知识溢出的影响。 相似文献
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知识资源、知识存量和知识流量:概念、特征和测度 总被引：32，自引：2，他引：30
本初步探讨了知识资源、知识存量和知识流量的概念,知识资源的基本特征和对知识资源的测度问题。中首先提出了知识资源的概念定义,认识知识资源是一种特殊的资本形式,并得到知识资源和经济财富关系定律。中认识知识一和知识流量概念是基于知识资源概念的,从其概念出发可以得到几个关于知识流量和知识存量的几个命题,知识资源具有总量稀缺特征、余值累积特征、积极效用特征、创造性特征、类新陈代谢特征、规模报酬递增行征 相似文献
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知识溢出与区域经济增长： 基于空间计量模型的实证研究 总被引：1，自引：0，他引：1
摘要：本文在运用指标评价法测度知识存量的基础上,将知识存量作为生产要素之一引入经济增长模型,综合考虑空间地理距离、接收地区的知识吸收能力和地方环境等因素构建空间扩展模型,利用中国31个省份的相关数据考察了中国省域间知识溢出对区域经济增长的影响。实证研究结果表明：知识存量对区域经济增长具有促进作用;省域间存在知识溢出,且对地区经济增长有明显的推动作用;人力资本门槛假说成立,知识溢出促进经济增长的效果受到地区人力资本水平和吸收能力的影响。 相似文献
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知识经济条件下人力资源管理的现状及对策 总被引：3，自引：0，他引：3
知识经济时代，知识成为促进经济增长的第一要素，而目前中国劳动者体素质不高，人才短缺，人才竞争激烈，企业管理尤其是人力资源管理受到了挑战。本文针对知识经济条件下，就中国人力资源管理的现状，从具体环节上提出了科学合理进行人力资源管理的方法。 相似文献
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网络结构、知识资源获取对企业成长绩效的影响——以西安光电子产业集群为例 总被引：1，自引：0，他引：1
以企业网络理论为基础,通过对西安光电子产业集群113家企业进行问卷调查所获数据,运用回归模型进行实证研究.结果表明,显性知识资源获取和隐性知识资源获取在中心度、联结强度对成长绩效影响中扮演完全中介的作用,显性知识资源获取在网络规模对成长绩效影响中扮演完全中介的作用.因此,企业应重视网络结构,加强显性知识资源获取和隐性知识资源获取,充分利用网络这个知识、技术、资源丰富的平台,提高企业成长绩效. 相似文献
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应用知识生产与基础知识生产的特征性差异——基于中国省际的面板数据分析 总被引：1，自引：0，他引：1
运用Eviews6.0软件,基于2003~2007年中国29个省市的面板数据,对应用知识生产与基础知识生产进行实证分析,结果表明两者存在特征性差异。应用知识生产具有较高的产出弹性,基础知识生产的产出弹性则较低;各省市应用知识的生产能力与经济发展水平没有必然的联系,而基础知识的生产能力与经济发展水平具有一定的相关性。政府要针对应用知识生产与基础知识生产的特征,分别采取适当的措施,建设和形成基础知识生产与应用知识生产相互促进的强大的自主创新体系,推动中国经济的可持续发展。 相似文献
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针对开放式创新驱动与绿色发展融合下工业绿色增长路径及动力来源多元化特征，基于中国工业2009-2015省际面板数据，通过考虑非期望产出的Super-SBM模型测算环境和能源约束下的工业绿色增长结构，并采用改进的动态门槛回归模型，从地区知识积累视角系统探究外部知识源化路径驱动工业绿色增长机制的知识积累动态门槛效应及其时空异质性。研究表明：中国工业绿色增长整体水平较低，地区异质性显著；总体上，外部知识源化对工业绿色增长起到了正向作用，但其存在显著的知识积累异质门槛特征：知识积累一旦突破了临界规模，外部知识源化路径驱动工业绿色增长的正向效应则呈现减弱，且知识积累门槛时空分布存在较大差异。 相似文献