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1.
李俊卿 《新疆广播电视大学学报》2011,(1)
教材管理是教学管理的基础工作之一,也是确保教学秩序正常化的前提条件。电大特有的教学管理模式,决定了教材管理模式及其运行机制的特殊性。结合基层电大教材管理工作实际,了解基层电大教材管理运行机制的现状,寻找基层电大教材管理运行过程中出现的问题及对策,才能有条不紊地做好基层电大教材管理工作,从而逐步从经验管理向科学管理转变,做到教材管理科学化、程序化、规范化、制度化,努力提高服务教学水平。 相似文献
2.
广播电视大学与一般高等院校相比,有其明显的个性特点。它是以广播电视为主的多种媒体进行的远距离教学。教学层次多、范围广,且灵活多变。这些特点决定了电大教材管理工作的特殊性。本文拟结合工作对如何搞好电大教材的管理工作进行一些探讨。电大与一般学校的教材管理不大相同,主要表现在以下几方面:一、教材订购渠道众多,教材管理复杂。 相似文献
3.
随着电大教材供应外部环境的变化和学校办学发展的要求,电大教材的管理机制需要变革和创新．本文以浙江电大近年来教材管理机制的变革实践为例,对省级电大教材管理的工作理念定位,工作模式的转变,管理机制的创新进行了探讨． 相似文献
4.
李军 《甘肃广播电视大学学报》2005,15(4):82-83
教学支持服务是实施电大远程开放教育的重要环节，作为其基础的多种媒体教材的管理和发行工作则是重中之重，作为电大多种媒体教材的管理和发行工作者，应该紧密联系工作实际，认真学习，努力钻研业务，团结协作，准确无误地提高课前的到书率，更好地为电大远程教育教学服务。 相似文献
5.
鲜于良 《中国远程教育(综合版)》1994,(4)
电大多媒体教材供应工作初探鲜于良电大教师主要通过文字（印刷）教材、视听教材等多媒体进行教学。因此，教材供应工作对电大教育来说具有重要的地位和作用。如何搞好这一工作呢？拟就这几年的工作实践谈点粗浅看法。一、更新观念随着电大教育的发展，电大教材的品种、门... 相似文献
6.
杨孝堂 《中国远程教育(综合版)》1997,(4)
改进电大教材建设工作过程的构想□杨孝堂一、现行电大教材建设工作过程的形成和发展十八年来，电大教材建设工作经历了一个不平凡的过程。１９７９年建校初期，电大以“先上马、后备鞍”的方式开始了她的特殊的教学形式，其教材主要是借用了普通高校本科的文字教材，编写... 相似文献
7.
电大教学媒体的建设,是一项长期的基本任务,也是深化改革,保证教学质量,提高办学效益的重大课题。在诸多的电大教学媒体中,文字教材和音像教材是其基本的组成部分,而文字教材是各种教学媒体的基础和联系其它教学媒体的纽带。所以,电大的教材建设,尤其是文字教材的编写,在电大教学活动中,具有特殊重要的地位和作用。本文根据我们几年来的电大管理及委托课程教材建设的感受,就教材建设有关问题,谈几点粗浅的看法。 相似文献
8.
教材管理是教学管理的基础工作之一,也是确保教学秩序正常化的前提条件.近年来,随着电大事业的发展,县级电大开放教育的班级和在校学生人数不断增加,教材管理工作的工作量不断加大.在县级电大教材管理工作中运用台账管理,可以有力地提高完成这项工作的效率和质量. 相似文献
9.
10.
我省广播电视大学是由省电大、市(地)电大分校、县工作站和电大教学班组成的。市(地)、县级电大对其所管辖的教学班具有统一服务管理的任务,如:教学检查,教学研究,组织教学质量分析,开展教学协作,进行教学视导,组织期末考试和补考等等;省电大对全省各电大教学班除有以上的服务管理任务外,还负责教学计划、教学大纲和教学进度的安排及印刷和下发,以及教材建设(如:教材编写和教材修订)和开办新专业的筹备工作。由于广播电视大学的组成和对各级电大承担的教学服务管理任务决定了电大因公出差 相似文献
11.
电大现行管理体系是中央、省、市、县四级“分级办学,分级管理”,用“五统一”的标准保证教学质量,多年来为社会输送了很多毕业生。但是,在对承德电大的调研中发现．河北省电大系统现行的教学管理系统存在师资整体水平不高、教学管理环节不够深化和系统管理体制运行不畅等制约发展的问题,针对这些问题,上级电大要适当放权,对基层电大进行扶持和利益倾斜,整合优秀师资在系统内共享,统筹建设优秀共享型资源,积极进行适合成人的考试考核方式改革,建立完善的教学质量保障体系,基层电大要借助系统优势,主动寻求特色发展等解决策略。 相似文献
12.
高晓彬 《山西广播电视大学学报》2003,8(3):29-30
灵丘电大以自学考试为基础,逐渐向开放教育转化;加强人员培训,保证教学工作的正常进行;深化教学管理制度改革,建立开放教育教学管理新模式;完善软硬件设施,促进了现代远程教育的发展. 相似文献
13.
王洪兵 《湖北广播电视大学学报》2004,21(5):7-10
教育部即将对各级电大的"人才培养模式改革和开放教育试点"项目进行总结性评估,并下发了评 估指标和标准。如何正确理解评估的意义,把握评估的指标体系,对指导各级电大做好迎评工作及进一步推动试 点的教学和教学管理工作具有重要的意义。本文就试点项目总结性评估实质、目的、指导原则及指标体系的把握 作了一些初浅的探讨。 相似文献
14.
张红卫 《山西广播电视大学学报》2006,11(2):82-83
导学群是山西电大在开放教育试点实践中创造的针对开放教育的专门性教学、服务、管理体系。在导学群支持服务体系下的“导”与“学”呈现出独具特色的特点,有力地促进了开放教育导学工作的开展,导学群必将在现代远程开放教育中发挥出重要的作用。 相似文献
15.
凤家骐 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2000,18(2):83-87
电视教育是现代教育的重要手段,电视教材是决定电视教学质量的关键。作为知识载体的电视教材同其他影视片一样是现代科学技术和艺术的综合体,其艺术性是编制中不容忽视的重要问题,本文沿着电视语言系统的脉络,对如何提高天然语言和非天然语言及其各子系统的艺术性进行了研究和探讨。 相似文献
16.
开放教育实践教学"文件夹"式管理系统的研究与开发 总被引：1，自引：1，他引：1
实践教学是培养学生综合实践能力的重要途径之一。在电大各个教学环节中，管理最为薄弱的还是实践性教学环节。远程开放教育环境下地市级广播电视大学的实践教学管理必须借助一个功能完整、结构合理、实用性强、自动化程度高、操作方便灵活的实践教学计算机管理系统进行管理，使电大实践教学的管理数字化、传输网络化、计算统计自动化、数据共享化。本针对电大实践性教学各个环节的管理，研究和开发了适合于地市级电大实践性教学管理的软件系统。 相似文献
17.
基层电大外聘教师激励研究 总被引：1，自引：0，他引：1
车娇 《湖南广播电视大学学报》2009,(2):20-22
在基层电大,外聘教师是一个非常特殊的团体,并且人数众多,在很大程度上决定着基层电大的教学质量和社会声誉。因此,对他们进行激励,提高他们的工作积极性和教学质量,是基层电大教学管理中的一个重要内容。 相似文献
18.
近年来,随着数字技术和计算机网络技术的发展及其在电视教材制作中的应用,传统的电视教材在类型上不断推陈出新,并出现了新型电视教材——IP课件。另外,从传播方式上看,电视教材的传播正在从单向线性向交互网络转变。所有这些,都使得电视教材在网络时代的应用呈现出了新的特点,本文对此进行了论述和分析。 相似文献
19.
"一村一名大学生计划"教学管理模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
湖南广播电视大学作为中央广播电视大学"一村一名大学生计划"试点单位,为了将好事办实,在学校构建的现代远程开放教育试点的人本化、规范化、网络化教学管理模式的总框架下,针对"一村一名大学生计划"的特殊性,在实践中努力探索,初步构建了具有本土化特征和本校特色的"11531"教学管理模式。逐步实现了"一村一名大学生计划"教学管理的规范化、管理制度的系统化和管理手段的现代化。 相似文献