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1.
孙海云 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2009,(5):160-162
科技资源是科技竞争力的关键组成部分,是优化产业结构的核心资源,如何优化配置是关系到陕西未来科技竞争力和可持续发展的关键。本文以大量的数据调查为基础,论述了陕西科技资源现状、存在的问题及影响优化配置的因素,最后提出了陕西科技资源可持续发展对策。其中还实证分析了陕西科技资源对经济的贡献率。 相似文献
2.
胡长生 《江西教育学院学报》2008,29(4):9-14
科技跨越发展政策是发展中国家的必然选择。科技跨越发展政策选择的理论基础包括,跨越发展论、后发优势论和比较优势论。自主创新的突出功能与作用、宏观主体多为后发国家、基础较为薄弱、资源集约配置和发挥国家的宏观调控作用是科技跨越发展政策选择的基本特征。中国科技跨越发展政策选择路径应突出知识创新并实现知识创新与技术创新的有机结合．充分发挥中国的社会制度优势以实现科技发展资源的优化配置,以及体现自主创新能力作为科技跨越发展的内在规定性。 相似文献
3.
加拿大高等教育科技资源配置及效益 总被引：1，自引：0，他引：1
加拿大是高等教育比较发达的国家之一.科技资源相当丰富,高等教育在科研与发展领域起到了不可替代的作用,其对国家科研发展领域的贡献也非常突出.优化配置科技的人力资源、物力资源、财力资源,并提高科技的产出效益,不仅是加拿大知识创新、科技创新的重要力量源泉,还是直接推动科学技术进步、促进经济发展的战略资源. 相似文献
4.
科研管理创新与科技资源优化配置 总被引：1，自引：0，他引：1
管理的本质就是资源优化配置的过程,科技管理创新就是对科技系统资源进行有效整合以达成系统的既定目标与责任的创造性活动。注重科技资源优化配置,以实现科技投入的预期目标,是高校科技管理创新活动的主要内容。 相似文献
5.
现代科技迅猛发展,以信息技术、互联网为代表的数字技术给中国文化产业带来了革命性变化,文化产业的价值链正在改变。本文首先分析了科技创新与文化产业链的关系,认为科技创新决定着产业链的深度和高度。其次探讨了科技创新促进文化产业价值链提升的机理,指出科技创新能够促进文化产业向价值链高端跃升的前提是必须合理利用和配置资源,主要包括政策环境资源、生产要素资源和市场要素资源等。最后探讨了推动我国文化产业向全球价值链高端跃升的路径:优化科技创新政策环境;促进先进生产要素合理配置;推动文化科技与金融深度融合;培育新兴文化业态;构建新媒体环境下文化产品和要素市场。 相似文献
6.
江苏省是我国重要的科技资源省市之一,拥有丰富的科技资源.然而任何地区(包括国家)都不可能具有其经济发展所需的一切资源和生产要素.所以,江苏省要通过科技资源整合与集成,使各类资源、知识、智力、技术和生产要素在区域际和区域内进行直接的移动,以实现优化配置,进一步提高江苏省的自主创新能力. 相似文献
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青少年科技竞赛活动是中美两国科技创新后备人才选拔和培养的重要途径.英特尔国际科学与工程大奖赛和科学人才选拔赛是美国两大著名青少年科技竞赛项目,借鉴这两项竞赛项目设立的青少年科技创新大赛和“明天小小科学家”奖励活动是目前中国最具影响力的两项青少年科技竞赛项目.本文从奖项类型、获奖等级配置、奖励形式、奖励对象四个方面对中美青少年科技竞赛项目的奖励政策进行了比较研究,并提出了规范奖励政策、丰富奖励形式、优化奖项设置结构等完善我国青少年科技竞赛奖励政策的政策建议. 相似文献
9.
分析了沈阳市在以科技创新促进节能减排机制方面存在的问题,提出相应的对策：发挥政策导向作用,完善科技创新促进节能减排的政策体系,引导社会资源向科技创新领域配置;发挥服务功能,整合政府和社会服务资源,实现技术的及时转化;发挥管理功能,通过完善相关政策法规,使科技创新促进节能减排工作有章可循. 相似文献
10.
孟燕 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(4)
在整个国家创新体系中,地方科技工作承担着越来越重要的使命。从科技资源及其配置的基本概念入手,较为详细地论述了科技资源合理配置的机理,着重讨论科技资源合理配置的具体模式,以财政金融工具为主要内容和以政府补贴等为主要内容的科技政策工具,科技资源合理配置的发展趋势,最终促进区域科技资源的合理配置。 相似文献
11.
作为改革开放和社会主义现代化建设的总设计师邓小平从战略高度对新时期经济、科技、教育的内在联系进行了辩证的思考:经济发展离不开科技,抓科技必须同时抓教育。 相似文献
12.
论产学研结合的创新模式 总被引：6，自引：0，他引：6
创新产学研结合模式是现代社会整体发展的客观要求，并已成为世界各国发展经济、增强综合国力的重要战略方针。作为科技、教育与经济一体化的特定表现形式，产学研结合在实践中形成多种模式，并随着实践的创新而不断创新。在理论上对各种创新模式作出概括，对于实施“科教兴国”战略具有重要现实意义。 相似文献
13.
以系统协同分析为基础，依据我国1998-2003年的统计数据，对科技系统与经济系统序参量的协同度进行实证分析，发现我国科技-经济系统协同度偏低，科技进步对经济增长的贡献不高，这就要求我们进一步提高科技-经济系统协同水平，推动经济增长由资源驱动、资本驱动向科技驱动的战略性转变。 相似文献
14.
邓小平以一位卓越政治家的战略眼光,科学地预见了科技在未来社会发展中的巨大作用,指明了科技在我国现代化建设中的战略地位,提出了科技的时代特征,初步奠定了科教兴国的战略思想,明确了我国科技发展的目标,为我国“发展高科技”,走“科教兴国”之路指明了方向。 相似文献
15.
杜英 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2004,32(5):586-590
英迪拉·甘地执政时期依据印度国情先后推行以绿色革命为代表的农业科技政策,以科技为导向的教育政策和具有前瞻性的工业科技政策,成功地统领印度以科技强国为引擎,逐步实现经济的振兴,并开创了印度的"新经济"时代. 相似文献
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17.
在知识经济时代,科技创新已构成一个国家现代化建设的主要内容和内在驱动力.面对当代科技发展的新趋势,深入学习江泽民同志的科技创新观,对于我们进一步把握知识经济和科技创新的本质特征,自觉贯彻落实科教兴国的伟大战略,促进中国现代化健康持续的发展,都具有重要的理论和现实意义. 相似文献
18.
科技政策法规是国家、部门和地区为实现一定历史时期的科技任务而规定的基本行动准则。"十五"期间,苏州市科技法规建设取得突破性进展、科技政策体系逐步完善,但存在科技政策缺乏系统性、针对性较差、操作性不强、鼓励力度小等问题。在"以人为本"的新理念指导下建设科技政策法规体系,要反映市情特征,突出发展重点,要体现系统性、战略性和前瞻性,建立科技政策法规体系的若干保障措施。 相似文献
19.
杨荣昌 《南阳师范学院学报》2005,4(1):93-97
高校科技管理队伍在当今科技管理工作中的重要作用，要求必须加强其专业化建设。高校科技管理队伍专业化的内涵包括：具备科技管理知识、掌握科技发展知识、熟悉国家科技政策，形成科技管理能力，培养科技管理道德。高校科技管理队伍专业化建设必须从思想、组织、制度等方面综合进行。 相似文献
20.
科学技术发展的机遇观,是邓小平科技思想的重要组成部分。相对于新技术革命的国际背景,相对于中国十分落后的科技水平,相对于中国国民经济对科技发展的巨大需求,中国科学技术发展面临着机遇和挑战。科学技术发展的机遇观,既是中国科学技术发展的规律性把握,也是邓小平科学技术思想具有强大实践功能的基本要素。 相似文献