共查询到20条相似文献，搜索用时 703 毫秒
1.
2.
3.
随着浙江省基础教育地方课程教科书《书法》的诞生,书法教学真正有了自己的课堂,并且书法课堂也将焕发出艺术的光彩。书法课堂不仅需要书法精湛的教师,更需要有语言魅力的教师。那么怎样才能运用好书法课中的语言呢?我的做法如下: 相似文献
4.
樊斌 《世界职业技术教育》2006,(5):41-42
语言是教师传授知识的重要工具，课堂教学实际上就是教师的一门语言艺术，教师只有从“书面语言”到“口头语言”实现了良好的转化，就实现了“课堂语言”质的飞跃。因此，一堂课的成功与否与教师的课堂语言有很大的关系，可以说教师的教学水平、能力、魅力及教学修养、教学风格等都会从教师课堂语言的运用上具体体现出来。所以。课堂语言应该有自己的特点。 相似文献
5.
在书法课堂教学中,学生注意力容易分散,自主学习能力不强,加之个体差异性较大,需要教师关注到每个学生,以提高教学效率和教学质量。而要关注到每个学生,实行小班化教学是一个不错的选择。文章从小班化课堂书法教学的重要性和小班化课堂书法教学策略两方面进行探研。 相似文献
6.
7.
8.
9.
10.
在小学数学教学活动中，教师作为组织者、引导者与合作者，需要有较高的驾驭教学活动的能力，适时地结合课堂教学实际，从学生的经验和已有知识出发。创设有助于学生自主学习、合作交流、乐于探究的情境，使学生通过观察、操作、交流、反思等活动，获得基本的数学知识和技能，进一步发展思维能力，激发学生浓厚的学习兴趣，这其中教师的临场驾驭技能——语言机智有其重要作用。教师纯熟地利用课堂闪现的机会，使用机智的语言。适时地应变课堂形势，创造性地融合教材和课堂上孕育的教学资源，刨设别致的教学情境，改变定势的课堂气氛，有助于实现教学目标理想化。 相似文献
11.
在日常教学中，学校及教师往往对语教学语言的运用比较在意，对数学课堂语言的关注程度不是很高。在多次的数学课堂实践中，我认为数学课的语言运用对一节课的效果起着关键作用。具体有以下几点： 相似文献
12.
13.
教学评价作为联结教师与学生、课堂与教学的重要载体,在监测学习成效、优化教学手段、提升学生信心等方面发挥着重要作用。然而当前存在忽视教学评价、评价方式单一化、不注重激励评价、评价的时效性差等问题,在很大程度上制约着小学书法教学的有效实施。为了让评价成为促进小学书法教育的有力因素,在教学中应减少符号评价,增加语言评价;减少... 相似文献
14.
15.
教师职业语言技能探析 总被引：1，自引：0，他引：1
职业语言是教师在教学过程中根据学生的特点和教学内容的需要，以传授知识、培养能力、进行思想教育为目的而使用的一种工作语言，是教师精心选择组织的富有知识信息和审美价值的课堂语言，也是带有教师本人创造性风格的个性化语言。教师职业语言的优劣直接决定着课堂教学效果。教学语言技能和教育语言技能是教师职业语言技能的两个方面。 相似文献
16.
课堂语境是教师使用教学语言进行课堂教学的基础，它对教师语用策略的实施起着至关重要的作用。教师的语言能力归根结底是将教学语言同课堂语境恰当结合的能力。因此，探讨教师的语言能力和语用策略问题，必须联系课堂语境来考察，必须研究课堂语境的特殊性和规律性。 相似文献
17.
教学语言是课堂教学的最主要手段。课堂是学生接受教师语言输入的主要场所。课堂教学任务的顺利完成与教师的语言输入是密不可分的 ,其重要性显而易见。第二语言习得理论认为，英语学习或习得的成功与语言输入的质和量是紧密相连的。因此 ,英语教师应在课堂中正确把握英语语言输入的质量和数量 ,充分促进英语学习者的语言习得 ,从而有效地提高教学效果。通过实践 ,笔者认为英语教师的语言输入应具有以下特征 ,才能满足课堂教学的需要１．可理解性克拉申的第二语言习得理论认为 ,可理解性语言输入是导致语言习得的关键。因此 ,教师输入的语言… 相似文献
18.
在目标教学中，教师要运用多变性的课堂语言，提高课堂教学效果。引出目标的语言要有吸引性，教学达标时的语言要有启发性，变式练习要突出语言的趣味性，测试目标要注意语言的概括性，回顾目标要强调语言的回味性。 相似文献
19.
课堂活动为交际性活动,这需要教师通过控制性言语行为,表达自己对学生课堂行为的态度、意图或希望.因此,要实现课堂教学语言优化,教师在教学过程中必须遵循礼貌、赞誉、一致、宽容、幽默等语用原则,发挥教学语言自身的功能,还要发挥教师策略性地运用语言的能力,以此促进学生学习的开展. 相似文献
20.
论高等职业教育中的书法教学 总被引：1，自引：0，他引：1
马仲强 《新疆职业大学学报》2004,12(3):58-59
传统的书法教学目标，在职业教育的新形势、新问题面前需要做出调整，因此，本文就职业教育中的书法教学存在的问题进行了分析，在此基础上，对如何进行有侧重的学习提出了几点建议。 相似文献