共查询到20条相似文献，搜索用时 531 毫秒
1.
目前 ,适合教学实际的课件很少 ,难以满足教学发展的需要。然而 ,掌握课件制作技术的只是个别电脑、电教组的教师 ,完全依靠他们制作课件 ,极其有限。所以 ,课件要由课任教师自己制作 ,制作课件是新时代教师所必须掌握的一种基本能力 ,每个教师都必须培养自己的课件制作的能力。 相似文献
2.
张海燕 《中国科教创新导刊》2012,(22):164-164
当前多媒体技术已被广泛应用于英语教学中,很多英语教师都打算制作多媒体课件进行教学,本文作者拟就如何进行课件制作提出自己的看法,希望能为英语教师的课件制作提供指导,切实提高课件制作水平. 相似文献
3.
李锦顺 《广东轻工职业技术学院学报》2008,7(3):61-64
课件在大学里深受欢迎,但许多高校教师在使用课件时存在课件教学信息量过大,学生课堂记笔记和课后复习困难;变“人灌”为“机灌”或者“人机共灌”;过度依赖课件,过度注重感官刺激,与教学目的相背离等问题。要克服这些问题,高校教师必须要树立正确的课件教学观,客观正确地对待课件在教学中的作用;课件教学应有机结合传统教学,发挥各自优势;课件制作应以学生为本;课件教学环境下教师更应注重教书育人,注意应用启发式教学。使用课件进行教学必须精心准备;注重教师课件制作培训和服务。提高课件制作水平。 相似文献
4.
PPT课件因使用简便、制作周期短、开放性强等特点,一直以来受到广大教师的推崇,并已成为教师获取教学课件的重要来源。但是由于中小学教师对PPT中的交互功能缺少充分认识,制作出的课件大多是静态的、交互性差。因此,我在参考大量PPT课件的基础上,结合多年的教学经验,以及对PPT课件中交互策略的分析,提出了课件结构交互、课件内容交互、外部文件交互三大策略,由浅入深地介绍PPT课件中交互策略的实现方法,旨在帮助中小学教师提高课件制作的质量及教学应用的实效性。 相似文献
5.
PowerPoint课件设计制作中的问题分析及改进对策 总被引：5，自引：1，他引：4
本文分析了目前在课堂教学中广泛使用的PowerPoint课件在设计制作方面存在的问题,从PowerPoint基本特性分析、PowerPoint课件定位、PowerPoint课件设计制作中应该遵循的原则规律等方面入手,寻求改进PowerPoint课件设计制作中存在问题的方法及对策,从而提高PowerPoint课件设计制作水平,使PowerPoint课件真正成为广大教师教学工作中的得力助手. 相似文献
6.
7.
从目前课堂教学中广泛使用的PPT课件在设计制作方面存在的问题出发,从PPT的基本特征及课件设计制作的认知规律入手,分析PPT课件设计的原则。针对存在的问题提出PPT课件设计的实用技巧,寻求改进PPT课件设计制作中存在问题的方法,提高PPT课件设计制作水平,使PPT课件真正成为广大教师教学工作的得力助手。 相似文献
8.
谢景政 《中小学信息技术教育》2008,(5):92
制作教学课件的目的是优化课堂教学结构,提高教学效率。但是,教师因为缺乏理论指导、技术支持,尤其是缺乏艺术思维等原因,独立制作出的课件往往不是很理想。本文试图从艺术性的角度,探讨教师如何制作优秀的教学课件。 相似文献
9.
10.
多媒体课件作为一种重要的信息化教学资源,在提高课堂教学质量上发挥着重要作用,教师课件制作能力也是教师教学能力的一种体现,教师通过制作多媒体课件能够加深对教学设计的理解和认识,促进信息技术与学科教学的深度融合,本文还对目前多媒体课件评选活动提出几点建议。 相似文献
11.
12.
党鹏 《和田师范专科学校学报》2010,29(6):206-207
新课程教学改革的指引下,演示型多媒体课件在课堂教学中的作用将越来越大,在课堂演示型这种整合模式下,教师和学生在信息技术的帮助下,分别进行教学和学习。在整个教学过程中,学生的主体性和个别化得到较大的体现,这样的教学氛围十分有利于学生创新精神和问题解决能力的培养。同样,教师通过整合的任务,发挥了自己的主导作用,以各种形式、多种手段帮助学生学习,进一步调动学生的学习积极性。然而现在的演示型课件主要是由一线的广大教师亲自制作,由于大多数没有接受过课件制作的专门训练,对多媒体课件的设计、制作和展示缺乏专业的了解,导致相当数量的演示型课件不尽如人意。因此,加深教师对课件的设计原则的了解,制作出最清晰、简明、有影响力和说服力的效果的课堂演示型多媒体课件,对提高教学效率和教学质量具有重要价值。 相似文献
13.
PPT是教师教学的常用软件,一个优秀的PPT课件能为教师的课堂增光添彩,但是教师在制作PPT的过程中容易会出现一些问题。本文详细介绍了优化PPT课件制作的三方面:PPT制作目的、合理规划教学内容、有效PPT制作技巧,从而帮助教师更好地规划设计教学PPT课件。 相似文献
14.
刘春艳 《中国科教创新导刊》2012,(10):186-186
运用多媒体上课已逐渐成为一种趋势,要求高校教师乃至中小学教师都要学会制作课件,那么如何让教师人人都能制作出好的课件,真正提高教学质量呢？这里主要介绍教师制作课件的方法。 相似文献
15.
杨振勇 《山西广播电视大学学报》1999,(Z1)
课件制作作为一种现代化的教学手段,已经越来越引起教师的重视。它的制作应用必将有效地提高教学质量。本文从课件制作当中应注意的问题和硬、软件资源的选择等方面进行了阐述。 相似文献
16.
陈明 《中学化学教学参考》2008,(5)
随着教学改革的不断深入,利用计算机辅助教学提高课堂教学效率,已成为广大教师的共识。但现有计算机辅助教学软件的数量、品种、质量都远远不能满足教学需要,况且由于教学内容、教学环境、教学对象和不断变化,他人制作的课件因教学设计、教学思路和教学风格各异,执教者很难得心应手加以运用,相反,有时还很别扭,因此大部分教师均自制课件上课。然而做一个简单的课件,即使是课件制作高手也往往需要几个小时甚至更长的时间。由于时间、精力、技术等原因,面对 相似文献
17.
18.
由于计算机技术的发展,现代教育技术进入课堂,各种多媒体教学课件大大地方便了教师的教学和学生的学习,促进了教育教学质量的提高.如何寻找制作课件的素材,制作出高质量的多媒体CAI课件,是初学多媒体课件制作的教师普遍遇到的问题,本文在这方面做了一定的探索. 相似文献
19.
教学课件容易创设生动有趣的教学情境,可极大地提高课堂教学效果,是课堂教学中不可或缺的一部分。课件制作需要收集素材,对素材加工后进行集成开发。如何快速收集到有效的素材资源,又有哪些常用素材加工和课件制作工具呢宁本文按照课件制作流程,介绍了一些常用素材收集方法和素材加工与课件制作工具,希望为教师制作课件提供更有效、专业的辅助,以提高课件质量。 相似文献
20.
针对多媒体课件制作中存在的问题,基于flash平台和XML设计并实现了一个基于多媒体素材的多媒体课件自动生成系统。教师在课件制作过程中,利用该系统可自动生成课件,从而提高了课件开发和教师备课的效率,有效地解决了教学素材管理、重用和拼装以及课件重用的问题。同时将系统设计思想在《二维动画创作》课件中得到了具体体现。 相似文献