首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
口腔预防医学是一门实践性应用学科,但在地方医学院校,由于受当地口腔预防事业发展的限制,开展口腔预防医学实习存在一定困难.本文结合教学实践,总结了地方院校应如何利用有限的资源完成口腔预防医学实践教学任务.  相似文献   

2.
医院感染已经成为现代医学的重要研究课题,口腔是发生交叉感染的主要途径之一,控制口腔医院感染是预防医务工作者及患者在口腔诊疗过程中发生交叉感染的重要措施.因此,口腔医院医务人员需了解常见感染性疾病及其传播途径,从而加强对医院感染的管理和预防.  相似文献   

3.
张清  刘友良  易平良  王美霞 《教师》2010,(26):102-103
目的:探讨PBL教学法在口腔预防教学中的有效性和可行性。方法:选取口腔专业学生随机分为2组,分别采用PBL和LBL教学法对口腔预防医学的不同内容进行实验性研究。结果:对于不同内容两者理论测试有统计学差异,问卷调查有较大差异。结论:PBL教学法可以提高学生的综合素质,适应于口腔预防医学部分章节的应用。  相似文献   

4.
目的:提高学生学习口腔预防医学的兴趣,巩固学生所学习的口腔预防医学理论,增加学生学习的兴趣和主动性。方法:选择湖北中医药高等专科学校20112013级口腔医学专业大学二年级学生为研究对象,进行口腔预防医学案例法教学实验教学改革探索,将学生分为试验组和对照组,试验组采用"案例法"的教学方式,对照组采用传统的教学方法。结果:试验组的课堂、课后评价表明:"案例法"教学方式被学生普遍认可,能提高学生学习口腔预防医学的兴趣。期末考试和实习考核成绩均显示试验组得分高于对照组。结论:"案例教学"教学方式提高了学生学校口腔预防医学的兴趣,符合教学改革的发展趋势。  相似文献   

5.
通过对我市所属幼儿园的945名4-7岁学龄前儿童口腔健康情况产调查,表明学龄前儿童所患口腔疾病比例相当高,占所检人数为84.34%,其中龋病占65.71%o占有相当大比例;牙颌畸形也占有一定比例(4.55%),说明龋病,牙颌畸形仍是口腔三大疾病之中的二项,但龋病,牙颌畸形通过保健措施是可以预防的。尤其是学龄前儿童时期的早期预防更为有效。本文目的就是通过调查对本市学龄前儿童口腔健康状况有一定的认识。为今后加强学龄前儿童的口腔保健工作提供一定的资料和参考。  相似文献   

6.
目的:探讨PBL教学法在口腔预防教学中的有效性和可行性.方法:选取口腔专业学生随机分为2组,分别采用PBL和LBL教学法对口腔预防医学的不同内容进行实验性研究.结果:对于不同内容两者理论测试有统计学差异,问卷调查有较大差异.结论:PBL教学法可以提高学生的综合素质,适应于口腔预防医学部分章节的应用.  相似文献   

7.
为了实现“2000年人人享有卫生保健”的目标,促进医学模式的转变,在中等口腔医学教育改革中必须强化预防观点,增强医学生的现代口腔预防保健意识,以培养一批能诊治预防的实用型口腔医生。  相似文献   

8.
为解决传统口腔预防医学实践教学中存在的问题,提高实践教学效果,提出基于微课翻转课堂的教学模式,并应用于口腔预防医学实践教学中,课堂教学结束后,对翻转课堂教学效果进行评估、分析和总结.发现通过运用微课翻转课堂教学模式,可培养学生独立思考,提高学生的临床操作能力,同时,也提升了口腔预防医学实践教学效果.  相似文献   

9.
探讨翻转课堂教学方法在"口腔预防医学实验"教学中的应用效果.选取河北医科大学2017级口腔医学专业本科生为研究对象,在"口腔预防医学实验"教学中将82名学生随机平均分为实验组与对照组,实验组采用翻转课堂教学法,对照组采用传统授课法,通过对比两组学生课堂表现评分、随堂测验成绩、课后教学满意度,比较两种教学方法在"口腔预防...  相似文献   

10.
采用在评价口腔健康生存质量关系上有良好信度、效度,具有很强操作性的口腔健康影响量表(oral health impact profile,OHIP),对在杭高校的993名大学生进行调查访问和临床检查。结果发现,大学生对口腔健康状况的自我感知和医生临床检查结果之间存在着较大的不一致性。导致这种不一致性的原因是多方面的,既有患者自身的原因,也有医务工作者、医院管理和媒体信息方面的因素。通过各种途径加强对大学生的口腔健康保健预防教育是一件需要全社会关注的事情。  相似文献   

11.
目的:探讨口腔门诊医务人员职业危险因素的预防和管理。方法:针对口腔门诊可能发生职业暴露的种类,制定并落实预防及管理措施。结果:口腔门诊医务人员身心健康。结论:通过对医务人员职业安全教育,针对危险因素,制定切实可行的防护和管理措施,可有效降低并防止口腔门诊医务人员职业暴露的发生。  相似文献   

12.
目的:为了解我市小学生口腔健康状况,有针对性地开展口腔预防保健工作,全面降低学生口腔疾病的患病率,提高学生口腔卫生保健水平.方法:采用口腔检查、问卷调查对下东营小学1~6年级788名学生进行调查.结果:小学生中普遍存在的主要口腔疾病为龋齿,尤其是小学1~3年级学生龋患率较高.结论:张家口市小学生对口腔健康知识有一定的认识,但尚存在一些不足,口腔健康教育必须与学生所接受的普遍教育同步进行,应使学生得到口腔健康知识,建立口腔知识的新观念.  相似文献   

13.
关于培养口腔医学实习生临床思维的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章探讨了在口腔临床实习阶段如何培养医学生分析问题、解决问题的能力,提出加强预防思维和科研思维的方法。  相似文献   

14.
为探讨口腔预防教学社区实习基地的建设在提高学生综合能力上的作用,本文选择宁夏医科大学口腔医学院2015级五年制本科共34名学生,一周在临床诊室实习,一周在社区基地实习,实习结束后进行问卷调查,结果显示,82.4%的学生认为该教学法能够提升学习兴趣和巩固理论知识。口腔预防教学社区实习基地的建设能够得到学生的认可,有助于提高学生的综合能力,但完整的社区实习基地系统还有待进一步的完善。  相似文献   

15.
数字     
《今日中学生》2013,(11):39-40
美国研究人员开发一种新型口腔喷雾剂,能预防细菌进入人体。并提供持久的杀菌消毒作用,能有效杀死吸人空气中99.9%的传染性微生物。该喷雾剂名为“哈洛口腔杀菌剂”,  相似文献   

16.
目的:探索胃肠减压期间口腔pH值变化及减少口腔异味及并发症的有效护理方法.方法:将胃肠减压患者随机分为实验组和对照组各90例,实验组给予3%碳酸氢钠口腔护理或3%碳酸氢钠含漱后刷牙;对照组予常规口腔护理,分别观察口腔pH值、口腔异味及口腔并发症.结果:胃肠减压期间患者口腔pH值均低于正常范围,对照组口腔护理后pH值仍低于正常范围;实验组口腔并发症发生率为4.4%,对照组为32.2%,p<0.01;实验组口腔异味发生率为7.8%,对照组为53.3%,p<0.01.结论:胃肠减压期间用3%碳酸氢钠口腔护理较单纯常规口腔护理效果好.  相似文献   

17.
早期接触临床是一种崭新的医学教育模式,在口腔预防医学的实践教学中,将学生所学的理论知识尽快应用于临床实践,是当前医学教育课程改革的必然趋势,该文探讨了在口腔预防医学中采用早期接触临床的意义及具体措施.  相似文献   

18.
徐淑惠 《生物学教学》2001,26(11):28-29
口腔健康的状态是反映生命健康的一面镜子 ,从社会意义上来看 ,口腔健康是社会文明和进步的一个标志。鉴于口腔疾病在青少年人群中患病率高、涉及面广、危害性大的实际情况 ,而青少年时期又是人生成长的关键时期 ,因此在青少年中开展口腔健康教育十分重要。现将口腔疾病的种类、成因、预防保健等知识简介如下 ,供大家参考。口腔疾病的种类十分多样 ,其中龋病和牙周疾病是口腔的常见病和多发病。龋病 (即龋齿 ,俗称虫牙 )主要表现为牙齿的无机质脱矿和有机质的分解 ,遇到冷、热、酸、甜等各种刺激时会感到牙齿疼痛 ,严重时可使牙齿缺失 ,是一…  相似文献   

19.
《荆门职业技术学院学报》2007,22(4):F0003-F0003
荆楚理工学院口腔医学院组建于口腔临床学院基础之上,现有在校学生1372人,专任教师68人。有7名专业教师被卫生部聘为全国高职高专口腔医学专业规划教材的主编、副主编及编委,完成了《口腔正畸学》、《口腔修复学》、《口腔工艺技术概论》、《口腔颌面外科学》、《口腔预防学》、《口腔组织病理学》等6本教材的编写、审定,在全国高职高专学校中颇具影响。  相似文献   

20.
口腔医院的特点是诊疗环境复杂、患者流量、大周转率快,并且患者在治疗前缺少全面健康检查,医患防护级别比较低,上述这些特点使得口腔治疗过程容易出现医院感染.为有效地控制检验科医院感染的发生,我科多年来对科室环境、器械及各种易发生医院感染的因素进行了分析研究,制定了严格的规章制度,采取了相应的措施,有效地预防和控制了医院感染的发生,本文中笔者将对口腔修复科医院感染危险因素及预防措施做一探讨.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号